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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
北京师范大学中国古代史学科与北京师范大学一起,走过了百年历程.从师范馆、北高师,到北师大时期,在中国现代历史学术形成、发展的大背景下,中国古代史学科不断成熟,出现了许多著名的史学家,出版了国内一流、国际有影响的学术成果,培养出一批杰出人才,逐渐形成注重会通、强调专精的学术传统.在新的世纪里,中国古代史学科正以重点学科建设为契机,通过群体努力,为获得更大的学术成就、培养更多的出色人才做出贡献.  相似文献   

2.
跨越风云剧变的20世纪,当代学人纷纷开始回首百年历史中学术之生发演变,总结经验教训,思索过去,启迪未来。齐裕、王子宽二位先生撰写的《中国古代小说研究》(以下简称《研究》)作为傅璇琮先生主编之《二十世纪中国人文学科学术研究史丛书·文学专辑》之一,于2005年6月由福建人民出版社出版了。该书以翔实的材料,周正公允的评价及独特的编撰体例与阐述方式,表现出与众不同的学术风格,引领我们在对百年古代小说研究历程巡礼之后,总结历史,展望未来。一,新颖别致的编撰体例编撰一部学术史著作,首先面临的就是编撰体例的问题。以往的小说史、研…  相似文献   

3.
以中国文学批评史为主要内容的中国古代文论研究走过近百年历程,其中成果丰富,为学科的发展奠定了坚实的基础。近些年来,中国古代文论的研究呈现出良好的发展态势,而且,在目前中国文论建设与古代文论现代转换的学术背景下,加强对古代文论的研究更显得必要与紧迫。以此反观中国古代文论的研究历程,在研究方法上也面临一个突破与创新的思考。其中,由纵向研究向横向研究拓展,由批评的历史到历史的批评,无疑会有助于考察中国古代文论的体系特征,也会更好地彰显和发挥古代文论的现代意义。在这方面,傅庚生、贾文昭、刘若愚、陈良运、王运熙、黄霖等学者已有较有创获的探索。  相似文献   

4.
随着历史新课程改革的深入,许多历史学术研究新成果作为一种新的课程资源也悄悄地走进了中学历史课堂。这一方面开阔了广大师生的历史视野,给传统的历史课堂带来新的生机和活力;另一方面,历史学术新成果在走进中学历史课堂,也给中学历史课堂带来困惑与混乱。下面笔者以中国抗日战争史为例,加以阐述。一、历史学术研究新成果给抗日战争史教学带来的困惑2005年8月,胡锦涛总书记在中国人民纪念抗日战争胜利60周年大会上的讲话,掀起了抗日战争史研究的新高潮,一批抗日战争史研究新成果纷纷出现。这些新成果中不乏对先前研究结论的质疑和批评之声…  相似文献   

5.
刘泽华教授     
刘泽华,男,1935年生,河北省石家庄人。南开大学历史系教授,兼任中国社会史研究中心主任、历史学院学术委员会主任、校务委员会委员。主要从事中国古代史、中国古代政治思想史、政治史、知识分子史、历史认识论等方面的教学与研究。著作有《先秦政治思想史》、《中国传统政治思想反思》、《中国的王权主义》、《洗耳斋文稿》、《士人与社会》(先秦卷)。主编并与人合著有《中国政治思想史》(三卷本)、《中国传统政治哲学与社会的整合》、《专制权力与中国社会》等。发表学术论文近百篇。  相似文献   

6.
历史教学必须密切关注史学研究成果,但中学历史教育的主要目的并非培养史学研究人才。因此,如何处理学术研究与中学教学的关系是一个值得深入探索的问题。“唐宋变革论”这一史学研究理论与成果对中国古代史研究产生了重要影响。近年高考历史试题较为全面地考查了“唐宋变革论”这一学术研究成果。高中新课标及历史新教材也已充分吸收了“唐宋变革论”的有关内容。教师通过系统梳理有关这一问题的学术研究成果,并适时运用到历史教学中,通过创设“问题情境”与“学术情境”,有利于帮助学生全面、深刻地理解历史问题,培育历史学科核心素养。  相似文献   

