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“妈妈,我会死吗?”“你是不会死的.我希望你不会死.”“可是我好像听到医生说.这孩子没救了。我觉得我会死哪!”“就算你真的死了.妈妈还是会再把你生下来。”“但是那个小孩和现在就要死去的我.不是同一个人吧?”“是.是同一个小孩。我把你生下来之后.就会把你以前所看过、听过、读过、做过的事一一讲给那个新的你听. 相似文献
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任民 《中学英语园地(高三版)》2003,(1)
1.HuMing,couldyouhelpme?Pleasegivethesenewbookstoyourclassmates.(L.65)(胡明,帮我一下好吗?请把这些新书给你的同学们。)“Couldyou...?”句式在口语里表示“请求对方做某事”。could也可换用can,但语气不如用could显得委婉。当对方用这句话礼貌地向你提出请求时,你若愿意,通常用certainly,OK或sure来作肯定回答;若不愿意或因某种原因做不到时,通常用sorry来作否定回答。例如:“Couldyoubuymeaneraser,please?”(请你给我买块橡皮好吗?)“Certainly./Sorry,Ihavenomoney.”(当然可以。/对不… 相似文献
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1.Can you speak English? 你会说英语吗?这是询问对方是否会做某事的句型。其结构为“Can+you+其他?”,肯定回答用Yes,I can.表示会做;否定回答用:No,Ican’t.表示不会做。Can是情态动词,没有人称和数的变化。例如: 相似文献
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17岁的时候,我读到了~句格言,好像是.“如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话,肯定有一天你会是正确的。”这句话给我留下了深刻的印象。自那以后,在过去的33年中我每天早晨都会对着镜子问自己“如果今天是我生命中的最后一天,我会去做今天打算做的那些事吗?”每当答案连续多日都是“不会”的时候,我知道我该做些改变了。 相似文献
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辛文 《语数外学习(初中版)》2008,(7):73-75
1.Ham it up.做得过分了。
做任何事情都要有一个限度,如果做得过分了.就会引起别人的反感。如果用一个恰当的时尚口语来说就是:“Ham it up.”。比如:同学之间开个玩笑是正常的。但如果有同学把扫过地的湿扫帚往你头上放,你一定会大声吼:“Ham it up.”;你的两个好朋友经常闹别扭,你不好说哪方不对,但有一天,他(她)们竟然大吵起来,你一定会大声说:“Ham it up.”;有个同学爱迟到,今天竟然迟到了30分钟,老师就会生气地说:“Ham it up.” 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(6):27-27
为了保护环境,保护地球,现征集环保金点子,你的点子不仅是治理地球环境问题的金点子,也是小cool龙PK妙妙星球的一件奇妙武器。用一句话描述你的环保金点子.并配上你亲手绘制的武器图(请用钢笔勾线)。如果你的点子被选中,你将会得到小cool龙送出的神秘礼物,如果你在当期“环保小卫士”的投票中得到最高票数,你将成为我们的“环保小卫士”, 相似文献
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亲爱的小读者朋友.你想成为“尖子生”吗?回答一定是肯定的。那么,请你对照一下这“十大制胜宝典”,看看自己做了哪几条,哪些还没做。我想,你那些没有做的照此去做,你也会成为“尖子生”的。不妨一试哦!——编者 相似文献
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1.如果客户说:“我没时间!”那么推销员应该说:“我理解。我也老是时间不够用。不过只要3分钟,你就会相信,这是个对你绝对重要的议题……”[第一段] 相似文献
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近日,美国“生活黑客”网站列出全世界小学生最喜欢妈妈做的10件事,让你知道怎样做才能让孩子感到最幸福。1.你晚上会来我的房间,给我盖好被子,为我唱歌,给我讲我小时候的事情。2.你会拥抱我,亲吻我,会和我坐下来聊只有我们两个人知道的事情。3.你会花时间和我单独在一起,兄弟姐妹们也不在旁边。 相似文献
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儿子,因你学习成绩一般又不肯用功,我也曾N次被你的班主任叫去“谈话”。那时,恨铁不成钢至极,你爸甚至让你尝过“板子炖肉”的滋味,我也曾多次参加各式“家长学校”、“家长沙龙”之类的学习,而后,又将那些“赏识教育…‘励志教育”的理念拿来在你身上做“实验”.但结果一律“收效甚微”。这越发让我怀疑:这是我儿子吗?一个平时不看书就难以入睡,一天不写点东西就备感失落的母亲的儿子吗?我真怀疑你是在医院出生时被调了包。可你的外貌活脱脱就是我小时候的一个翻版哟! 相似文献
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余锦红 《中学语文(读写新空间)》2006,(4):47-47
“也”,是一个在古今汉语中都很活跃的虚词。
现代汉语里,用“也”字的一般规律是,“也”字句之前须有一个铺垫的句子,“也”字句中的某个意思须与前旬相同。如:你跳。我也跳。/你是教师,我也是。假如有人说:“你的狗是黑的,我的也是白的。”这无疑会闹笑话。但语言的运用是灵活多变的.有时,摆脱用“也”的一般规律, 相似文献
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1.别宠坏我,我当然知道无法得到所有的东西,只不过是想试探你罢了。2.别怕坚持立场会使我受到伤害,我喜欢你这样做,能让我有安全感。3.别让我养成坏习惯,你是我早期成长阶段的最佳把关人。4.别让我产生自卑感,那只会让我的行为显得幼稚而自大。5.别在公众场合纠正我,如果私下进行,我必定会铭记在心。6.别让我觉得犯点小错误会罪不可赦,那只会混淆我的价值观。7.别太保护我,有时我也想了解痛苦的后果。8.别为我对你说了“我恨你”而感到沮丧,因为我恨的不是你,而是无法反抗的权威。9.别对我的一些偏差行为太介… 相似文献
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蒋岭 《语文世界(高中版)》2002,(5)
犤导语犦俗话说:“天生我才必有用”。可是,每位同学可能还存在着这样的烦恼:我究竟是怎样的一个人?我适合做些什么?回答下列的问题,给自己测试一下,你将会得到答案。一、课余时间里,你经常:1.参加一些户外的活动。→题三2.静静地待在家中。→题六3.学习手工制作。→题二二、你喜欢老师布置的作业是:1.一些巩固性的练习。→题四2.一些查阅资料的练习。→题七3.不要做重复性的练习。→题三三、别人做了一些好事而得到了老师的表扬,你的态度是:1.我不做那些别人做过的事。→题五2.我也要做一些事让老师来表扬。→… 相似文献