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"以人为本"打造"三绿图书馆" 总被引：1，自引：0，他引：1
从当前数字化时代背景出发,探讨人本理念与绿色图书馆发展的关系,从"建筑、服务、管理"三个方面出发研究绿色图书馆怎样落实"以人为本"这一理念,建设以信息服务咨询为服务宗旨的"三绿"图书馆. 相似文献
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本文采用文献资料法和逻辑分析法,阐述了现阶段"以物为本"的高校体育逐渐向"以人为本"新理念转变的趋势."以人为本"的高校体育新理念将成为未来高校体育教学与改革的依据,成为今后一段时期内体育教育改革与发展的主要方向.高校体育教育遵循"以人为本"的发展理念,是未来发展中的基本原则.人们逐渐认识到,实现从"以物为本"向"以人为本"转变的这种新理念也将会成为未来一段时期内高校体育教学改革的热点和重点. 相似文献
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"公共性"是公共管理理论中的核心概念,具有极为丰富的文化内涵,可从以下两个角度把握这个问题:一是"公共性"的文化内涵本源于西方的历史传统,从古希腊城邦社会一直到欧美的现代社会的发展和演变,使得"公共性"的文化内涵具有了久远的延续性;二是深入解读"公共性"在现实中的功能及应用,同样离不开中国历史与现实社会的文化传统.以公共性视域分析中国与西方公共管理的特征,从历史与逻辑的角度以中西方不同的文化背景进行比较,对于深入理解我国公共管理事业的建立与发展是具有一定启示意义的. 相似文献
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"以人为本"理念在21世纪图书馆的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
齐迎春 《内蒙古科技与经济》2004,(21):104-105
环境、服务、服务的对象以及提供服务的图书馆从业人员是图书馆生存与发展的四大要素,本文就"以人为本"理念在21世纪图书馆的应用展开论述,对现代图书馆的发展趋势展开丰富的想像空间,强调了"以人为本"理念的丰富内涵,以及对读者、图书馆从业人员实行人文关怀的重要性. 相似文献
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以馆员为核心推进图书馆组织文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
组织文化是组织的灵魂, 建设以馆员为核心的图书馆组织文化符合"以人为本"的现代组织管理理念, 是图书馆组织长远发展的关键.本文从现代组织文化理论出发,在阐明图书馆组织文化内涵的基础上,从组织的使命设计、"愿景"整合、棱心价值现和组织发展理念的提出到馆员形象设计、组织制度设计以及物质环境建设等多方面提出一些建设以馆员为核心的图书馆组织文化的设想. 相似文献
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传统"中心论"向当代"和谐共生论"的复归 --"人"与"自然"得以显现的必然路径 总被引：5，自引：0，他引：5
李刚 《科学技术与辩证法》2005,22(5):4-7
人类中心论和非人类中心论都造成了"人"与"自然"的双重遮蔽.要使人成为真正的人,自然成为真正的自然,人与自然得以双重显现,就必须从传统中心论的束缚中解放出来,完成从"中心论"到"和谐共生论"的范式转变!"和谐共生论"着眼于共生理念、可持续理念、多元主体互动式交往理念和多元文明对话理念的有机融合,只有这四大理念的有机融合才能真正促成"人"与"自然"的显现,也才能真正解决当代人与自然的双重遮蔽在五层关系层面所表现出来的五重危机. 相似文献
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针对温州市图书馆实际工作,论述了公共图书馆如何完善"以人为本"的理念.使"人文关怀"深入人心,说明了"人性化管理"的模式已日益显示出其必要性和可行性. 相似文献
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霍咏秋 《内蒙古科技与经济》2020,(18)
阐述了中国优秀传统文化的"和合文化"是"一带一路"建设的重要理论来源之一,指出文化作为一条重要的交流路线,应坚持"和而不同",在差异的基础上推动各国和谐共处;坚持"和而不同"理念,在尊重的基础上促进文明交流互鉴;坚持"和而不同",在合作共赢的理念下促进各国共同发展,最后提出将优秀传统文化融入"一带一路"建设,应加强对中国优秀传统文化的继承并借助"一带一路"进行创新性发展,深化与沿线国家的交流合作,提升我国文化的国际影响力。 相似文献
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本文主要针对当今企业对“以人为本”理念的一些误解,从三个方面即:适用条件、概念以及措施对“以人为本”进行了阐述。重点阐述了从合理的激励机制的建立来做到“以人为本”理念的一些措施。 相似文献
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"以人为本、安全发展"是当代安全文化的精髓,要实现安全发展,企业就要有的放矢地培养全员安全意识,增强员工自我保护的主观能动性,提高安全意识和操作技能,从"要我安全"到‘我要安全"转变,使遵守安全操作规章成为自发的甚至下意识的行为,提高安全管理水平.夯实安全发展的基础,推进安全生产长效机制和安全文化建设. 相似文献
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"苏教版"新教材的主要特色概括为"一条主线,两个重点,三维目标",集中体现了"以人为本,立足探究"的理念. 相似文献
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《普通高中历史课程标准》在"课程的基本理念"中明确指出:"在内容的选择上,应坚持基础性、时代性,应密切与现实生活和社会发展的联系,关注学生生活,关注学生全面发展."近几年的高考也在这个方向上进行了有益的探索.因此历史复习必须从新的视角指导学生重组历史专业知识结构.形成新的课程内容体系,从新的视角审视历史学科的相关问题,更新历史知识,提高历史复习效率和质量. 相似文献
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"数字鸿沟"的产生带来人文精神的缺失.作为人类精神的家园的图书馆在跨越"数字鸿沟"时,重建人文精神时应有所作为.全面贯彻"以人为本,服务至上"的理念,是图书馆人文关怀的具体体现,也是跨越"数字鸿沟"的有效手段. 相似文献
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以人为本:信息共享空间构建的基本原则 总被引：3，自引：0，他引：3
从对"以人为本"作为当下社会主流意识的分析着手,阐述以"信息资源共享"、"信息平等利用"、"一站式"服务为基本思想的IC基本理念,进而在此基础上,从"IC理念与以人为本思想的融合、IC目标体现以人为本的思想,以及IC实体层、虚拟层、支持层的构建"三方面着重分析"以人为本"应为IC构建的基本原则. 相似文献
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程静 《内蒙古科技与经济》2013,(10):13+15
文章认为,医院文化是社会文化体系的组成部分,它既是一种社会生活方式,又是一种精神体系,是医院长期形成的一种文化传统。医院文化是医院建设发展的动力源,它所具有的凝聚力、学习力、形象力是医院取之不尽,用之不竭的源泉,是医院建设发展的灵魄。在新的历史条件下医院面临着新的发展机遇和挑战,医院文化建设须根据自身办院历史、社会条件、经济条件,把"以人为本"的理念贯穿于医院工作的全过程,充分调动职工的主动性、积极性和创造性,将医院理念、技术、管理、服务等环节有机融为一体,以先进文化建设统领各项工作,才能促进医院的健康可持续发展。 相似文献
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随着我国对西方教育理论的引进和研究,以及"以人为本"和"终身教育"理念的兴起,"学习者自主"这一概念成了近20年来外语教学研究领域的一个热门话题.本文将简要介绍学习者自主性的概念以及提倡自主外语学习的必要性和可行性. 相似文献