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小cool龙 《课堂内外(小学版)》2013,(7):82-89
暑假来了,阳光也来了。阳光在七、八月里战斗力翻倍,毫不留情地洒向地面,给户外带来滚滚热浪,让外出成了一件很折磨的事。不过没有关系,大好的暑假怎么能被阳光吓倒呢？装备好抵抗阳光的“武器”,与阳光战斗吧! 相似文献
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AT-4火箭筒是瑞典研制的预装弹一次性单兵反坦克火箭筒,口径为84毫米,采用无后坐炮发射原理。其突出特点是采用了高低压药室结构。高压室位于发射筒尾部,当燃气从高压室进入低压室时,膨胀气体在推动弹丸向前运动的同时。部分气体从喷管向后排出。以保持武器发射时的平衡。 相似文献
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门怡 《中国基础教育研究》2007,3(10):103-104
在法西斯势力疯狂发展，世界反法西斯同盟尚未建立时，1941年6月22日凌晨，希特勒公开撕毁《苏德互不侵犯条约》，对苏军不宣而战。开战仅半个月，德国就纠集调动几路军队集团向苏联腹地纵深推进了300-600公里，苏军在西部边境的170个师中又有28个被歼灭，70万人员武器损失过半，30多万人被俘，2000多架飞机被炸毁或击落。连连战退，损失惨重。究竟是什么原因导致苏军在苏德战争初期就出现如此惨败的结局呢？本文试从苏军内部和苏联政府等方面对这一问题作一简要分析。 相似文献
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德国的反坦克武器发展之繁杂和快速,在二战中可算首屈一指。这一方面显示盟军装甲力量的强大和德国人的急智,另一方面也说明德国的武器规划和生产缺乏计划性和前瞻性。本文将要制作的模型的实车便是德国反坦克武器的代表——Sd.kfz 139,更多情况下被称为“貂Ⅲ”。它出现于1941年的“巴巴罗萨”行动之后,是一种有趣的混合体：主炮来自缴获苏军基于莱茵金属公司20世纪30年代的概念开发的火炮,底盘来自捷克开发的38（t）坦克的G和H型,在捷克的BMM工厂制造、却为德军服役。 相似文献
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随着科幻大片《变形金刚2》在影院上映，“电磁脉冲武器”这个名词也跟着“火”了起来。影片中，不仅出现了电磁脉冲干扰及破坏通信线路的场景，连霸天虎的首领“威震天”也曾身陷磁场中不得脱身。可见，即便是威力无比的“变形金刚”，在电磁攻击面前同样十分脆弱。那么，什么是电磁脉冲武器？它的诞生过程与发展前景如何？ 相似文献
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一天的训练下来,小兵蚁们累得气喘吁吁,把武器随手一丢,便倒在地上呼呼大睡。
蚁老大生气了,用一大头皮鞋狠狠地踢着他们的屁股：“你们这像什么样子？要是敌人来偷袭就完蛋了。起来起来,整理自己的武器。” 相似文献
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SKS半自动步枪在世界上盛行多年,是一种成功的半自动步枪。除苏军外,该枪还为华约组织国家军队装备。此外,埃及、印度、朝鲜、巴基斯坦和越南等国也引进了此枪。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2004,(12):77-78
普鲁士军队当时使用的是后装弹击针步枪，大炮为钢管线膛炮，可发射12磅重的炮弹，有效射程为3．5公里，而奥地利军队仍使用前装药的步枪，在普奥战争的一次战役中，普军1万人打败了奥军7万人，武器发挥了极大的优势。普法战争中，法军的大炮不及普军大炮射程远，也为前装填，根本无法与普军对抗，法国步兵的步枪虽然优于普军，但大炮显示了对小型武器的优势。 相似文献
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当今的语文教学，有些浮躁，有些“虚火”。语文课，尤其是重点研磨的语文课，多的是“奶茶式”的课堂——浓香袭人却不解渴；精彩有余却厚重不足；“新式武器”频频却实效甚微……语文课的“有效”该体现在哪里？这一问题值得深思。 相似文献
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“你再不听话,妈妈就不要你了！”“宝宝,妈妈丢下你,你就要回应变喔！”......为了教育宝宝,有的妈妈会“狠心”地用一个杀伤性非常强的“武器”——“丢弃教育”,故意丢掉,或者威胁丢掉宝宝,以达到宝宝听话,让宝宝独立起来的目的。这种杀伤性武器究竟有多大“威力”？我们一起来看看! 相似文献
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在一些影视剧中,经常能看到这样的情景：有人将一种类似于火箭筒的武器扛在肩上。瞄准正在低空盘旋的直升机。他轻轻扣动板机,只见一道火光喷射而出,敌方直升机便凌空爆炸,摔落地面变成一片火海……也许有人已经知识了,这就是单兵使用的便携式防空导弹。 相似文献