7.
跨越风云剧变的20世纪,当代学人纷纷开始回首百年历史中学术之生发演变,总结经验教训,思索过去,启迪未来.齐裕、王子宽二位先生撰写的<中国古代小说研究>(以下简称<研究>)作为傅璇琮先生主编之<二十世纪中国人文学科学术研究史丛书·文学专辑>之一,于2005年6月由福建人民出版社出版了.  相似文献   

8.
“科举制与科举学国际学术研讨会”于2005年9月2-4日在厦门大学召开。本次会议由厦门大学高等教育发展研究中心、北京大学中国古代史研究中心主办,中国高等教育学会自学考试专业委员会、天津教育招生考试院《考试研究》编辑部、《湖北招生考试》杂志社、《厦门大学学报》(哲社版)编辑部协办。来自中国、美国、俄罗斯、日本、韩国、越南等国的一百多名学者参加了研讨会。这是我国历史上首次举办的以中国科举为专题的国际性学术会议。  相似文献   

9.
郭沫若是我国杰出的马克思主义历史学家、古文字学家。在八年抗战的艰苦岁月里,他一面从事繁重的文化工作,团结鼓舞进步的文化力量投入抗日救国和争取民主的伟大斗争,一面又以旺盛的精力,从事中国古代社会史、思想史、农民战争史、历史人物和史学理论的研究,为抗战时期中国马克思主义史学的丰富和发展做出了极大的贡献。本文主要对抗战时期郭沫若在历史人物研究方面的成果作一番整理,以期揭示抗战时期郭沫若在历史人物研究方面的贡献。一、抗战时期郭沫若对历史人物的广泛研究1、对先秦诸子的批判“五四”运动以来,中国思想文化界一…  相似文献   

10.
本期“六朝研究”专栏,特别刊发了“江苏省六朝史研究会成立二十周年纪念暨六朝社会经济学术研讨会”的开幕词、致辞、综述。所以这样做,出于两方面的考虑。其一,报导最新的学术动态;其二,展示重要的学术团体。这两方面又都是主要围绕着江苏而展开的。二十年来,江苏省六朝史研究会团结了相当一批六朝研究者,并与省外、国外同行保持着密切的学术联系。应该说,以六朝古都南京为中心、以六朝京畿江苏为主力的这支上百人的六朝研究队伍,其实力不容小觑,其兴趣值得注意。以学术会议为例,进入新世纪以来,江苏省六朝史研究会先后举办了“六朝文化学术研讨会”、“南京区域文化与旅游产业学术研讨会”、“江南历史文化学术研讨会”、“江淮地域与六朝历史学术研讨会”,然则江苏学者既重视六朝的基础研究、  相似文献   

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《现代语文》2007,(9):12-12
从1991年8月在北京举行“海峡两岸汉字学术交流会”始,陆续在各地举行了两岸汉语语汇文字学术研讨会、两岸汉语言文字合作研究学术座谈会、海峡两岸汉语史研讨会、海峡两岸汉语语法史研讨会、海峡两岸中国修辞学学术研讨会等。2006年,海峡两岸语言学术交流持续升温,召开的相关学术会议主要有:[第一段]  相似文献   

12.
《通化师范学院学报》2010,31(3):F0002-F0002
李春祥,1965年出生于吉林省通化市,汉族,中共党员。1987年东北师范大学历史系毕业。1991至1992年,在北京大学历史系中国古代史助教进修班学习,进修硕士研究生主要课程。1997年东北师范大学历史系魏晋南北朝史专业硕士研究生毕业,获得历史学硕士学位。2009年7月晋升为教授。现为吉林省史学会会员、通化师范学院历史地理系中国古代史教研室主任、吉林省社会科学高句丽文化重点研究基地成员、中国古代史省级优秀课负责人、高句丽历史与文化精品课成员、高句丽历史与文化重点学科成员、吉林省优秀教学团队成员。  相似文献   

