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许文龙 《语数外学习(高中版)》2007,(5)
英语中make一词用法甚多,是使用频率最高的动词之一,而make作使役动词的用法也很常见。意思是“使成为”、“使作为”、“使变成”,其后的复合宾语(即宾语 宾语补足语)有以下表达方式:1.make 宾语 名词(作宾语补足语) 相似文献
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英语中的“ａｓ”一词用法颇多,尤其在新编大学英语教学材中,更多次出现含有ａｓ的复杂句子,现在本人就在近几年的大学英语教学中对ａｓ一词的多次归纳与总结,浅谈一下“ａｓ”一词的各种功能和用法。一、ａｓ用作介词或用来构成介词短语１．单独作介词使用,与后面的... 相似文献
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正make一词词性较活,用法较多,是中考命题的热点之一。词汇展厅【第一展台】make作名词,意为"(产品)来源、样式"。如:This is a Chinese make of car(.这是一辆中国产的汽车。)【第二展台】make作及物动词,在主动语态中有多个含义。 相似文献
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王筑晗 《贵阳学院学报(社会科学版)》1996,(3)
在现代英语词汇中,as一词从拼写的角度看,可算是最简单的单词之一,但从用法上看,它却是一个十分重要,用法非常复杂,使用率极高的词。因此,了解和掌握as的语法功能与用法,对提高英语的阅读理解能力和表达能力都是非常重要的。为此,本文拟就as一词的语法功能与用法作一归纳分析。 一、as作关系代词 as作关系代词时,有两种表达形式:一是与别的词搭配作关系代词;二是单独作关系代词。就其语法功能而言,as作关系代词,既可引导限制性定语从句,也可引导非限制性定语从 相似文献
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曾晓鹰 《贵阳学院学报(社会科学版)》1997,(3)
“得”在现代汉语中用法较为复杂，可以作为构词成份和别的语素组合成词；可以作为动词，单独充当句子成份；还可以作为虚词，表示一定的语法关系或语法意义；更有一些用法，在语法学界还各说不一，存在着分歧。充分体现了汉语词汇在使用上的复杂性。本文意在对“得”在现代汉语中的用法进行归纳，并对其中有疑问，有争议的用法进行一些初步的探讨，就教于广大同仁。通过查阅《现代汉语词典》、《现代汉语八百词》及其它有关资料，笔者看到，“得”在现代汉语中的用法大约有以下几种：1．作动词，表“得到”之义，可单独充当句子成份，读作d… 相似文献
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agree一词作“同意”解时,可以单独用作谓语动词,也可与介词with/to/on/about搭配使用。现将其具体意义和用法归纳如下:1.agree可用作及物动词或不及物动词。作及物动词用时,其后可接动词不定式或宾语从句,也可用于被动语态。例如: 相似文献
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王英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(5):93-97
介词的用法
介词又叫前置词，用来表示句子中词与词之间的关系。介词不能单独充当句子成分，但用法多样、灵活，是学好英语必备的一条。介词可分为三类：简单介词、合成介词和短语介词。 相似文献
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「贷す」和 「借りる」两个词都可译为“借”,但「贷す」是借出的意思,「借りる」是借入的意思。两个词实际上是一组反义词。所以在用法上有许多不同。笔者先讲述它们作为谓语动词单独使用时的用法和意义,然后再讲述它们与表示授受关系的补助动词一起使用时的用法和意义。 相似文献
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李建高 《语数外学习(初中版)》2004,(4):45-47,64
make是初中英语中非常活跃的动词，其搭配能力极强，如果不学会正确使用，必会产生许多错误。为了帮助同学们少犯错误，现将其用法作如下梳理： 相似文献
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徐畅贤 《湖南城市学院学报》2000,21(4):108-110
在英语中,but的用法十分复杂它既可以单独作介词、连词、副词、关系词、名词和动词使用,又可以和其它词或结构搭配使用,使学习英语的人在正确理解、运用和翻译等方面都有很大的困难和麻烦.本文试图从五个方面探讨but的用法及其意义. 相似文献
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聂小站 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):135-135
益阳方言中有一个词“把得”，它不能单独使用，只有在句子中充当一定的句子成分时才具有一定的意义和语法功能，本文就“把得”—词在益阳方言中的意义和用法作了详细的讨论。 相似文献
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王晶 《初中生学习指导(初三版)》2014,(5):29-46
A．不定冠词的用法冠词是一种虚词,本身不能单独使用,它们必须用在名词之前帮助说明名词所指的人或物。不定冠词有a和an两种形式,习惯上只能用在单数可数名词之前。a应用于以辅音（并不一定是辅音字母）开头的词前,an则用于以元音（并不一定是元音字母）开头的词前。例： 相似文献
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英语中有些词以-ing或-ed结尾,貌似现在分词或过去分词,但这些词在意义和用法上与分词却完全不同．它们不要求有自己的明确的逻辑主语．实际上它们已被当成介词或连词使用。本文就这些词的用法分别归纳如下： 相似文献
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钟美云 《语数外学习(初中版)》2008,(11):34-37
1．nope,wisn
这两个词都可用作动词或名词。表示“希望;愿望”,但用法不同。
作动词时hope后面可以跟动词不定式或that引导的从句作宾语,表示有可能实现的主观愿望。例如： 相似文献
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宾语补足语是英语教学的难点,也是高考的热点,更是书面表达中必须具备的一种句型结构。Ⅰ．使役动词后宾语补足语的用法中学教学中最常见的使役动词有:make,have, leave。他们都表示“使得……”,后面都可接宾语 宾语补足语的结构,但用法上有所不同。一、make用作使役动词表示“使;使成为”时,可跟复合结构,即“make 宾语 宾语补足语”,其中的宾语补足语可以是形容词或名词、不带to的不定式、过去分词。 相似文献
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英语动词可分为及物动词、不及物动词、系动词、助动词、情态动词。在这里我们主要谈一些容易混淆、用错的动词。一、及物动词和不及物动词(vt.和 vi.)以下及物动词和不及物动词的用法是有所区别的:lie(vi)躺,平放,处于……状态。-lay-lainlay(vt)放,使倒下,使处于……状态,-laid-laidHe lay till evening without moving,without even thinking.他一直躺到晚上, 相似文献
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