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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 22 毫秒
1.
基于知识管理的图书馆管理策略选择   总被引:5,自引:0,他引:5  
叶爱菊 《情报杂志》2003,22(4):56-58
从实务立场确定图书馆组织中知识管理的必要性,构想图书馆经营策略选择。以知识管理作为改善图书馆组织管理的策略工具,以核心能力为管理焦点,并使图书馆员与图书馆组织在创新学习和结构设计的行动路线上明确分工,并从知识管理的环节中探讨如何促进图书馆员创造、分享与应用知识,成为一个知识管理者,以强化图书馆组织的应变与创新能力。  相似文献   

2.
在科技日新月异发展的进程中,图书馆是科技发展的基础平台,图书馆功能的创新与发展,关键取决于图书馆员的创新能力.培养图书馆员的创新能力,首先要对图书馆员进行创造教育;继而,对图书馆员进行人格测试,因材施法;对馆员进行创造性思维训练,加强创造技法的学习,并促使馆员将创造成果付诸实践,使创新成果实用化,同时,在实践中培养馆员的创造力.  相似文献   

3.
张爽  周海炜 《情报杂志》2006,25(11):130-132,129
知识创新是企业知识管理的核心,只有在明确企业员工知识创新能力水平的前提下,企业才能建立科学、合理的创新激励机制,进而充分激发企业员工知识创新的积极性,达到提高企业整体知识创新水平的目的。根据Nonaka和Takeuchi的知识转化理论和员工个体的能力表现构建了企业员工知识创新能力的评价指标体系,并运用模糊综合评价模型对企业员工的知识创新能力进行了综合评价。  相似文献   

4.
知识经济时代下,图书馆只有依赖具备渊博学识的图书馆员作后盾,才得以生存和发展。加强图书馆员的继续教育和提高自身素质是适应知识创新和技术创新的客观要求,它应成为人才资源开发的重要途径和手段。  相似文献   

5.
为了适应知识经济时代对图书馆事业挑战的需要,培养当代高校图书馆员的创新能力,要着力于实现创新思维能力与创新人格化能力和创新智力化能力的内在整合。创新思维能力是核心,创新智力化能力是基础和手段,创新人格化能力是动力和方向。  相似文献   

6.
论新世纪图书馆员素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
伴随着信息时代的到来,图书馆的服务方式和馆藏模式发生了巨大的变化,图书馆之间的竞争由原来的馆藏数量与建筑规模的竞争向信息组织与服务质量转变。而组织信息和提高服务质量是靠图书馆员来完成的。因此,21世纪图书馆事的发展,必须依靠图书馆员。图书馆员的综合素质直接影响到图书馆的服务质量,甚至影响到图书馆竞争发展的能力和兴衰成败的命运。素质是一个人的政治、思想、道德、知识及其创新精神和实践能力的综合反映。新世纪的图书馆员应该具备良好的职业道德和专业的业务技能。  相似文献   

7.
袁红梅 《现代情报》2006,26(8):173-175
图书馆员分析用户的信息需求,超越用户需求导向,通过知识创新,即对知识信息的析取、整合、集成、创新,帮助用户解决所面临的问题,提供个性化、多样化等超越用户需求的知识创新服务。  相似文献   

8.
黄丽萍 《大众科技》2008,(7):174-175
信息时代的发展对图书馆提出了更高要求,图书馆员的素质水平被重新讨论,文章从职业素质、知识素质、创新素质等方面阐述了了图书馆员的素质要求。  相似文献   

9.
当前,世界正孕育着新一轮科技革命和产业变革,我国也处在全面建设小康社会和创新型国家的关键时期。在新的形势下,我国必须实施创新驱动发展战略,重视自主创新能力、尤其是原始创新能力的提升。一、当今世界科学发展呈现新的特征科学向纵深发展,知识创新日新月异。经过  相似文献   

10.
21世纪的图书馆将是传统图书馆向电子图书馆、数字图书馆和虚拟图书馆发展并长期并存的时期。为了搞好图书馆的现代化建设,图书馆应当尽快建立和实施一套科学严密的管理制度。图书馆员必须努力学习现代管理的基本知识。本文拟就图书馆员学习现代管理知识、提高科学管理素质问题作一初步探讨。  相似文献   

11.
论知识创新活动中的图书馆人   总被引:2,自引:0,他引:2  
孔燕 《情报科学》2001,19(1):33-34
本文通过对图书馆人在知识创活动中的地位和作用的论述,提出图书馆员为适应知识创新的需要应进行角色转变,实现角色升华,成为知识创新活动中的一支重要的创新力量。  相似文献   

