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《中国职业技术教育》2012,(28):2
苏州旅游与财经高等职业技术学校是一所5年一贯制高等职业院校,有国际教育园校区和留园校区两个校区。学校总占地面积328亩,建筑面积达13.5万平方米,在校生6000余人,专任教师280名,其中,教授、副教授等高级职称教师76人,拥有研究生学历或学位教师140人,外籍教师10人。 相似文献
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《神州学人》2016,(4):5
上海电力学院是全日制普通高等院校。学校分别在杨浦区和浦东新区设有2个校区,占地面积近1200亩。目前,共有全日制研究生、本科生、留学生等1.2万余人。学校设有12个二级学院,2个直属教学部。学校现有能源与动力工程、电气工程及其自动化、自动化、环境工程、管理科学与工程等38个本科专业,在动力工程及工程热物理、电气工程、化学工程与技术3个一级学科共23个二级学科可以独立招收和培养学术型硕士研究生,在4个硕士专业学位授权点独立招收和培养专业学位硕士研究生,学校拥有5个省部级重点学科、9个省部级重点实验室和工程技术研究中心。学校共有包括国家杰出青年科学基金获得者、"百千万工程"国 相似文献
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南京师范大学在扩招、合校的发展中,逐步形成了随园、紫金和仙林三个校区。多校区办学给学校管理在各方面带来了新情况、新问题,“教工之家”的建设就是其中之一。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(4):F0004-F0004
中国人民大学创立于1950年。是一所以入文社会科学为主／兼有部分理工学科的综合性研究型全国重点大学,是新中国创办的第一所新型大学,被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。学校园前已经形成以本科教育为基础、研究生教育为重点,辅以成人高等教育、网络教育的全方位、多层次的办学格局和体系, 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(22):F0002-F0002,F0003-F0004
上海市浦东新区东沟幼儿园座落于浦东高行镇,是一所全日制的公办一级幼儿园,现有三个校区。近年来,在全体师生的共同努力下,幼儿园取得了一系列荣誉：浦东新区示范幼儿园、浦东新区文明单位、联合国教科文组织EPD成员学校、教育部重点课题“做中学”和GE项目实验园、国家教育科学“十五”重点课题特色学校建设实验基地、上海市家庭教育指导“十一五”实验基地、浦东新区二期课改试点园、语言文字示范校。 相似文献
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我校是四川省首批重点小学、省首批素质教育先进学校。学校有55个教学班。在校生3000余名。另设有幼儿园。在园幼儿1000余名。教职工227人。在开展以融合教育为特征的随班就读工作中。学校先后接纳了48名残障儿童(其中听障学生20人。视障学生1人。智障学生25人，肢残学生2人)，安置在24个教学班随班就读。我校特别重视加强学校内部管理。确保随班就读儿童能够“进得来．坐得住，有发展”。 相似文献
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《中国高校招生》2003,(8)
青岛科技大学始建于1950年,是原化学工业部直属院校,1998年9月起实行中央与山东省共建,以山东省管理为主的管理体制。学校坐落在景色秀丽、气候宜人的沿海开放城市——青岛,是一所以工为主,理、工、经、管、医等学科协调发展,以本科教育为主,研究生教育、高等职业技术教育和成人高等教育相结合的多科性综合大学。据“网大1999中国大学排行榜”顺序,我校居全国高校综合排名145位,科研经费居全国高校116位。学校现有16个教学院系,37个本科专业,14个硕士点,在籍学生1.7万余人。学校设有2个教学区:四方校区和高科园校区。四方校区占地538亩,高科园新校区占地1100亩。学校建有60多个教学、科研实验室,拥有3个省部 相似文献
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王越 《北京教育(高教版)》2011,(1):42-43
为了配合北京市建设世界城市的整体规划,实现东城区政府提出打造“国际化、现代化新东城”的战略目标,经东城区政府研究决定,原北京市财经学校和东城区职业教育中心学校两所国家级重点中等职业学校,于2010年2月联合重组为“北京国际职业教育学校”。学校共有五个校区,包括位于南河沿的总部校区、北京站校区、鼓楼校区、安定门校区、和平里校区。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(6):F0004-F0004
东华大学是教育部直属的全国重点大学．国家“211工程”重点建设院桉．我国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。学校成立于1951年．愿名华东纺织工学院，1985年更名为中国纺织大学，1999年更名为东华大学。学校地处上海．三个校区分别位于长宁区和松江区．占地面积近2179亩．棱园环境宜人．是“上海市花园单位”学校致力于建设“国内一流、国际有影响、有特色的高水平大学”．坚持走“观念兴投、学术兴校、管理兴校”之路。 相似文献
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北京市商业学校是国家级重点中等职业学校,在学校20多个专业中,会计、宝玉石鉴定与加工、眼镜配制、旅游服务与管理等专业为市重点建设专业及实训基地。专任教师160余人,学校有高级讲师32人,讲师62人,博士、硕士研究生学历教师29人,"双师型"教师58人。学校与百余家企业长期合作,毕业生供不应求,企业认知度高,就业率始终保持在99%。 相似文献
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