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《基础教育改革动态》2005,(18):5-10
自小平同志倡导恢复教育督导制度以来，在市委、市政府的领导下，1987年9月本市成立了上海市教育督导专职部门。这为进一步增强区县政府严格履行义务教育法定责任和基础教育发展的目标责任制，推动各级各类学校全面实施素质教育，促进校长和教师专业化发展起到了积极的作用。17年来，本市教育督导工作取得的成效主要表现为以下四方面： 相似文献
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本溪县农民思想教育的几点做法中央教科所刘国钧辽宁省本溪县根据以经济建设为中心，坚持两个基本点的要求，根据农民人人要学习，天天要学习，而又难以脱离生产学习的实际，正在把农民教育引向社会化。他们为了突出实用知识教育和能力培养，注重实践性教学。坚持在生产经... 相似文献
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本期理论探索栏,我们征得农民教育研究会的同意,先期发表了马宣、车文焕两同志的论文。马宣同志的论文对农民教育改革问题作了些调查,提出了看法,这对于推动农民教育的改革会起到一定的作用,可作为各级领导部门研究、制订农民教育决策的参考,也欢迎从事农民教育的同志就农民教育改革问题各抒己见。最好能针对某个具体问题,在调查研究的基础上谈看法,并且希望要言不烦。 相似文献
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教育国际化,将是21世纪世界教育发展的趋势——这是我校国际部创办5年的一个深切体会。 1994年,黄菊同志在市教育工作会议上,曾明确提出“建设世界一流城市必须率先建成世界一流教育”的要求。我们在实践中认识到,黄菊同志提出的本市率先建成世界一流教育的目标,为我们研究建立与一个“龙头”三个“中心”国际大都市相适应的教育国际化 相似文献
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50年代,刘国钧先生认为:“图书馆目录是揭示图书馆藏书内容、宣传图书、辅导阅读的重要工具。”80年代中期,傅椿徽同志继而提出:“图书馆目录是揭示、报导一定范围内的图书文献与解决人们对文献资料的特殊需要之间的矛盾而编制的图书目录。”傅椿徽继承了刘国钧 相似文献
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十年来,本市普教科研事业发生了根本的变化,具体表现在以下方面: 首先,普教系统的广大同志教育科研意识有了明显增强,向科研要质量已成为共识。如果说十年前本市绝大部分教育工作者对教育科研都感到陌生,感到高不可攀,认为教育科研仅仅是科研机构、专职科研人员的事,与己无关,那么今天这一观念已被打破,现在普教系统越来越多的人认识到,要搞好教育工作,必须按教育规律办事,只有依靠教育科学来指导教改,提高教育质量才有保证。其次,科研队伍日益壮大;科研网络逐步形成。目前本市普教科研系统已有了一支200多人的专职研究队伍和数以千计的教师科研骨干。据不完全统计,承担或参与市、区(县)两级课题研究的各级领导和教师已有2200人以上,承担区县级以下课题研究 相似文献
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科技进步是推动农村经济增长的首要因素,教育又是科学技术转化为现实生产力的基础和关键。随着科教兴农的实施,农村教育综合改革,为社会主义农村全面发展和进步服务的作用日显卓著。为尽快实现科教兴农的战略目标,一些专家学者展开了理论上的研究和实践中的摸索,以新观念、新思想为先导,实现认识上的飞跃,实践上的进展,为农村教育改革和发展鸣锣开道。这项研究近况如何?末期推荐中央教育科研所副研究员刘国钧《论科教兴农》一文。围绕这一重大议题,作者对科教兴衣的内涵,农民教育与科教兴农的关系,在民教育的地位与作用作了全面分析,并就树立科教兴在政治先行的思想、农民教育工作者应尽职责、今后农民教育的发展目标提出见解。本刊将连载此文,以飨读者。 相似文献
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本刊讯常州市教育局在贯彻省教育厅《改革和加强中学生思想政治工作的意见》中,扎扎实实地做了这样七件事情,取得了较好的效果.一、建立了局“中学生思想政治工作研究指导小组”,以加强对本市中学生思想政治教育工作的指导。小组由分管局长任组长,成员有各有关科室负责思想政治工作的同志, 相似文献
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江泽民同志指出:“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平。”就本市的中小学而言,增加内涵,提高效益,促进变革,最有效的武器与手段是教育科研。因为本市众多事实证明教育科研已经成为教育发展的“助推器”。认真梳理一下,当前学校教育改革与发展中面临着很多问题,但当前以下问题的研究更显迫切。一、加强对学校发展的诊断性研究,帮助学校持续发展。 相似文献
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<正> 在乡镇农民教育专职干部队伍中,女同志可谓凤毛麟角,讷河县巨合乡的蔡凤云同志就是一个。她克服重重困难,艰苦奋斗,使本乡成为市、县农民教育工作的先进单位。回想她经历的风霜雪雨,艰难跋涉,真称得上是闯“三关”的人。1985年她由普教工作改做农民教育工 相似文献
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根据黄菊同志在１９９３年上海市教育工作会议上关于“加强本市中小学校长队伍建设,建立中小学校长职级系列”的指示,上海市先后在静安、卢湾两区对中小学校长职级制度改革进行了探索,并在理论研究的基础上制定了校长职级制度的实施办法,为进一步深化学校人事制度改革... 相似文献
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《湖北教育》2004,(8)
刚才,清泉同志代表省委、省政府作了一个很好的报告,把农村教育工作的目标、任务、措施讲得很实在、很具体,希望同志们认真讨论、认真贯彻。 这里,我想强调一个问题,就是感情问题。当前,农村教育工作很困难,也存在很多短期内难以解决的问题,搞好农村教育工作的关键,是要带着对农民深厚的感情来做这项工作。家宝同志在全国农村教育工作会议上曾经讲过: “执政为民就是要想着广大人民群众,想着八亿农民,想着一亿六千万儿童的就学问题。现在,农村的情况让我们关注,农村教育让我们关注,农村的孩子能否上好学更让我们关注。”温家宝同志带着对农民深厚的感情讲的这段话,对我们抓好农村教育有很大的帮助。 相似文献
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本刊讯上海市教育局局长袁采在谈到本市普教系统"七五"规划时,特别强调了在"端正思想,坚持改革,提高质量"的思想指导下,本市教育科学研究要有更大的进步,各项改革要特别重视科学论证,使改革始终建立在科学的基础上,收到理想的效果.袁采同志于六月廿八日上午,在上海市教育科学研究所,对全所成员说了这番话.袁采同志指出:要使教育科学研究有较大的进步,必须加强领导,理顺关系,组织队伍,明确方向,并根据上述十六字要求逐步具体化为扎扎实实的工作措施,下决心抓它五年,争取初见成效. 相似文献