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《楚雄师范学院学报》1992,(4)
期刊阅览室是读者阅读、研究、自学的场所,期刊以最快的速度传递最新的科研信息和学术动态。各类期刊均以现点新颖,内容丰富的优点,吸引着广大渴望知识的师生。读者对象比较单一,文化水平比较整齐,学习专业性强,是师专期刊阅览室的主要特点。针对这些特点,如何有效地为他们服务,充分利用期刊的文献信息资源。这就是期刊阅览室的主要任务之一,下面就本人初浅的认识谈几点体会: 相似文献
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师专图书馆的主要服务对象是教师和学生,这就需要我们掌握师生的阅读特点,不断开拓读者服务工作的深度和广度,最大限度地满足读者的需求。略作分析,我以为,他们的阅读特点不外是:文化水平比较整齐,阅读有一定的专业性、计划性和阶段性。根据这些特点,我把他们分为老教师读者群,青年教师读者群,学生读者群。 相似文献
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吴忠东 《中小学图书情报世界》2001,(3):41-41
心理学是研究人的心理活动规律的科学。读者心理学是研究人们在阅读过程中心理反应到行为上的科学。中学生阅读心理是具体研究中学生读者阅读活动行为是如何进行的,分析他们为什么要阅读、阅读什么、如何阅读等等。 相似文献
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高校社科资料室的读者,主要是文科的教员和学生。要做好读者服务工作,首先应该从心理学的角度,掌握这部分读者在利用图书资料过程中和学生的一些心理状态,从而有针对性地对他们进行读者服务,提高服务质量,有效地发挥图书资料在教学、科研工作中的重要作用。(一)读者阅读,是资料室读者工作的内容之一.读者通过阅读,从图书资料中获取各种知识和信息,提高对文献检索和使用的能力。分析和掌握读者的阅读心理,是开展读者工作的重要环节。读者阅读心理,是读者 相似文献
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在高校图书馆的读者服务工作中,期刊阅览是读者流通量最大的部门,面对不同水平、不同阶段、不同兴趣的读者,他们的阅读需求心理各不相同,只有充分了解、分析读者的阅读心理特点,才能进一步深化读者的服务工作。 相似文献
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陈建英 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):154-154
期刊阅读心理是指读者在阅读期刊过程中所表现出来的各种心理因素和心理活动的总称。大学生期刊阅读心理可分为积极进取的阅读心理、娱乐消遣的阅读心理、追求功利的阅读心理、盲目从众的阅读心理和痴迷虚幻世界的阅读心理。 相似文献
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一、阅读过程中的阅读心理对于多数英语学习者来说,在他们的阅读过程中会遇到许多的问题,如缺乏读物内容方面的知识,可能读物中出现了某些专业性的知识或者比较抽象的理论;语言知识不足,不能从读物所提供的词语中获得意义等。这些问题严重影响着阅读者的主观心理活动,即阅读心理,其中主要是对理解的监控。读者在阅读过程中,实际上时刻都在监测着理解是否平稳地进行。如果读物比较容易,理解平稳流畅,读者通常并不会感觉到这种监控的存在。但是只要一遇到困难,这种监控就变得非常有意识,他们会主动及时地采取一些补救措施。读者不仅要对自己读… 相似文献
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图书馆阅览室工作,作为读者服务工作的重要组成部分,其地位和作用,为高校图书馆所日益重视。师专图书馆读者工作最活跃的部分——阅览室,已成为广大师生教学和科研,学习的最佳场所。因此,研究师专图书馆阅览室工作,对于做好读者服务工作充分发挥图书馆的重要作用,是有十分重要的意义。 笔者从事阅览室工作多年,现结合我馆的实际工作;从以下几个方面谈谈自己对阅览室工作的粗浅看法,有不妥之处,恳请同仁指导。 一、掌握读者阅读规律 特点,做好服务工作。 师专图书馆服务的对象主要是教师和学生。其阅读行为要受到学校的专业设置,教学任务,学习目的所制约;因而,他们的阅读是有一定范围的。但从其生活环境,知识结构,年龄特点,他们的阅读又具有多样性和广泛性,研究读者心理, 相似文献
