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1.
基于对当代女性尤其是女大学生社会性别观现状及对策研究，本文立足于中国公民人文素质调查．对西部六省市（广西、四川、贵州、云南、重庆、西藏）女大学生群体共计223名对象，分大、中小城市；经济水平较／欠发达地区；不同省市三方面，对其社会性别观进行了全面分析．结果表明；1、不同地区、经济水平地区女大学生。普遍持“女性处于弱势”观点。且同一选项呈持平趋势。2、不同省市女大学生持“男性处于弱势”观点的均只占少数。进而。从女大学生自身因素、当代中国社会政治、经济、文化、教育等方面，对这一高学历群体社会性别观中“女性处于弱势”观念的形成与存在进行原因分析并提出了建议。 相似文献
2.
传统社会观念误区、市场调节失灵、女大学生的生理心理劣势以及女大学生自身能力缺陷等因素均是造成女大学生就业难的原因。改变传统性别观念,塑造现代性别意识;健全女性权益保护的法律制度和社会保障制度;增强女大学生主体意识,提高其素质;高等院校要加强对女大学生的就业培训和就业指导,是减少和避免就业中性别歧视,为女大学生创造公平的就业环境的重要措施。 相似文献
3.
石慧 《南通职业大学学报》1998,(1)
随着改革开放的不断深入,商品经济大潮的不断冲击,知识女性的迅速扩大,使得以前表面似乎平静的女大学生的思想道德教育世界暴露出种种问题。如果说中国知识妇女的现状代表着中国妇女解放运动的今天,那么当代女大学生作为知识妇女的后备军,她们今天的状态则预示了这一运动明天的走向。有鉴于此,96年以来,笔者就我校在学生的思想道德教育、女大学生的女性观、校风建设、职业教育等方面情况,通过个别提问和问卷的方式,进行了初步调查。本文对有关情况作一简要的评析,并提出一些对策建议。 一、女大学生道德品质和职业观念的主流是好的 总体上说,在改革开放时代成长起来的新一代女大学生,形成了与前几代人不同的道德品质和职业观念。当代的女大学生同样具有现代青年人思想活跃、充满理想,忧国忧民,勇于进步的一般特点。与现代知识妇女一样,寻求自我意识的觉醒,主张女性的自由发展。根据对南通四所高校的学生思想道德状况的调查结果,我们看到: 相似文献
4.
蔡德亮 《中国科教创新导刊》2009,(11):199-199,201
通过对我校女大学生篮球课的学习状况进行调查分析,结果表明：我校女大学生对置球课的学习兴趣总体不高,篮球课学习效果不甚理想,班级人数多,场地器材不足,运动时间少是影响女大学生篮球课学习的重要因素。旨在分析我校女大学生篮球课学习的状况,揭示女大学生对篮球课学习的兴趣特点和学习规律,找出影响女大学生篮球课兴趣的原因,培养女大学生的体育意识和自我饭炼的能力以及终身体育观念,以不断提高篮球课教学质量。 相似文献
5.
当代女大学生在传统文化的长期熏陶下．现代女性意识有所缺失,因此对女大学生进行女性意识的培养是很有必要的。女大学生应从心理上克服女性的依赖性和盲从性,用自己的智慧和能力主宰自己的命运,做好女性自身的定位。 相似文献
6.
韩文 《时事(时事报告中学生版)》1997,(5)
韩日女大学生计短长韩文韩国东德女大的韩国女性研究所创刊的《东德女性研究》最近载文，日本昌山大学教授们以韩国的２３７名女大学生和日本的３４８名女大学生为对象，就其生活意识进行了问卷调查，而后进行了比较分析。关于毕业后的计划，日本的女大学生９３．１％希望... 相似文献
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8.
吴婷婷 《安徽科技学院学报》2012,26(5):118-120
现代社会中,女大学生存在着女性意识缺失的现象。主要从传统文化中的性别意识、女大学生的家庭定位和女性自身因素三个方面对女性意识缺失的原因进行分析,同时提出通过转变思想、树立新的女性意识等措施促进女大学生女性意识觉醒,帮助女大学生有针对性做好自身的定位。 相似文献
9.
10.
LIU Xia 《无锡教育学院学报》2007,(1)
阐述了通过探索女性学教学法,帮助女大学生消除性别角色刻板观念,逐步培养体现性别公平的现代性别意识。女性学课程的开设在培养和提高女大学生综合素质方面起着重要作用,具有其他课程无法取代的功能。 相似文献