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相似文献
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1.
在我国《体育与健康课程标准》指导下,本论文运用了文献资料法、调查法等方法,以新课程标准下体育教材管理为研究对象,分析了新课程标准下体育教材管理存在的问题:管理意识淡薄,管理效率不高。由此提出了对策:应从培训有关教材管理的工作人员、按可控系统建立体育教材管理模式、建立健全教材管理制度三方面来提高体育课程教材管理的意识;应注重效率管理,特别是提高人的工作效率,以便更好地保障基础教育体育课程的改革。  相似文献   

2.
尹双双 《科教文汇》2008,(2):105-105,108
在我国《体育与健康课程标准》指导下,本论文运用了文献资料法、调查法等方法,以新课程标准下体育教材管理为研究对象,分析了新课程标准下体育教材管理存在的问题:管理意识淡薄,管理效率不高。由此提出了对策:应从培训有关教材管理的工作人员、按可控系统建立体育教材管理模式、建立健全教材管理制度三方面来提高体育课程教材管理的意识;应注重效率管理,特别是提高人的工作效率,以便更好地保障基础教育体育课程的改革。  相似文献   

3.
何先华  杨帅平 《知识窗》2012,(7X):65-65
<正>游戏具有趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等特点,在体育教学中运用游戏,符合中学生的生理和心理特点,因此深受学生的喜爱。其对学生体力、智力、品行以及非智力等的开发,具有重要作用。一、运用游戏进行体育教学应注意的事项1.体育游戏要与教材紧密结合教师在创编体育游戏时,要注意与教材紧密结合起来,根据  相似文献   

4.
程艳 《科教文汇》2011,(30):153-154
本文运用文献资料法等对体育教学中信息的传递结构进行了探讨,深入分析了体育教学信息传递结构中"主导"与"主体"以及"教师、学生、教材"三者信息源的关系,有针对性地提出了优化体育教学中信息传递结构的方法与建议。  相似文献   

5.
胡海旭  顾海勇 《科教文汇》2010,(3):145-145,151
运用文献资料法和问卷调查法分析了湖北省体育院系民间体育课程开设的现状,阐析了湖北省民间体育失落的原因,提出了民间体育入选湖北省体育院系教材的对策。这对弘扬民族传统体育有重要意义,对重构湖北省体育院系的课程结构及其他省体育院系的课程改革有深远影响。  相似文献   

6.
运用文献资料法和问卷调查法分析了湖北省体育院系民间体育课程开设的现状,阐析了湖北省民间体育失落的原因,提出了民间体育入选湖北省体育院系教材的对策。这对弘扬民族传统体育有重要意义,对重构湖北省体育院系的课程结构及其他省体育院系的课程改革有深远影响。  相似文献   

7.
音像教材是电化教材中使用范围最广的电化辅助教材,是现代化教育技术的运用,配套音像教材是与教科书相配套的教材,作者通过查阅文献资料,提出在体育院系现有的体操文字教材的基础上,运用配套体操音像教材的试想,旨在优化教学过程,获最佳教学效果,同时为现阶段体操教材改革及教材建设提供参考。  相似文献   

8.
彭春江 《内江科技》2013,34(1):72-73
本文运用文献资料法和问卷访问法,以普通高校体育教育专业大学生为调查对象,从学生、老师、教材三个方面对体育教育专业大学生的英语学习现状进行了调查分析,发现学生的英语水平整体不高,学习方法比较传统,没有注意在日常体育活动中学习英语,现使用教材没有体现体育教育专业特色且针对性不强等问题,并由此提出了相应对策及建议。  相似文献   

9.
刘毅 《内江科技》2008,29(5):53
体育游戏能够使学生产生良好的兴趣。本文探讨了如何合理地运用体育游戏,寓体育游戏于教学内容中,以体育教材游戏化进行教学,从而有效提高教学效果,增强学生体能素质。  相似文献   

