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通过美国学生发展理论背景及其实践模式SLI内容和意义研究,基于SLI模式,结合我国高职院校实际情况,从内化以学生为本的理念、完善学生事务管理发展体制、促使学生事务管理队伍专业化的角度,探索我国高职院校学生事务管理的专业化途径。 相似文献
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美国当代学生事务管理具有多样化、民主化、法治化、市场化、专业化的特点。本文主要从制度环境的视角对影响美国学生事务管理的政治、经济、法律、文化、宗教因素进行了分析,并对改进我国学生工作的制度环境做了一定的思考。 相似文献
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高校学生事务管理是高校对学生事务进行组织、管理、指导和规范,其管理的力度和方式方法从很大程度上影响着高校对人才培养的实践成果.美国从19世纪起便开始对高校学生事务管理工作进行探讨,在实践中也逐步形成了相对完善的理论和方法,并产生了学生事务管理的职业领域.通过对比中美两国高校学生事务管理机制,借鉴和吸收美国对学生事务管理的先进理论和经验方法,探索一条具有中国特色的高校学生事务管理的机制,有助于建立科学、专业、客观的学生事务管理评估标准,从而推动我国高等院校实现科学化发展. 相似文献
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近年来国内对高校学生事务管理的研究很多,主要涉及对高校学生事务管理概念的研究;对高校学生事务管理问题、对策的研究;对大陆、香港、台湾学生事务管理的比较研究等。从整体看,对这一问题的系统研究还不够深入,有待在理论与实践结合层面上加强研究。 相似文献
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普通高校与学生之间法律关系的确定,其核心是学生权利范围及其法律保障问题。目前我国立法对普通高校与学生之间的法律关系界定不明,学界对此看法不一,法院司法实践当中的做法也不一致。我们要在借鉴国外的有关理论基础上,正确辨析普通高校与学生之间具有的三重法律关系,促进高校学生事务管理工作的开展。 相似文献
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授益性学生管理行为是高校学生事务管理的特定类别,具有公共性、给付性、教育性、特定性、自主性的法律特征。我国现行教育法律体系对高校授益性学生管理行为缺乏明确规定,导致法治实践存在诸多制度性障碍。遵循当代教育法制建设的价值原则,完善现行教育法律体系,依法规范授益性学生管理行为是我国高校学生管理法治化的重要趋向。 相似文献
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英国高校学生事务管理考察及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
英国高校学生事务管理以学生为中心,尊童学生,注重服务;以法律为基石,监督机制完善、层次清晰,体系完整,对我国高校学生事务管理工作具有深刻的有益启示。 相似文献
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美国高校学生事务管理的启示 总被引：11，自引：0，他引：11
不久前,随国家教育行政学院组织的中国高校学生事务管理培训考察团(班)对美国若干公立大学进行了为期三周的学习、培训和考察活动。经过在美国的专项培训考察,我们从理论和实践上了解到:美国高等学校尤其是公立高等学校不仅有学生事务管理,而且有较完善的管理机构和系统,有较强的专业化、职业化的学生事务管理队伍。通过亲身考察到的事实和学习到的学生事务理论,使我们澄清了对美国高校无学生事务管理的模糊认识。在美国,多数公立大学都有比较强的学生事务管理机构和队伍,并且在此基础上形成的学生事务管理能力和水平较高,运行机制比较科学… 相似文献
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高校学生事务管理专业化要求学生事务管理者具备相应的专业素质且不断发展。从高校学生事务管理者专业发展的必然性出发,论述了高校学生事务管理者的知识、能力、理念等方面的专业素质,探索了高校学生事务管理者专业发展的实现路径,提出国家和社会对学生事务管理者要有职业认同、进行专业教育,高校要重视其专业发展并组织实施,学生事务管理者自身要坚持学习、研究与实践。 相似文献
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学生事务管理专业化是使学生事务管理成为专门职业的过程。学科化是其本体性基础和内在尺度,职业化则是其外在维度。加快学生事务管理专业化进程必须从加强学生事务管理学科化建设、学生事务管理制度建设和学生事务管理队伍建设入手,并要注意克服将学生事务管理专业化等同于辅导员专职化、队伍高学历化和学生事务与学术事务疏离等倾向。 相似文献
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高校学生事务管理专业化的内涵与特点 总被引：1，自引：0，他引：1
学生事务管理专业化是使学生事务管理成为专门职业的过程。学科化是其本体性基础和内在尺度,职业化则是其外在维度。加快学生事务管理专业化进程必须从加强学生事务管理学科化建设、学生事务管理制度建设和学生事务管理队伍建设入手,并要注意克服将学生事务管理专业化等同于辅导员专职化、队伍高学历化和学生事务与学术事务疏离等倾向。 相似文献
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李晞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(9):185-187
英国高校的学生事务管理理念对实践工作的指导作用非常明显.在该理论的指导下,英国的高校学生事务管理以一站式服务大楼为中心,全面的服务、高效的运作而闻名.这种高校学生事务管理理论以及实践,在对我国的高校开展学生工作有很大的启示作用. 相似文献
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美国高校学生事务管理对我国高校学生工作的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美国高校的学生事务管理理论,尤其是学生发展理论对学生事务管理工作指导作用非常明显.在该理论的指导下,美国高校学生事务管理以学生发展为中心,运作体制高效,服务内容全面.美国高校学生事务管理理论和实践对我国高校的学生工作具有启示作用. 相似文献
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精细化管理作为管理模式与理念的一种创新,与高职院校学生事务管理工作有许多相似之处。将精细化管理模式引入学生事务管理中,要坚持以人为本的理念,对学生事务管理模式进行大胆改革与实践,从而有针对性地提高高职院校学生事务管理水平,力求创建全心全意为学生服务的氛围。 相似文献
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文章分析了高校学生事务管理的内涵,探讨了生本理念的价值取向,并以广东白云学院学生事务管理为例,研究了生本理念下学生事务管理的模式和运行机制,为高校学生事务管理提供了具有实践意义的参考。 相似文献
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高校作为法律、法规授权的教育行政主体,具有特定的行政权力,在对大学生进行事务管理的过程中,高校与学生的权益纠纷时有发生.文章以行政法为视野,结合现实案例分析事务管理过程中的学生权益受损的常态现象,找出造成学生权益受损的主要原因,提出学生权益受损的行政救济方式,以此来更好地实现大学生事务管理的法治化. 相似文献
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美国高校学生事务管理的发展过程共经历三个不同的阶段,其理念受到理性主义、新人道主义、实用主义和存在主义四种哲学思想的影响。美国高校学生事务管理的特点表现在学生事务管理保障的法制化、学生事务管理组织结构扁平化、学生事务管理队伍建设的专家化、学生事务管理评价机制的多样性和学生事务管理机构与服务系统的完备性上。我们要从学生事务管理人性化、学生事务工作法律法规、学术道德教育、学生事务工作的国际化进程等方面完善我国高校的学生管理工作。 相似文献
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中美高校学生事务管理从发展过程、内容到特点存在很大差异,通过对两者的比较研究,提出了提高我国学生事务管理水平的几点建议：树立以学生为本的服务理念、在学生事务管理中加强学生的自主性和加强学生事务管理队伍建设。 相似文献