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严和根 《教学月刊(小学版)》2007,(7)
早在两千多年前,大教育家孔子曾教育他的弟子们说:"己所不欲,勿施于人。"意思是说,自己不愿意去做的事,不要强加给别人做。这充分体现了儒家思想的精髓——宽容。但我觉得不完全对,自己不愿做的事不要强加给别人,那自己喜欢做的事就可 相似文献
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<正>著名教育家陶行知先生说过:"不要让孩子成为人上人,不要让孩子成为人下人,也不要让孩子成为人外人,要让孩子成为人中人。""人中人"就是"平常人"。要培养平常人就要有平常心,就是少给孩子提一些过高的、难以做到的要求,而是把人生的道理,用最平常、最通俗的方式告诉孩子,让他们自己把握自己的命运,让孩子快乐地成为 相似文献
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1、坚持在背后说别人的好话 2、每天向周围的人问声"早上好" 3、连续加班后,更要精神饱满 4、过去的事不要全让人知道 5、说话时尽量用"我们" 6、该问的与不该问的自己要清楚 7、有人在你面前说别人坏话时,不要插嘴 8、人多的场合少说话 9、与人握手时,可多握一会儿 相似文献
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耿庆民 《中学语文园地(初中版)》2006,(10):12-14
〔考题回放〕想象的原则叶延滨常有年轻的朋友为人际关系而烦恼,也有意无意地向我求教。我总是说一些与人为善的话来安慰他们,其实,我自己也常常为这种事情弄得情绪不安。从小就不擅长与人打交道,特别是对不喜欢我的人和我不喜欢的人,没有特别的办法。也许,这种感情用事,说成优点,叫做重感情讲义气;说成缺点,叫做意气用事,不能团结与自己意见不同或反对自己的人。不会处理人际关系,却要干事情,这些年吃了不少苦头,也得了一些教训。首先要讲三点:千万不要以为自己永远是正确的,千万不要以为和你过不去的人是世界上最坏的人,千万不要以为只有… 相似文献
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苏芩 《中华活页文选(高中版)》2013,(11):1-1
中国式的口头禅若论起排行的话,“随便”一定能当选最具人气的NO．1。面对自己不想理会的事,他们会漠然地说：“随便。”聊到自己不想听的事,他们会不耐烦地说：“随便。”面对自己懒得做选择的事,他们会散淡地说：“随便。”甚至在跟不熟悉的人见面时,为了表示客气,亦会微笑地说：“随便吧,都可以。” 相似文献
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我孩子表达能力非常强,我们从小就鼓励他把自己的想法说出来。在家里,我们常常是有事都和他探讨的,保持着朋友一般的关系。但是在我们和其他大人聚会的场合,他要是遇到自己感兴趣的话题,就马上发言。他的话常常引得大人们哈哈大笑,但有时也让人尴尬。以前多次提醒他在这种场合不要说话,但他表示自己想说。我们是不是需要限制他,最好让他在大人的聚会中不要发言? 相似文献
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一要正确地评价自己。教师要实事求是地评价自己,不要主观、片面地夸大自己的优缺点,要客观地了解自己的心理状态:是否常因遇到不顺心的事而想不通?是否常和同事进行横向比较,从而产生自卑感或嫉妒心?如是,须警惕,否则久虑疾病起。另外,应以大多数人的评价为参照标准,大多数人对你评价不错,说明大家是接受你的;反之,你就要冷静反思了。 相似文献