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汪亭 《中华活页文选(初中版)》2012,(12):19-20
母亲托老乡捎来一双老棉鞋。我打开包裹,取出棉鞋时,发现鞋子里塞了一张纸条,上面画着一件棉袄、两床叠在一起的棉被,还有几粒用斜线划去的药丸。看到纸上的铅笔画,隐约有许多反复擦拭的痕迹,于是想到母亲僵硬龟裂的手,握着细细的铅笔和橡皮,一次又一次,不知弄了多久才画成。我的眼角不觉潮湿了,说不出的一阵心酸。 相似文献
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石小兵 《中学生阅读(初中版)》2013,(3):56-58
母亲托老乡捎来一双老棉鞋。我打开包裹,取出棉鞋时,发现鞋子里塞了一张纸条,上面画着一件棉袄、两床叠在一起的棉被,还有几粒用斜线画去的药丸。纸上的铅笔画,隐约有许多反复擦拭的痕迹。于是想到母亲僵硬皲裂的手,握着细细的铅笔,一次又一次,不知弄了多久才画成。我的眼角不觉潮湿了,一阵心酸。 相似文献
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母亲托老乡捎来一双棉鞋。我打开包裹,取出棉鞋时,发现鞋子里塞了一张纸条,上面画着:一件棉袄,两床叠在一起的棉被,还有几粒用斜线划去的药丸。看着纸上的铅笔画,隐隐约约的,有许多反复擦拭的痕迹,于是想到母亲僵硬龟裂的手,握着细细的铅笔和橡皮,一次又一次,不知弄了多久才画成。我的眼角不觉潮湿了,一阵说不出的心酸。 相似文献
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柴晓山设题 《中学生阅读(初中版)》2011,(7):120-122,125
“快……公、社大、大、大会堂……有、有电影……”弟弟上气不接下气的声音由远而近。我闻声从灶膛后绕出来,双手大人似的在围裙上擦擦。妈妈每天晚上七点之后才从镇上下班,烧晚饭的事就落到我的肩上。弟弟正好站到我面前。因为跑得急,他显得很狼狈:棉帽子一只护耳竖着,另一只耷拉着;一只胳膊夹着书包,另一只手提着断了的带子;一只棉鞋系着鞋带.另一只棉鞋带拖在地上。 相似文献
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廖琦婕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(Z1)
冬天到了,下起了大雪.小狗乐乐的主人给他买了棉衣和四双棉鞋,乐乐可高兴啦!他挑了一双黄棉鞋,穿上后司暖和了.他想"这么好的礼物和伙伴们分享才快乐呀!" 相似文献
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廖琦婕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1):86-87
冬天到了,下起了大雪.小狗乐乐的主人给他买了棉衣和四双棉鞋,乐乐可高兴啦!他挑了一双黄棉鞋,穿上后可暖和了.他想:"这么好的礼物和伙伴们分享才快乐呀!" 相似文献
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李菊花 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z1)
北风肆虐,发出骇人的呼啸声。我缩头缩脑地挎着书包,拖着一双又大又旧的老式黑棉鞋,顶风走在上学的路上。母亲去世了,即使天再冷,也没人为我做新棉鞋了。我感到压抑委屈进而觉得自卑,顺着墙边溜进教室,坐定位子便再也不动了。课间休息,踢沙包的女同学叫我,因为我是班上踢沙包最好的人。可我把脚使劲往后缩,就是不起身。一个同学无意中目光一扫,立刻大叫:“瞧她穿的什么鞋呀。”我立刻脸庞滚烫,恨不得找个地缝钻进去。回到家,我伏在母亲遗像前痛哭。哭累了,就幻想将来一定发明一种神奇的鞋,随着脚的大小变化,还会呈现各种美… 相似文献
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陆蠡 《初中生世界(初三物理版)》2009,(9):35-35
兰畦先生是我幼年的私塾师。正如他的典雅的别号所表示,他代表一批“古雅”的人物。他也有着“古雅”的面孔:古铜色的脸,端正的鼻子,整齐的八字胡。他穿了一件宽大的蓝布长衫,外面罩上黑布马褂,头上戴一项旧皮帽,着一双老布棉鞋。他手里拿了一根长烟管,衣襟上佩着眼镜匣子—眼镜平常是不用的—他的装束, 相似文献
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一、来源于“替”、“给”、“帮”、“为”的思考《棉鞋里的阳光》一文叙述了小峰见妈妈帮奶奶晒棉被 ,然后帮奶奶晒棉鞋的事。文章质朴 ,读来温馨满怀。课上 ,有这样一个句式 ,“小峰帮奶奶晒棉鞋。由于第六课说说做做有以下练习 :我替妈妈我给爸爸我帮老师我为大家因此 ,在备课前 ,我有意让学生复习“替”、“给”、“帮”、“为”这样几个词语 ,所以设置这样一个问题 :“这个句子中的‘帮’你可以用别的词来表示吗?”原本认为学生顺理成章说成 :“我为奶奶晒棉鞋”或“我给奶奶晒棉鞋”等等 ,谁知学生对此竟阐述了自己独到的见解 ,令我… 相似文献
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一到冬天,奶奶就要给在外教书的爷爷做棉鞋。奶奶说:自己做的棉鞋穿着舒坦。今年刚入冬,奶奶就打算到集市上去买布料,我说:奶奶,您做的棉鞋虽然好,但是遇到下雨和落雪容易湿,就没法穿了,不 相似文献
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苟大权 《语数外学习(初中版)》2010,(7):14-16
我回到故乡时,已是晚秋,农人们在田地里起着土豆和白菜,采山的人还想在山林中做最后的“淘金”,他们身披落叶,寻觅着毛茸茸的蘑菇。小城的集市上,卖棉鞋棉帽的人多了起来.大兴安岭的冬天就要来了。 相似文献
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