共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
编辑同志:您好! 我是一位在教育岗位工作了30年的教师,从事特殊教育已有12年,曾多次被评为先进工作者.近年来,特教改革给学校的发展带来了勃勃生机,许多年轻教师纷纷在自己的岗位上做出了成绩,但我工作却没有起色,感到压力很大,特别是过去几十年习惯了用现成的教材、教参来教学生,现在却要求教师要研究学生,选择教材,甚至要自编教材,我感到力不从心. 相似文献
2.
丁有宽集几十年的教育教学经验,吸收了国内外各种教材教法的优点,创立了以记叙文为主体的读写结合单元分组导练的教材教法新体系.丁有宽教育观念的转变,教材体系的创新,教学方法的改革,都体现了素质教育思想. 相似文献
3.
使用了几十年、至今仍在使用的各种教育学教材,对教育的基本规律基本表述为以下两条:教育与社会发展相互制约(相互促进)、教育与人的发展相互制约(相互适应).但是,这两条规律并没有体现教育学的特点,且不能制约教育活动其他规律作用的发挥,或不能阐释基本的教育活动,故不能成为教育的基本规律.具有教育特点,制约教育其他规律并能阐释基本的教育活动的,是教育的另一个规律:因材施教. 相似文献
4.
邢其毅 《课程.教材.教法》1981,(4)
中学教育工作是大学教育的基础,中学办不好,大学教育是很难办好的。我在高等学校从事教学工作几十年,没有多跟中学同志接触,这是一个很大的缺点。我想从现在起,争取和同志们一起学习,改进我的教学工作。 我看了一下十年制学校化学教材,有机部分(包括实验)共58课时,材料是不少的。记得解放后我在北大医学院预科教“有机化学”,每个学期32节,教材内容还不如现在的中学教材 相似文献
5.
6.
7.
李鸣 《黑龙江教育学院学报》2001,20(6):89-90
几十年不变的教材没有贴近生活 ,教学只纠缠于教材的课堂分析、讲解 ,没能跟上中学生的心理发展 ,语文教学的现状要求我们探讨教学如何贴近生活。 相似文献
8.
9.
数百年来，教材在教育过程中，一直起着举足轻重的作用。学生、教师和教科书始终是教育活动不可缺少的要素。建国几十年来，职业教育在发展，职业教育教材建设无论是从量或是质上去考察，都有提高。但是，时至今日，我们是否思考过普通教育教材与职业教育教材的区别？我们应当 相似文献
10.
方铭 《北京教育(高教版)》2009,(8):1-1
语文教学最简单的目的,是为了培养学生运用母语的阅读能力和写作能力。但是,到了本世纪初,我们却发现几十年的母语语文教育没有能实现这个最简单的目的,到了非改革不可的程度。为此,教育行政部门、中小学语文教材的编写人员、广大中小学语文教师,都付出了很大的努力,也在一定程度上发挥了积极效益。 相似文献
11.
按照“三个面向”的战略思想切实加强教材建设 总被引：1，自引：0，他引：1
浦通修 《课程.教材.教法》1993,(9)
纪念小平同志“三个面向”题词发表十周年,我倍感亲切。回顾1977年小平同志自告奋勇抓教育和对教材建设的关心与支持,我深深感到:重视教育,重视人才培养,重视教材建设,是小平同志一贯的思想。“三个面向”是小平同志教育思想的发展与高度概括。从总体上指明了教育改革和发展的方向。也为教材建设指明了方向。 1977年7、8月,小平同志几次提出要编写全国通用的中小学教材,并要求做到:1978年 相似文献
12.
论个性化教学与个性化学习 总被引：1，自引：0，他引：1
大学的教学肯定是个性化的。不管是基础课，还是专业基础课抑或是专业课，概莫能外。问题是理论上的认可并不意味着实践上的完成。目前我国大学的教学仍然是以共性教学为主，个性教学为辅。表现在：有统一的教材，尽管没有像中小学教材那样形成一统天下，但一旦进入部编教材，就形成了权威教材，就会几年甚至几十年不变，逐渐僵化。 相似文献
13.
王金华 《课程.教材.教法》1987,(1)
目前,刚从师范院校毕业的中小学新教师不能适应教学的现象比较普遍,一个重要的表现就是他们对所教学科的教材十分生疏。究其原因,则与师范院校没有开设中学或小学教材课有关。师范毕业生读书数年,除了实习的几十天,竟然从未接触过中学或小学的教材。我以为这实在是师范院校课程设置中的一大缺陷,必须引起有关部门的重视。 师范院校的办学宗旨是培养合格的中学或小学师资,因而应当面向中小学教育的实际;而中小学教育的主要手段是课堂教学,教材是一科、一课之根本。如果连教师对教材也知之甚少,怎么能让学生知之较多呢?可以说,不熟 相似文献
14.
不唯一于教材——基于教材而不困于教材教材是学生学习的材料,是完成教学任务、实现教育目的的若干载体之一。叶圣陶先生在几十年前就曾指出:教材无非是个例子。我们实施教学时既要凭借教材,认真学习教材,又要 相似文献
15.
中等职业教育教材经过几十年的发展已经建立了比较完整的体系,但还存在一些问题,本文通过对中职机械类教材的深入剖析,指出中职机械类教材存在的问题,并提出了改革建议。 相似文献
16.
庄西真 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(5)
几十年来,农村教育一直是一个被关注的问题,但是农村教育与城市教育之间的差距丝毫没有因为被关注而缩小.盲目夸大农村教育的作用以及对农村教育"非农化"的批评,既与社会发展趋势悖逆,更无益于农村教育发展. 相似文献
17.
人民教育出版社小学数学室编著的几年义务教育小学数学教材,经过约十年的研究和使用,取得了巨大的成绩和丰富的经验。在当时的历史条件下,这套小学数学教材的编制思想比较符合中国的教育国情,也能够满足社会政治和经济的发展要求。然而,在过去的十年中,我国乃至世界都发生了巨大的变化,社会的飞速发展要求教育尤其是课程教材及时作出反应。同时,教育实践和教育理论以及数学科学本身也都取得了重大的进展,为 相似文献
18.
田小琳 《中国小学语文教学论坛》1981,(1)
(一) 第一次中学语文教材改革座谈会是一九七九年七月在北京召开的,参加会议的只有九个省市的十余位代表,当时语文教材改革的工作才铺开,大家主要是交流了一下情况,没有带什么经验材料。时隔一年,一九八○年十一月在北京又召开了第二次座谈会,参加的有二十几个省市的八十多位代表,而且带来了各具特点的试验教材、不同的教材改革方案、有关语文教学的调查报告等七八十份。它们来自二十几个省市的城乡,出自不知多 相似文献
19.
璞 《当代教育理论与实践》2014,(3):26-28
纵观中国钢琴教育发展的几十年,在儿童初级钢琴教育阶段国外教材占据了我国钢琴初级教材主流市场,而由我国自主编写的优秀儿童钢琴教材却为数不多。通过不断的教学实践证明一味借用国外教材进行教学显然不能完全适应我国初级钢琴教育阶段的国情,自主编写既符合教育国情又科学系统的优秀儿童初级钢琴教材迫在眉睫。 相似文献
20.
传播中华文明发展远程对外汉语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
滕青 《中国远程教育(综合版)》2001,(11):46-48
对外汉语教学在我国已经有几十年的历史了,无论在教材编写还是在教学方法等方面都积累了丰富的经验.如何利用现代教育技术,发挥这些经验的优势,弥补其不足是当前亟待研究解决的问题.本文在分析远程对外汉语教学现状的基础上,提出解决问题的思路. 相似文献