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借鉴国外先进经验 建设我国职教师资队伍 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术的迅速发展给经济发展和社会进步以巨大动力,使人类的生产方式、生活方式和思维方式也随着出现新的变化。新世纪的财富将要由20世纪源于物质资源变为源于人力资源。世界著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者西奥尔·舒尔茨(Ctheodoreschultz,美国芝加哥大学教授)的“人力资本理论”风靡全球。他认为“教育和培训作为一种投资方式一样能够促进国民生产总值的增长”。他作了一项测算证明:物力投资增加4.5倍,利润相应增加3.5倍;而人力投资增加3.5倍,利润相应增加17.5倍。因此,有效地利用人力资源,将是经济增长的根本。他特别强调,“职… 相似文献
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浅议FDI与中国西部地区经济发展 总被引：1，自引：0，他引：1
刘荣 《楚雄师范学院学报》2003,18(3):84-87
FDI是欠发达国家(地区)经济发展和经济差异形成的关键因素。中国西部地区经济落后的核心因素是投资不足。利用资本流动中的“偏离”现象构筑吸引FDI的“飞地”是解决西部地区经济建设中资金奇缺问题的一种现实和可行的选择。 相似文献
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政府投融资具有宏观经济效应，对于发展中国家而言，资金融通是经济发展的先决条件。资本是经济发展的主要因素，政府投资是推动经济“起飞”的重要因素。政府投融资一般是通过国家宏观经济政策加以实施的，1998年以来，国家实施扩张性财政政策与货币政策，对于推动经济增长有重要作用。 相似文献
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本文从生产力的角度阐述了经济信息是惠州经济腾飞的强大动力。惠州这个国内外投资热点的形成，“惠州现象”的产生，大项目效应的出现，都离不开经济信息的辐射作用。作为生产力要素构成成分的经济信息，一旦转化为现实的生产力，便能直接成为推动经济发展的动力。 相似文献
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“资本原始积累阶段”论。有人认为中国当前的经济发展处于资本主义初期，属于马克思主义经济学中的资本原始积累阶段，其依据是：(1)中国的改革开放政策并不止于通过引入市场经济来刺激经济的发展，而是以认可、培育私有经济为开端，进一步承认其资本主义经营方式，并逐步使之扩大的渐进式政策。(2)经济发展中出现了少数的富裕阶层与大量脱离农业的自由职业者。(3)消除因经济地位差异而形成的对人格的制约将是中国今后的重要课题。 相似文献
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一、教育与经济发展之间的关系决定了我们必须大力增加教育投资 教育是促进经济发展的主要手段，这是因为在以知识、技术和信息为主导的世界经济中，人力资本 (按接受教育的时间长短来衡量 )是十分重要的生产要素，而人力资本的形成与开发有赖于教育。这正如 1995年世界银行在其《教育的优先领域和战略》报告中指出的一样：把教育仅仅看成是教育部门的领地并全部交由自己管理的作法是一种“短视”的行为，因为经济改革与技术进步需要始终重视人力资本和物质资本的投入，教育和国民经济与劳动力市场密切相关。并且，与其他投资相比，教育… 相似文献
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陈荣辉 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
“外资”是中国人的通俗叫法,这是一个比较模糊的经济概念。经济学者们根据自己的理解分别赋予它不同的内容。有人认为是国外资本(Foreign Capital),有人认为是国外货币(ForeignCurrency),也有人认为是国外资金(Foreign Funds)。我们认为,外国货币和国外资本的理解都不能真正解释外资的内涵,外资的所指应该是国外资金。它有两种主要来源,即外国私人投资 相似文献
