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理想教育是思想政治教育的一个重要内容。在较长一个时期内,由于我们党内个别领导人淡化思想政治工作,放松思想政治教育,致使在精神文明建设中居于核心地位的共产主义理想教育受到了冲击, 相似文献
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廉育生 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
党的十二大向全党和全国人民发出了全面开创社会主义现代化建设新局面的战斗号召,提出了到本世纪末的经济建设战略目标、战略重点、战略步骤和一系列重大方针、政策和原则,并且特别强调了建设社会主义精神文明的战略思想,给我们各项工作,其中包括非常重要的思想政治工作,提出了更高的要求,具有十分重大的意义.毛泽东同志曾经指出:“掌握思想教育是完成一切政治任务的重要保证”。思想政治工作是我们党的传家宝,离开了思想政治工作就不会有我们党的今天,更不会有共产主义的明天.十二大政治报告也指出:如果我们忽视共产主义思想指导下的社会主义精神文明建设,“那样,我们的现代化建设就不能保证社会主义的方向,我们的社会主义社会就会失去理想和 相似文献
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赵和平 《新乡师范高等专科学校学报》1996,(4)
<正> 中国共产党第十四届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是精神文明建设一项基础性工作和搞好两个文明建设的基本保证,在新形势下只能加强,不能削弱”.精神文明,从广义上讲,是指人类社会发展过程中所创造的精神财富,是人们在改造客观世界过程中改造主观世界的成果.它既包括教育、科学、文化知识,又包括理想、道德、传统、风尚等意识形态.它是一定社会的政治和精神的反映,对社会的政治、经济又具有巨大的反作用.在社会发展的不同阶段,有不同类型的精神文明.社会主义精神文明,是对人类精神文明的一切优秀成果的批判和继承,是以共产主义思想为核心的精神文明.社会主义精神文明的基本内容,大体分为文化建设和思想建设两个方面.所谓文化建设主要是指教育、科学、文化艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的发展的人民群众知识水平的提高.同时还包括健康、愉快、生动活泼、丰富多采的群众性娱乐活动.所谓思想建设,主要是指马克思主义的理论教育, 相似文献
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大连市中小学思想政治工作协调研究小组(简称协调小组)于一九八五年底开始筹建,一九八六年五月经市委批准正式成立。一年多来,协调小组根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》精神,在指导和参加城乡中小学的思想政治工作,推动教育教学改革,促进社会主义精神文明建设,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”人才方面,做了大量的工作,发挥了较大作用。实践证明:协调小组的建立是开创思想政治工作新局面的一种行之有效的组织形式,也是加强和改善思想政治工作的一项重要措施。 相似文献
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在党的全国代表会议上,中央领导同志都强调重视精神文明建设,加强思想政治工作。邓小平同志说:“光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。”陈云同志要求加强思想政治工作,维护党的思想政治工作部门的权威。他指出:“应当把共产主义思想的教育、四项基本原则的宣传,作为思想政治工作的中心内容。这种宣传教育不能有丝毫减弱,还要大大加强。”李先念同志也说,“社会主义物质文明建设和精神文明建 相似文献
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在中国因信奉法轮功邪教而自杀、拒医、拒药者大有人在,至今已导致1600多人死亡,成千上万的家庭失去和睦、幸福的生活。血淋淋的事实,却未令一些法轮功痴迷者迷途知返。这就使人不禁要问何以仍有这么多人仍旧信奉它呢?依笔者之见,恐怕这不仅仅是“愚昧”两个字可以概括的。据了解,法轮功练习者往往是一些意志薄弱、思想空虚者。法轮功练习者们舍弃了脚踏实地的幸福生活,却选择了李洪志的“圆满”、“自焚”。究其原因,除了李洪志等人在政治上别有用心,精心图谋外,主要是这些精神空虚者舍弃了共产主义的理想、信念,而人的头脑不可能是真空的,故法轮功的圆满思想就趁虚而入。这也充分说明,马克思主义的思想政治教育阵地决不能退缩,我们在建设高度的物质文明的同时,必须建设高度的精神文明。邓小平同志一贯强调两手都要硬,强调我们建设社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明,两个文明都搞好了,才是有中国特色的社会主义。在精神文明建设中,邓小平又特别强调加强思想政治工作,而思想政治工作的核心就是理想、信念的教育。邓小平关于加强理想、信念教育的思想,是邓小平理论的重要组成部分。在中国只有加强理想、信念的教育,用共产主义的理想、信念武装人们的头脑,才能真正使法轮功 相似文献
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学校是精神文明建设的重要阵地。当前,继承和发扬党的思想政治工作的优良传统,加强校园精神文明,做好学生德育工作应处理好以下三种关系：一、理想教育和修养教育的关系。理想是人们在实践中形成的一种追求、希望和向往,是人们的奋斗目标。一个人如果有了正确的理想,就会激励自己为实现理想执著奋斗,自强不息。一个国家、一个民族如果有了科学的理想,就能够把人民团结起来,百折不挠,勇往直前。共产主义是科学理想,是共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱。民主革命时期,千百万共产党人和先进分子正是由于确立了共产主义理想,… 相似文献
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肖崇俊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
