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1.
毛泽东创造性思维是理论化、系统化的科学思维体系,是马克思主义辩证思维中国化和中国思维方式现代化,是马克思主义思维的直接继承和发展,是中国思维传统的扬弃和升华,以渊博的学识、合理的知识结构为文化底蕴,以几十年丰富而深刻的革命实践体验为现实依据,同时,也是毛泽东伟大人物个体特质的产物。 相似文献
2.
张传开 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(4)
《矛盾论》是毛泽东的辩证法代表作之一,同时也是一部马克思主义的辩证逻辑著作。它体现和反映了逻辑和历史的一致,辩证法、认识论和逻辑三者统一的原则,确认了辩证思维的基本规律,并把对立统一规律运用于思维形式和思维方法的研究,揭示了概念的矛盾本性以及概念之间的矛盾关系,深化了分析和综合相结合的辩证思维方法,科学地阐明了具体问题具体分析这一马克思主义活的灵魂,为马克思主义的辩证逻辑增添了新的内容。 相似文献
3.
毛泽东创造性思维是理论化、系统化的科学思维体系,是马克思主义辩证思维中国化和中国思维方式现代化,是一种大思维.毛泽东创造性思维具有马克思主义哲学思维的本质特征,又有其独特的个性特质,主要表现为开放性、独立性、辩证性、预测性、反向性等. 相似文献
4.
李建华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(2)
分析与综合相结合,是辩证思维的基本方法,是辩证逻辑研究的一个重要课题。在毛泽东的著作中,毛泽东对分析与综合相结合的思维方法,作了深刻的理论阐述,为辩证逻辑关于思维方法的研究作出了宝贵的贡献。在领导中国革命和建设的实践中,毛泽东运用以分析与综合为中心的思维方法辩证地思维,形成了一系列科学的决策,获得了极其伟大的成功。本文依据《毛泽东选集》,对毛泽东的分析综合理论与实践作了一些初步的探索,以纪念毛 相似文献
5.
现代系统科学对辩证思维方法的丰富和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
贺善侃 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
现代系统科学(系统论、控制论、信息论及耗散结构论、协同论、突变论)的日益成熟和发展,正推动着人类思维方法的更新,尤其是丰富和发展了辩证思维方法。 一、现代系统科学对分析综合法的丰富和发展 现代系统科学对辩证思维方法的丰富和发展,突出地体现在作为辩证思维方法的核心的分析与综合相结合的方法(以后简称“分析综合法”)上。 相似文献
6.
郑风 《辽宁教育行政学院学报》1989,(2)
毛泽东同志依据中国革命和建设的经验,从马克思主义认识论和方法论上“独立地探讨马克思的理论”,丰富和发展了马克思主义认识论。群众路线是党的组织路线和工作路线,毛泽东同志把它和认识论统一起来,从而使认识世界、改造世界有机地、自然地结合起来,这是毛泽东同志对马克思主义认识论的独创性的贡献。根据毛泽东的认识论思想,马克思主义认识论的基本点,除了实践的观点、辩证的观点,还应包括群众的观点. 相似文献
7.
李炜 《咸阳师范学院学报》1994,(1)
毛泽东写作思想是毛泽东思想体系的重要组成部分。他从写作实践中积累、总结出的写作要从实际出发。解决实际问题，向读者负责的思想及在写作中要注意分析综合的辩证思维方法是马克思主义理论联系实际的原理在写作领域内的运用和发展。正确理解和掌握毛泽东写作思想，才能够使“生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风”，得到发扬广大。 相似文献
8.
辩证唯物主义是马克思主义哲学，是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。作为人生基石的小学数学知识，不仅包含着丰富的科学知识，也蕴涵着丰富的哲学思想，影响着孩子们的一生。数学思维中最高级、最富有玉力的思维形式——辩证思维，是辩证唯物主义的具体体现，它是以长期思维实践活动的积累作基础的。这就是说，在人的直觉思维、形象思维、逻辑思维等思维形式发展和完善的过程之中，辩证思维也在悄悄萌芽和生长。因此小学数学教学中辩证思维的培养不可忽视。 相似文献
9.
赵刚 《安阳师范学院学报》2011,(6):15-19
马克思主义时代化是马克思主义的本质属性,它有三个层次的理论内涵,即：必须正确分析时代;必须科学对待马克思主义;必须形成时代化的马克思主义理论。毛泽东、邓小平、江泽民在领导中国革命、建设、改革过程中,以马克思主义时代化理论为指导,分析了所处时代的主题和特征,掌握了科学对待马克思主义的方法,形成了既符合时代又符合实际的中国化马克思主义。毛泽东、邓小平、江泽民为马克思主义时代化理论的丰富与发展,做出了重要贡献。 相似文献
10.
