共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
2.
本文研究的是如何有效讲评数学试卷的相关问题。为了对数学试卷讲评工作有一个全面的、科学的了解,文章首先对有效讲评数学试卷的基本环节（课前准备———成绩概述———试题讲评———迁移练习———课堂小结）进行了分析,然后在此基础之上,探讨了有效讲评数学试卷的几点对策与建议,即注意讲评内容的优选、注意讲评方法的合理选择、注意答案呈现策略的合理选择以及重视“说题”在试卷讲评中的应用四点,希望能够对数学试卷讲评课的顺利高效进行有所启发或借鉴。 相似文献
3.
数学试卷讲评课是一门不容忽视的课型,如何提高试卷讲评课效果在一线教师间关注度比较高。本文从一次教研室的教学视导引发的思考谈起,系统深入地分析了试卷讲评课的针对性、及时性、层次性和自主性特点;提出了统计、体系法、归类、交流等能提高效果的试卷讲评方法。 相似文献
4.
5.
随着新课程改革的深入展开,在＂以学生的发展为本＂理念指导下的数学试卷讲评课是常见且非常重要的课型。它不仅有利于学生升华知识、查漏补缺、提高综合解题的能力,而且有利于教师改进教学措施,及时调整教学方式。正确处理讲评课中的六个关系,突出以学生为主体、教师为主导作用的教学形式,提高讲评课的效率。 相似文献
6.
<正>众所周知,数学试卷的讲评是达到数学测试目标的一个重要环节。通过讲评试卷,既可以复习和巩固所学知识,澄清学生对某些知识的模糊认识,又能提高学生的创新精神与实践能力。 相似文献
7.
试题讲评教学是学科教学的有机组成部分和重要环节,新课程背景下,构建符合课程标准要求的优化试题讲评的教学新思路迫在眉睫。优化试题讲评应遵循新课程理念,注重运用有效的方法,遵循试题讲评的基本原则,从而真正达到优化试题讲评的教学目的。 相似文献
8.
9.
测试是每个教师经常实施的行为,其目的有二:一是评估教与学的效果;二是为了巩固和提高所学内容.但要目的二的真正实现,还需要通过试卷讲评来完成.因为,通过试卷讲评,能快速完成教学中的补缺工作;通过试卷讲评,能起到提高解题能力,培养良好的思维品质的作用.根据近几年的教学实践,笔者认为应从以下几方面做起. 相似文献
10.
11.
测试是每个教师经常实施的行为，其目的有二：一是评估教与学的效果；二是为了巩固和提高所学内容。但要目的二的真正实现，还需要通过试卷讲评来完成。因为，通过试卷讲评，能快速完成教学中的补缺工作；通过试卷讲评，能起到提高解题能力，培养良好的思维品质的作用。根据近几年的教学实践，笔者认为应从以下几方面做起。[第一段] 相似文献
12.
讲评课是高中化学教学中的一种主要课型，一节优秀的化学试卷讲评课，应该包含：设定目标、讲评分析、自主纠偏、变式训练、反思总结等几个环节。 相似文献
13.
14.
15.
16.
试卷讲评是一种能起到显著成效的教学行为,是提高学科成绩与解题能力的重要手段。不仅能够为学生提供正确的解题思路、方法和规律,而且能充分发挥诊断功能,揭示教与学双方存在的问题。试卷讲评应做好及时统计、及时讲评,突出针对性。要充分发挥试卷讲评的激励作用,提升学习效果。 相似文献
17.
18.
19.
20.
本科教学工作是高等教育单位的中心工作,本科教学基层督导工作体系的合理应用,充分发挥本科教学基层督导工作体系的功能,都是推动本科教学改革与发展的重要措施。认识和理解本科教学基层督导工作体系的职能研究是目前本科教学持续发展对基层督导提出的新要求,值得探讨。 相似文献