12.
论馆员的知识素质及其制度性约束   总被引:1,自引:0,他引:1  
于红梅 《现代情报》2004,24(4):38-40
图书馆员的知识素质的高低是影响图书馆发展的重要因素。本文阐述了图书馆员的知识素质的概念、基本构成及新世纪图书馆员知识素质的结构优化.提出了制度性约束对图书馆员知识素质乃至整体素质提高的作用。  相似文献   

13.
科学与技术具有双向互惠、协同发展的特征。当前研究多从领域发展视阈探究科学与技术间的关联模式及相互作用,而较少从特定创新主体出发分析两者关联。论文和专利分别是科学与技术的代表性产出,本文以基因工程领域为例,构建以论文和专利为节点的创新型企业科学—技术关联网络,结合知识网络分析方法,整合节点语义特征与网络结构特征,揭示创新型企业科学与技术的关联性。结果表明:(1)在创新能力更强的企业中,科学向技术的转化程度更高,但科技规模过大会导致转化速度降低;(2)相比跨企业的科技关联,创新型企业内部的科技关联更具优势,科学到技术的知识流动速度更快,且创新能力更强的企业能够在更广泛的科技领域产生关联;(3)创新型企业科学与技术关联的领域多样性与领域平衡性和企业的异质性能力相关,而领域平衡性仅与领域多样性有关。本研究能够为创新型企业开展基础科学研究、促进科技创新提供管理启示。  相似文献   

14.
区域创新能力在经济增长中的作用越来越大,它是一个地区将知识转化为新产品、新工艺、新服务的能力。我国中部地区的区域创新能力在全国排名处于中下游水平。要促进中部地区快速发展,应该从培育特色经济、重构创新体系、确定创新主体、实施创新战略、建立创新网络以及建设创新环境等方面着手,从而在根本上加强中部地区的创新能力。  相似文献   

15.
王凤娥 《科教文汇》2012,(31):182-183
培训是图书馆培养人才的一种重要手段.高校图书馆必须加强对图书馆员的培训,使馆员的知识得到更新、补充和拓展,专业技术水平和创新能力不断提高,从而为高校教学科研提供优质高效服务,推动高校图书馆事业向前发展.  相似文献   

16.
21世纪国家间的竞争归根到底是人才的竞争,未来社会的发展迫切需要具有创新素质的人才,江泽民同志在中国工程院第五次院士大会上的讲话指出:有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技发展的决定性因素。因此,培养高素质,具有创新能力的人才,便成为我国教育发展的必然趋势,由此引发的教育观与人才观的重大转变,促使以创新精神和实践能力为重点的素质教育,从根本上改变过去学生单纯地接受教师知识传播的学习方式,培养学生既要学习知识,又要学习如何创新知识;要求有科学的态度,还要有创新和怀疑精神;要求有事业心、进取心、竞…  相似文献   

17.
在国家创新体系中,高等教育涵盖了知识创新系统、技术创新系统和知识传播系统等三大系统,担负着生产、传播和转移知识;学习、革新、创造和传播新技术;培养和输送创新人才等三大任务。 政府、社会对高等教育寄予了厚望,为高等教育发展带来了良机。只有主动面对知识经济的到来,积极服务于国家创新体系,适应经济社会发展需要,重视创新能力的培养,才是高等教育的唯一抉择。创新能力的培养,要求高等学校必须进行从观念到实践的大变革。  相似文献   

18.
谢士光  高颖  苏晨含 《现代情报》2002,22(12):51-51,53
网络环境下实体图书馆不会消亡,作为图书馆主要要素的图书馆员也不会消失。随着现代技术的发展,图书馆的功能得到继承和发展,图书馆员的作用得到扩大、形象发生改变,图书馆员将成为信息处理和参考咨询的知识导航员。  相似文献   

19.
论科研中的创新能力   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从理论上分析和讨论了科学与创新的内在联系,论述了提高创新能力的关键要素,提出了科学工作者只有在实践中广泛积累知识,增强学习意识和接受教育的自觉性,才能不断提高科技创新能力、取得突破性的创新成果。  相似文献   

20.
产业集群内知识创新能力影响因素及对策研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
李正锋  叶金福 《情报科学》2006,24(9):1301-1305
在知识经济时代,知识已经成为企业核心竞争力的主要来源,知识创新成为企业获取竞争优势的主要途径。而产业集群有利于提高集群内企业的知识创新能力。本文在分析知识创新概念和特征的基础上,利用GEM的知识创新系统模型对集群内知识创新能力的影响因素进行了分析,最后结合我国产业集群发展现状,对政府需要采取的政策和措施提出了具体建议。  相似文献   

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