10.
在体育教学中如何渗透心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高,培养学生良好的心理品质,促进其人格的健康发展,使学生能迅速适应复杂多变的环境显得尤为重要。重点论述了作为体育教师在体育教学中如何把握体育教学特点、体育教材中心理健康教育因素,运用恰当的方式对学生进行心理健康教育。  相似文献   

11.
本文对踏板操课程教材、教法改革创新问题进行研究探讨。以竞技运动为主的教学方法已不适应新世纪体育教学的需要。以"健康第一"为指导思想的体育教育观念在形成,实现竞技运动项目体育教材改革与创新是踏板操教材、教学改革的关键。  相似文献   

12.
"新课标"对中学体育做出了新的要求,要求学校落实"健康第一"的指导思想,并以"学生发展"为体育教学蓝本。传统的田径教材在学生的体能发展和健康上虽然也有促进作用,但是严重受到了竞技运动教学的思想,导致了在体育田径教学中过分强调教材中运动的竞技性,而对促进学生身心健康的功能却严重忽视。体育课堂教学中采用的也是竞技性的教学手段,与中学生的兴趣爱好发生了很大偏离,起不到促进中学生身心健康发展的作用。因此"新课标"对中学田径体育做出了新的要求,在这一新要求下,要加快中学田径教材的处理和转化,根据学生的身心的发展特点,组织编撰具有促进中学生身心和健康同步发展的中学田径教材。  相似文献   

13.
张静 《中国科技信息》2007,(17):288-289
采用文献资料等研究方法,探讨了初高职体育课程教材内容的构建与分类,并对其进行了浅析,指出了所试用过的教材存在的主要问题,以预测和展望我国初高职体育课程教材的价值取向和发展趋势。  相似文献   

14.
随着我国学校体育教学改革的深入,健康第一的理念已成为学校体育教学的指导思想,体育游戏在体育教学中有广泛的运用领域,本文对体育游戏在中学体育教学中的功能与作用及运用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中应注意的问题,在教学中更好的运用。  相似文献   

15.
相对数是体育科技论文中最常用的统计指标,虽其计算简单,但应用时各种错误也十分常见,这与体育统计教材的缺陷具有一定关系,建议对教材作出必要的修改。  相似文献   

16.
马晓军 《内江科技》2009,30(1):65-65
教材是教学不可缺少的要素,教材研究是提高人才培养质量的重要组成部分,体育专业足球教材改革与建设必须树立目标、更新、创新和多样化意识,同时必须遵循创编教材的有关基本原则等问题,旨在进一步推动体育专业足球教材的建设与发展.  相似文献   

17.
林燕荣 《今日科苑》2007,(6):113-113
运用调查法等,研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复;注重开展健美操、艺术体操等项目的教学;努力培养女大学生树立终身体育观。  相似文献   

18.
孙磊 《今日科苑》2010,(18):54-54
体育教学的情感,是指教学双边活动中所产生的与个人需要是否得到满足的心理体验。在体育教学中,不但要重视对学生体育知识、体育技能的传授和培养,而且更需要重视对学生进行情感教育。情感教育是知、能、意、行的结合,它与体育专业技能教育是相辅相成的,共同促进。体育教师要充分把握体育教材的特点,有针对性地进行情感教育,培养学生树立正确的人生观、道德观、健康观以及积极的情感世界。要深入钻研教学大纲和教材,深入挖掘教材中蕴涵的情感教育因素,形成良好的情感教育模式。  相似文献   

19.
素质教育的核心是创新教育,学校体育是素质教育不可缺少的重要内容,其核心问题是培养创造性人才,传统的高职院校体育教学限制了对学生创造性思维能力的培养,作为新时代的体育教师必须转变观念,改革教学方法,努力营造民主平等的教学氛围,探求课堂教学的新模式,创造性地运用教材,改进评价内容和方法.  相似文献   

20.
本文依据体育教学的特点,结合体育教学改革的实际,从理论的高度对体育课程改革的指导思想、体育课程的性质与总目标、体育教学的任务与目标、选编教材的原则等方面进行了深入的阐述,对体育教学的改革工作具有一定的指导意义。  相似文献   

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