中国共产党章程中指出:中国共产党领导人民在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。应当大力发展教育、科学、文化事业,用共产主义教育党员和人民群众,抵制和克服资本主义腐朽思想、封建主义残余思想和其他非无产阶级思想,努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。”这给我们思想政治工作指明了方向,规定了内容,提出了目标和要求。思想政治工作,就是根据人们心理和思想发展规律,提高人们认识世界(包括主观世界和观客世界)的能力,充分发挥广大干部和群众的积极性、主动性和创造性,为实现共产主义远大理想和社会主义现代化建设而奋斗。善于进行思想政治工 相似文献
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高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地。她所培养出来的人才,应当是有理想、有道德、有文化、守纪律的人,是具有社会主义觉悟、德智体全面发展、又红又专的高级人才。这些人既是社会主义物质文明的建设者,又是社会主义精神文明的建设者,而且是两个文明建设的骨干力量,要把学生培养成这样的人,思想政治教育工作,既是一种保证,又是教育内容的重要组成部分。因此,建立一支坚强的思想政治工作队伍,加强思想政治教育工作,乃是学校在社会主义精神文明建设中,需要经常注意解决的问题。 相似文献
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王洪楚 《四川师范大学学报(社会科学版)》1982,(2)
当前,在进行四个现代化建设的同时,大力加强社会主义精神文明的建设,是我们面临的一项十分重要、十分迫切的任务。而加强集体主义的思想教育,则是建设社会主义精神文明的根本。只有抓住这个根本,才能把正在深入开展的“五讲四美”活动,变为持久的共产主义思想教育,才能通过改造世界观。培养具有共产主义理想和道德的 相似文献
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《天津教育》1982,(6)
我市中、小学在坚持四项基本原则,贯彻学生守则,开展五讲四美活动,建设社会主义精神文明的工作中,重视对学生进行热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的教育。“三热爱”的教育已经收到了显著的效果,取得了不少经验。当前,在加强社会主义精神文明的建设,坚持用共产主义精神教育青少年,坚决同资本主义思想和一切毒害腐蚀青少年的思想进行斗争中,我们要总结经验,提高认识,把“三热爱”教育深入持久地进行下去。“三热爱”教育在学校对学生进行的思想政治教育中占有重要地位。党的教育方针明确指出,要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。学校德育的任务是要培养学生的共产主义道德品质,培养学生的无产阶级的政治 相似文献
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吴汉德 《江苏广播电视大学学报》1995,(2)
邓小平同志指出：“毫无疑问，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。但这并不是说要把大量的课时用于思想政治教育。学生把坚定正确的政治方向放在第一位，这不仅不排斥学习科学文化，相反，政治觉悟越是高，为革命学习科学文化就应该越加自觉，越加刻苦。”邓小平同志的这段论述以及他其他关于思想政治教育精辟的论述，是我们在新的形势下加强和改进学校思想政治工作的指针。一、学校是社会主义精神文明建设的重要基地邓小平同志指出：“建设社会主义精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想，有道德，有文化，守纪律。… 相似文献
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思想政治教育是社会主义精神文明建设的重要内容，也是社会主义精神文明建设的根本保证。高等学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，只有进一步加强高等学校思想政治教育，形成大德育观念，才能保证高等学校的精神文明建设的顺利进行，完成培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业建设者和接班人的历史重任。 相似文献
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社会主义和谐社会的构建离不开社会主义精神文明建设,而社会主义精神文明建设最重要的组成部分就是思想政治教育。大学生不仅是共产主义事业的接班人,更是构建和谐社会的重要力量。因此,必须要进一步加强和完善对高校学生的思想政治教育工作,促进他们全面发展,为和谐社会和小康社会的建设培养出大批的优秀人才。 相似文献
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胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。认真学习和领会十二大文件的精神,对搞好我们的教育工作,有着十分重大的意义。我们学校教育的对象是青少年,他们是我们的希望与未来,他们将是下一代的社会主义建设者和保卫者。他们能否树立革命的理想、道德和纪律,将关系到党和国家的前途命运。因此,我们教育工作者,贯彻十二大精神,建设社会主义精神文明,一项重要的任务就是是要对青少年进行理想教育、道德教育和纪律教育。共产主义思想是我们教育工作者的精神支柱,也是对学生进行思想政治教育的核心内容。我们要把每一节课、每一项具体工 相似文献
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《清华大学教育研究》1983,(2)
党的十二大提出了建设社会主义物质文明和精神文明的宏伟纲领,高等学校在两个文明的建设中担负着重要任务。它培养的学生不仅应当是社会主义物质文明的创造者,而且必须是社会主义精神文明的建设者。因此,对学生进行思想政治教育的主要内容,正如胡耀邦同志明确指出:“是工人阶级的、马克思主义的世界观和科学理论,是共产主义的理想、信念和道德,是同社会主义公有制相适应的主人翁思想和集体主义思想,是同社会主义政治制度 相似文献