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二、苏东人民认为“私有化是一种合法的盗窃行为”，必然带来危机，遭到人民反对苏联、东欧国家将公有制经济私有化，先后采取两种形式：一是投资证券私有化。即国家发行投资证券，要居民拿少量资金购买，使每一居民平均地获得一份国有财产。二是实行大资本私有化。即国家通过将国家企业出售给大资本家或通过资本市场翻滚将股份集中到大股东手中。以捷克为例，据捷克《电讯报》1995年9月21日刊登一篇题为《第三次私有化浪潮通过小股东在滚动》的评论中说“两次投资券私有化的浪潮冲垮了作为产权垄断者的国家权力。将国家的财产分成数百万份… 相似文献
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中小企业对我国经济发展具有重要作用，然而中小企业融资难却困扰着中小企业的发展，这一问题越来越成为中国经济发展的一个焦点问题。解决中小企业融资的条件应该是：资金供给主体拥有的资金量大，能够主动承担较大风险，并且注重企业未来的发展而不是“过去和现在”，其动力当然是中小企业发展所带来的资本的巨大增值。国外已广泛存在的天使投资（Angle Invest）就是这样一种为中小企业融资量体裁制的融资方式。 相似文献
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本文借鉴西方发展经济学理论，比较分析了经济发展过程中资本形成的三种模式，认为。资本形成是经济“起飞”的首要条件；中国经济发展离不开引进外资，同时必须十分注意利用外资的经济效益，防止产生过重的债务问题。 相似文献
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徐长生 《华中科技大学学报(社会科学版)》1992,(Z1)
在一个经济落后的发展中国家,要建立起现代工业,并进而实现经济起飞和经济现代化,必然会遇到一个首要难题,那就是如何筹措足够大量的初始资本。这个问题在发展经济学中被称之为“资本形成”。它是实现工业化和经济起飞的一个关键性前提条件。一、资本形成在经济发展中的作用二战后的五六十年代,在早期发展经济学论著以及许多发展中国家的经济发展政策中,物质资本被视为唯一稀缺的资源,资本短缺被看作加速经济发展的最主要障碍,资本形成则被认为是经济发展的必要且充分的条件。例如:在哈罗德-多马模型中,资本形成率(储蓄率)是决定经济增长率的唯一因素;同样,在纳克斯的“贫困恶性循环理论”中,资本稀缺(低储蓄能力)是发展中国家经济贫困的直接原因和必然结果;再者,罗斯托在论述经济起飞阶段时,也把储 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(5):97-97
义乌的经济发展轨迹与“温州模式”十分接近：从市场化与工业化的关系来讲，都是“专业市场＋农村工业化”；从原有的经济基础看，两者都是工业基础薄弱，国床投资极少，都处在传统计划经济体制的边缘，不得不在计划经济壁垒的缝隙中寻找生存和发展的空间；从所有制角度看，都是民间资本主导，两者的原始资本主要是通过个体工商户走南闯北逐渐积累起来；从制度变迁对经济发展的深层机理来说，两者的核心都是自发和内生的经济发展，带有强烈的自组织特征。因此，在本质上，“义鸟经验”是“温州模式”的变种，即今天的义乌经验脱胎于浙南的温州模式。在浙江的经济版图上，温州所释放的经济能量，以及义鸟这个县级市今天所折射出的新浙江精神，完全堪称浙江经济的两颗耀眼的“双子星座”。 相似文献
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本文侧重从知识成为最重要的产业资源及高等教育对知识创新的贡献两个方面诠释知识经济对高等教育变革产生的深刻影响,概括提出六个方面的市场化命题：包括高等教育的产业价值、“留学生经济”、产学研合作之教学功能的拓展、“校友经济”的培育、“产业集群”效应的扩散、构建“风险资本”投资机制。 相似文献
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“伦理”也是一种社会资源，也是一种“资本”，而且可以转化为经济资本
记者：有一种说法，市场经济有两种规则，一种是硬规则，一种是软规则；硬规则包括现代 法律体系、国家管理系统、契约关系、产权关系、竞争机制等等，软规则包括意识形态、伦 理道德等。如果没有软规则的支持，硬规则如同无本之木、无源之水。你同意这种说法吗?
万俊人：讨论伦理道德问题，离不开特定的社会形态。中国正处于不成熟的市场经济阶段， 还在进行社会转型，很不健全。一个健全的社会包括三个方面：一是以宪法为核心的健全的 法规体系，二是比较高的国民素质，三是有足够的能力参与国际间的市场竞争。国民素质不 仅包括文化知识、技术技能、体能，还包括与之相适应的伦理道德。对于市场经济，过去有 误解，认为只要懂经济就行。市场经济有自己的内在要求，内在规则。就是你说的软硬规则 。市场经济确实要从“软”、“硬”两个方面来看。
记者：那么你同意这个说法?