13.
中国古代是否有逻辑?中国古代推类的定义、特点以及逻辑性质?中国古代名辩学的特点以及学术价值,关于中西逻辑比较,这些问题既是近年来中国逻辑史研究领域的热门话题,也是2011年在河南开封召开的中国逻辑史全国学术研讨会的主题。与会学者对这些问题的讨论和争鸣,从一个角度折射出新时期中国逻辑史领域的研究状况。这种状况,为推动中国逻辑史的进一步研究奠定了基础。  相似文献   

14.
回顾王树民先生求学读书的过程,青年工作频繁变更的遭遇,中年历经运动的磨难,晚年取得丰硕学术成果的人生历程。论述先生坚守“胸怀全局,行守本位”的学术理念,在中国古代史、史学史和古籍整理、历史文献研究、史学理论等方面博大精深的学术贡献。  相似文献   

15.
本期"六朝研究"专栏,特别刊发了"江苏省六朝史研究会成立二十周年纪念暨六朝社会经济学术研讨会"的开幕词、致辞、综述.所以这样做,出于两方面的考虑.其一,报导最新的学术动态;其二,展示重要的学术团体.这两方面又都是主要围绕着江苏而展开的.二十年来,江苏省六朝史研究会团结了相当一批六朝研究者,并与省外、国外同行保持着密切的学术联系.应该说,以六朝古都南京为中心、以六朝京畿江苏为主力的这支上百人的六朝研究队伍,其实力不容小觑,其兴趣值得注意.以学术会议为例,进入新世纪以来,江苏省六朝史研究会先后举办了"六朝文化学术研讨会"、"南京区域文化与旅游产业学术研讨会"、"江南历史文化学术研讨会"、"江淮地域与六朝历史学术研讨会",然则江苏学者既重视六朝的基础研究、也致力六朝历史文化的应用开发、又特别关注立体细化的六朝区域研究之学术追求,由此可见.  相似文献   

16.
文章以旅游史研究方面的学术成果为基础,系统爬梳了国内旅游史研究的现状,展示了中国旅游史这一学科的发展动态与前沿进展。认为中国旅游业发展三十年来,旅游史的研究论著和论文都取得了令人瞩目的成就。但在研究对象的宽度、研究内容的深度和理论体系的建构诸方面,仍存在明显的不足,有待旅游学与史学领域的学者继续努力。  相似文献   

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梁韦弦,1955年7月生,吉林东丰人。1992年毕业于吉林大学古籍整理研究所,获历史学博士学位。现任福建师大社会历史学院教授、历史文献学博士点学科带头人、校重点学科中国古代史硕士点学术带头人、历史文献学硕士点学术带头人。  相似文献   

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一、走上敦煌学研究的道路 邹兆辰(以下简称邹):郝老师,您好!三十年来我们一直都在历史系工作,对您还是比较了解的,所以这次我们不谈其他,主要谈一谈您在学术方面的经历和成果.首先我想问的是,您在学生时代是学习中国古代史专业的,为什么从一开始您的学术方向就选择了敦煌学呢?  相似文献   

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回顾王树民先生求学读书的过程,青年工作频繁变更的遭遇,中年历经运动的磨难,晚年取得丰硕学术成果的人生历程.论述先生坚守"胸怀全局,行守本位"的学术理念,在中国古代史、史学史和古籍整理、历史文献研究、史学理论等方面博大精深的学术贡献.  相似文献   

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章开沅先生是近代史学界的泰斗,其学术成就和影响力无与伦比。从其在读秀学术空间内的78部著作来看,他的学术成果可以分为教育和历史两类,20世纪90年代至21世纪10年代是其著述的丰产期。章开沅先生的学术研究率先在辛亥革命史发力,并将此研究贯穿近70年的学术生涯;同时,以此为基础,延及张謇、基督教史、苏州商团乃至抗战史、地方史以及古代史等研究。截至笔者起草本文(2021年7月),从知网学术空间中查寻到研究章开沅先生的学术类文章76篇,学界对章开沅先生的学术思想、学术著作、教育思想、人物访谈和人生经历这五个方面的关注已持续近50年。这些研究是章开沅先生学术影响力的具体体现,也是章开沅先生思想脉络的全面展示。  相似文献   

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