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图书馆是人类知识的宝库,如何利用图书馆资源做好读者服务工作是图书馆工作的重心。我们认为,学校图书馆的主要读者应该是学生,了解他们的阅读需要,提高图书在学生中流通率,才能为学生的发展提供优质服务。这就需要管理员在工作中努力做好如下几个方面的工作:一、熟悉和满足中学生的阅读需要提高图书流通率,就要熟悉读者,了解读者的阅读心理阅读取向和阅读能力,要根据各年级学生的年龄特点,通过各种方式,向他们推荐各类读物,引导他们读好书、用好书,帮助他们利用好图书馆资源。如初中学生,他们随着年龄的增长、知识的增加,好奇心和求知欲极… 相似文献
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<正>在世界文化呈多元化发展局面的今天,如何看待西方文化﹐进而又当如何看待自身文化,一直以来是人们普遍关注的问题。"每个民族均有民族心理的历史积淀和深层构筑,任何人都必定须带有本国、本民族、本地域的心理遗传基因,"这种遗传基因决定着他的精神气质、思维方式乃至行为走向等等,这就是所说的根与源。品读任何一部世界名著都绕不过东西方文化差异的命题。在对中国读者阅读量进行的比较中发现,中国读者的外国文学作品阅读量远少于中国文学作品阅读量,在 相似文献
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高校图书馆是为教学和科研服务的,期刊是高校图书馆馆藏文献的一个重要组成部分.要让期刊文献发挥应有的价值,充分利用有限资源,更好地为师生服务,就应采取有效措施.如恰当运用体态语言,提高阅览服务质量;掌握师生心理,满足不同层次需求;延长借阅开馆时间;从低层次的文献服务变高层次的信息内容服务;提高业务水平和计算机操作能力等馆员综合素质等. 相似文献
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裴利艳 《晋城职业技术学院学报》2010,3(4):94-96
阅读心理在图书阅读过程中是至关重要的,图书管理人员的心理知识掌握的如何,决定着图书借阅服务质量的高低.因此要强化图书管理人员的心理学方面的知识,提高相关心理方面的素质,更好地服务于读者,做好图书管理。 相似文献
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在科技信息时代，信息量剧增、期刊价格猛涨、订书经费相对紧张、读者对期刊的需求日益迫切，因此对期刊采访工作进行分析、调研，并制定出科学的切实可行的采访策略，具有十分重要的现实意义。因而第一，期刊采访人员必须掌握期刊本身的学科规律；第二，调研、掌握读者对期刊的阅读心理；第三、利用“马太效应”在期刊采访工作中实行“优胜劣汰”，调整，制定采访策略，确定期刊采访层次。 相似文献
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读者的心理分析与图书馆工作的开展 总被引：1，自引：0，他引：1
朱波 《中国科教创新导刊》2007,(23):249-249
人们的任何心理活动都有一定规律的,人们的行为都是受心理支配的,由此产生了心理学与心理学的研究.读者心理学正是研究人们在阅读过程中心理反应到行为上的科学,是高校图书馆工作者研究的课题.阅读心理研究,即从读者心理的角度,具体研究阅读活动行为是如何进行的,读者为什么要阅读、阅读什么、如何阅读等等,即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征,作为图书馆的工作人员对读者的阅读心理进行探讨,对我们更好的开展读者服务工作起到积极的作用. 相似文献
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掌握读者阅读规律做好服务工作李秀英为读者服务是图书馆工作的核心。这项工作关系到学校教学质量和科研水平的提高。它也是衡量、检验、评估图书馆工作的重要标准。要想做好读者服务工作,就要了解读者的阅读心理,掌握读者的阅读倾向和摸清读者的阅读规律,有的放矢地为... 相似文献