万俊人：是的。这是一个很形象的说法。原始积累时期，资本需求是第一位的。“资本”是 能生钱的“钱”。西方原始积累是一个资本积累的过程，有一套宗教伦理价值的支持，让“ 钱”能生钱，促生了西方的原始积累。这就是韦伯所说的“新教伦理”或“资本主义精神” 。你会发现，“伦理”是一种社会资源，也是一种“资本”，而且可以转化为经济资本。 相似文献
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我国许多地区面临着保持经济可持续发展的挑战,对于经济的整体发展而言,均衡地利用物质资本、人力资本和自然资本是更为可取的经济发展模式。教育投入对经济发展方式转型的促进作用,以及教育投入机制应如何有效地寻求最佳的投资方向来获取最 相似文献
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创新教育已成为21世纪学校教育的主旋律。江总书记指出：“创新是一个民族发展的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”实施创新教育同样已成为职业教育适应知识、科技、经济挑战，培养千千万万具有创新意识和创新精神的创造性人材的“后备军”的重要课题。面对这一形势，职校音乐教育怎么办? 相似文献
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于敏捷 《湖州师范学院学报》2008,30(3):69-73
发展经济学认为,只有资本投入才能实现落后地区的发展。在建设社会主义新农村目标下,农户投资与非农户投资作为两种不同的投资方式,发挥着不同的作用。以浙江省相关数据为对象,通过采用计量经济模型的实证分析方法,研究这两种投资方式对农村经济发展的影响,认为只有鼓励农户投资才能从真正意义上实现农村经济的内源性增长与主动性发展。 相似文献
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汤国荣 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(4)
经济合作与发展组织发表的《以知识为基础的经济》报告中指出 :知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。其在现实经济活动中主要表现为两种发展趋势 :一是信息化 ,二是全球化。其对产业的影响是推动“第三产业”的高速发展 ,促进“第四产业”———信息产业、知识产业的诞生 ,但也不可避免地对第二产业———工业 (制造业 )产生深刻的影响。一、知识经济时代工业区位因素的变化在工业经济时代 ,资本无疑是一种战略资源。美国麻省理工学院的罗伯特·索洛教授在 2 0世纪 5 0年代创立的“新古典理论”认为 ,经济的增长取决… 相似文献
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我国网络教育资源的共建机制及其运作 总被引：2，自引：0，他引：2
法国社会学家布迪厄认为，高等教育能增加一个人所拥有的经济资本、社会资本、文化资本和符号资本。现实也证明，高等教育可以培养出更有修养的公民、更有生产能力的工人、更有欣赏力的闲暇利用者。但教育资源是有限的，当它不能满足普及高等教育的需要时，教育公平问题便出现了。高等教育大众化的实现，无疑是促进教育公平的一种重要方式。但正如潘懋元教授所说：“精英教育与大众教育并不是非此即彼的关系，大众化高等教育必须包含一定数量的精英教育，两者朝不同的方向发展，都是“科教兴国”战略的必要组成部分。”笔者认为，在大众化前提下，发展适量的精英教育，使两者协调发展，是实现教育真正公平的有效途径。 相似文献
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人类经历了5000多年的农业经济，又经历着已经300多年的工业经济，现代正进入一个崭新的知识经济时代。教育投资是知识资本生产的一个重要组成部分。知识经济的深入发展要求教育投资变革，反之，为适应知识经济发展，我们也应该重新规划教育投资。一、教育投资是知识资本生产的一个重要组成部分教育投资是投入教育领域中，用于培养不同熟练程度的后备劳动力和专门人才，以及提高劳动力和专门人才智力的人力和物力的货币表现。21世纪是知识经济全面兴起的世纪，知识资本将成为新经济增长的动力源泉，成为决定生产与消费的推动力量。人力资本… 相似文献