陆克富 《淮北职业技术学院学报》2003,2(3):4-5
“把发展作为党执政兴国的第一要务”是当代中国共产党人对马克思主义发展理论的丰富与发展。马克思主义发展理论和毛泽东、邓小平发展思想是这一科学命题制订的理论基石;世界政治经济发展的总体趋势、社会主义建设兴衰成败的经验教训、中国共产党历史方位的变化则是提出这一科学命题的实践依据。 相似文献
11.
毛泽东同志对我国历史科学的贡献,就在于他把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,创造性地发展了马克思主义史学理论,指明了我国历史科学发展的方向,因而,毛泽东关于历史科学研究的理论和方法,是我国马克思主义史学理论的重要组成部分。 自马克思主义传到中国以来,我国马克思主义史学经过李大钊、李达、郭沫若、吕振羽等早期马克思主义史学家的努力,在与封建旧史学和资产阶级史学的斗争中初具规模。但是,草创时期的我国马克主义史学, 相似文献
12.
张燕辉 《青海师范大学民族师范学院学报》2005,16(1):6-8
毛泽东的理论创新是指实现了马克思主义的中国化，形成了既源于马克思主义又有中国特色的符合中国革命和建设实际的理论成果。毛泽东理论创新的实现得益于他突出的创新意识。毛泽东的理论创新意识主要表现为：一切从实际出发，实事求是：紧紧围绕着实践进行思考；独立思考和辩证思维；理论与实际相结合，关键在于调查研究；相信群众，尊重群众的首创精神。 相似文献
13.
与毛泽东、邓小平两代领导核心党风廉政建设与反腐败思想的思维方法相比。江泽民反腐倡廉思想创造性的实现辩证思维方法和系统思维方法二者的有机结合,在宏观上坚持以马克思主义辩证思维方法为基本的哲学思维方法,但在具体矛盾范畴分析上则有创新和发展;微观上充分运用现代科技革命最新成果的系统思维方法,系统方法是江泽民反腐倡廉思想所特有的现代科学思维方法。 相似文献
14.
人的全面发展是一个辩证、科学、完整的概念,是马克思主义的一个核心思想,也是社会主义社会的一个根本原则。马克思主义关于人的全面发展理论规定和丰富了社会主义核心价值体系的内涵,社会主义核心价值体系也赋予人的全面发展理论新的时代意蕴和理论创新。 相似文献
15.
毛泽东与邓小平把马列主义运用于中国革命和建设的伟大实践，实现了马克思主义理论的创新性发展。对中国革命和建设长期性、不平衡性和特色性的关注是毛泽东与邓小平理论创新的思维起点。 相似文献
16.
《中学政治教学参考》2022,(13)
以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是以习近平同志为核心的党中央以马克思主义理论为指导,面对经济发展转型现实与世界发展变局做出的战略抉择与强国方略。这既是经济发展战略的深层次转变,又是历史性创新。科学理解和把握新发展格局的丰富内涵,有利于理论宣传和思想动员。历史思维知古明今,辩证思维赋能辨析,系统思维统筹全局,创新思维促改革促发展,底线思维防风险保稳定,运用科学思维方式加强对新发展格局的理解。 相似文献
17.
孙显元 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1980,(3)
必须建立辩证的自然观的科学体系为什么必须对辩证的自然观作一番论述呢?因为哲学是关于世界观的学问,它不仅包括社会观,同时还包括自然观和思维观。所以,自然观是哲学的一个重要组成部分.如果把自然观丢掉了,那么,哲学就不再是完整的关于世界观的理论体系了.因此,建立辩证自然观的科学体系,并把它写入马克思主义哲学教科书,对于发展马克思主义哲学的科学体系和进一步提高哲学教学工作的水平,都是十分必要的. 相似文献
18.
李细毛 《江西教育学院学报》1994,15(3):28-32
毛泽东军事思想是马克思主义军事理论和中国革命战争的实践相结合的产物，是中国化的马克思主义军事理论。在长期领导中国革命战争的实践过程中，毛泽东同志以马克思主义的军事理论为指导，对中国革命战争的一系列的经验、规律作出了科学的、全面的概括和总结。在许多重大的军事理论问题上，都极大地丰富和发展了马克思主义军事理论。 相似文献
19.
林世选 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(6):39-42
毛泽东长期致力于探索马克思主义的中国化问题，并就如何对待马克思主义理论——是把它当做一成不变的教条，还是当做不断发展变化的理论；是只记诵其个别结论，还是掌握其立场、观点和方法——做了大量有价值和丰富的论述与说明，成为中国共产党人科学对待马克思主义理论的杰出代表和光辉榜样，对当代共产党人坚持和发展、继承和创新马克思主义产生了十分深远的影响，并将对中国特色社会主义建设长期提供有益的启示与帮助。 相似文献
20.
金英玉 《辽宁广播电视大学学报》2002,5(3):40-41
本以马克思主义法学原理为引线，论述了毛泽东同志努力把马克思主义法学的基本原理同我国法制建设的具体实践相结合所创建的法制思想，即毛泽东同志对丰富和发展马克思主义法学理论宝库的伟大贡献。 相似文献