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1.
唐卫国 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(8):24
在农村成人教育中 ,与农村产业结构调整关系最密切的就是农村实用技术培训。如何围绕农村产业结构调整 ,开展农村实用技术培训 ,是当前农村成人教育工作的一项重要内容 ,必须全力抓好。一、要进一步统一思想 ,提高认识 ,把农村实用技术培训摆上重要位置农村实用技术培训的对象是农民 ,在过去的几年中 ,广大农村成人教育工作者在扫除文盲的同时 ,大力开展农村实用技术培训 ,为农民致富、农村经济发展做出了贡献。但到了21世纪 ,依靠科技和教育大幅度提高农业生产和农村经济的科技含量 ,已经成为世界农业发展的总趋势 ,起步快 ,来势猛 ,推力… 相似文献
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余华东 《福建职业与成人教育》2005,(5):28-28
加强科学普及,提高农民素质,是促进农村经济社会发展的关键所在.也是农村技校工作的重要内容。要根据新时期农村形势的发展变化,创新培训方式,有条不紊地开展实用技术培训,不断扩大了农村科普事业的覆盖面。 相似文献
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随着农村产业结构的调整、农村经济增长方式的穸化,农村成人教育培训的内容、层次、规模、质量都要适应当地经济社会发展的需求,着眼于新的发展,培养、造就一代新型农民。农村成人教育要不断追踪当地经济发展的新的增长点,依靠科技进步,依靠智力开发,自觉提供有效服务。要紧紧围绕产业结构的调整,大力开展针对农民的实用技术培训与创业教育,真正使接受培训的农民在掌握必需的文化知识的同时, 相似文献
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农民培训要以提高农民的劳动技能为重点,以农村剩余劳动力转移的阳光工程为契机,结合国家、省、市科技项目,依托基地建设,组建农村实用技术讲师团,围绕主导产业,依据培训对象拓展培训内容、创新培训方式. 相似文献
6.
近几年来,随着农村各项改革的步步深入,成人教育工作有了长足的发展。紧紧围绕农村经济发展这一主线,完善农村人才培训体系,办好各级各类实用技术培训班及学历教育,提高干部职工的科技素质,是摆在农村成人教育工作者面前的一项长期而艰巨的任务,如何做好这项工作,我们应做到以下几点:一、因地制宜,确定培训内容。举办实用技术培训班,必须根据本地的自然资源、产业结构特点和乡镇企业对各类人才的需求来确定培训内容。做到当地需要什么,发展什么就培训什么。一技一训,内容可包罗万象,凡是本地的新产品、引进新技术都可确定为培… 相似文献
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农村成人教育为农村、农业、农民服务,一要建立农科教结合的配套联动机制;二要建立教与学的服务机制;三要在人才培训上长短班结合,大力开展农村实用技术培训和成人学历教育,促进农业科学技术向现实生产力的转化。 相似文献
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如今黑龙江省农村实用技术培训工作已步入了一个新的发展阶段,无论是培训内容、层次,还是培训规模、质量都更加适应当地经济社会发展需要,在推动生产力发展、提高农民素质、造就一代新型农民中发挥着巨大作用。但也必须看到,培训工作尚存在着师资队伍薄弱、适用教材开发相对滞后等突出问题,应采取适当措施予以解决。新形势下,农村实用技术培训工作的改革和发展必须坚持以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,把工作着力点放在培养农村劳动者创新能力和创新精神上。 相似文献
10.
1987年,国务院批转了国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》,我们根据“决定”精神,围绕农村第二步改革,将农村成人教育的重点转到以回乡初高中毕业生为主要对象,以实用技术培训为主要内容的轨道上来。实践证明,它是振兴农村经济的一项战略措施,是带动和发展农村成人教育的一个突破口。一、开展对回乡初高中毕业生实用技术培训势 相似文献