共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
詹歆睿 《渭南师范学院学报》2012,(9):121-124
高校学报编辑职业的隐附、特殊和繁重,需要高校学报编辑对职业有强烈的认同感,建立在职业认同感基础上的职业规划,表现为高校学报编辑从业的三个不同阶段。只有明确编辑应有的职业素养,并作出合理的职业规划,高校学报编辑才能将人生价值与编辑工作完美结合。 相似文献
2.
关伟 《大连教育学院学报》2000,16(1):87-89
通过高校学报编辑队伍的现状尤其是青年编辑队伍的现状和心理分析 ,指出认识职业特点是 2 1世纪青年编辑自我发展的前提 ,也是高校学报编辑队伍稳定与发展的基础。在对编辑职业无私性和崇高性、探索性和创造性 ,以及艰苦性等几个特点的论述之后 ,提出并着重探讨了与青年编辑自我发展相关联的编辑职业的自娱性 相似文献
3.
化伟 《贵州教育学院学报》1997,(2):68-71
学报的编辑工作是一种复杂高级的脑力劳动,是编辑工作的一个分枝而又有别于一般的编辑工作。如何、人识学报编辑工作的性质,学报编辑人员的工作与科研的关系;以及如何提高编辑人员的素养等,都是学报编辑同仁共同关注的问题。根据自己十余年来编辑工作的实践,简略地谈一些看法。 相似文献
4.
《陕西教育学院学报》2017,(6):21-24
编辑作为高校学报数字出版工作的中坚力量,对于高校学报的数字化发展起着举足轻重的作用,因此加强高校学报数字化编辑队伍建设至关重要。在探讨高校学报数字化现状的基础上,从策划能力、信息感知能力、技术能力、社会活动能力方面对高校学报数字化编辑队伍建设进行分析,同时给出了高校学报数字化编辑的培养措施。高校学报要打造一支素质过硬的数字化编辑队伍,编辑自身要制定职业发展目标,保持不断的学习意识,与时代接轨,高校要为编辑提供学习和对外交流的机会,还要建立针对编辑的考核体系。要不断加强高校学报编辑的职能,做好高校学报数字化编辑队伍的建设,为繁荣高校出版事业尽自己的最大努力。 相似文献
5.
郑毅 《彭城职业大学学报》1999,14(1):42-45
从编辑工作角度，探讨了学报编辑与编辑主体意识的作用。在学报编辑的实际操作过程中，难免遇到各种不利因素的干扰和影响，使编辑主体意识得不到充分发挥。编辑在学报出版的全过程中，其主体意识是必不可少的因素。因而，编辑应具备的主体意识与学报的质量，学报的发展有着密切的关系。 相似文献
6.
《沙洋师范高等专科学校学报》2017,(5)
"编辑"一词从出现到现代意义的"编辑"产生是一个漫长的过程。文章从三个角度探讨"编辑"的含义及演变过程:编辑活动的性质具有创造性,是对他人作品的收集、整理、加工,以合适的方式进行传播,编辑活动又具有创作性,有独立的脑力活动的参与。编辑职业是不断发展的,从著述、编纂工作中逐渐独立出来,在新时期又不断分化。职业编辑在编辑岗位从事编辑工作,有学历、资历、能力的要求,并且实行规范化管理。 相似文献
7.
李娟 《连云港职业技术学院学报》2013,(4):90-92
摘要：学报编辑产生职业倦怠,主要是由编辑的职业性质所引起的,需要学校、编辑部、编辑三方合力,来缓解学报编辑的职业倦怠,这对编辑个人发展、编辑队伍稳定发展、学报持续发展有一定的意义。 相似文献
8.
改革开放的不断深入和科学技术的进步以及网络等新兴媒体的出现,使得传统意义上的编辑越来越被赋予了新的内涵,派生出网络编辑等新生编辑的职能。该文从经营理念、编辑理念、作者群、读者群四个方面,探寻报纸编辑和学报编辑的差异,对做好编辑工作有积极的现实意义。 相似文献
9.
《大连教育学院学报》2018,(1):79-80
做好学报的作者工作是办好学报的一个重要条件,若想构建新型和谐的有利于学报发展的高校学报的编辑作者关系,学报编辑就应从尊重作者、加强与作者的沟通、注重对作者的培养并建立作者数据库几个方面入手,这样学报的编辑工作水平才能进一步提高。 相似文献
10.
林日杖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(5)
跨学科思维与学报编辑工作及学报的发展的联系正在迅速增强。学报编辑服务对象及工作对象的变化,学术期刊之间的竞争以及编辑不同角色之间的协调,都引发了跨学科思维介入的必要。为此,学报编辑要认清自己的角色定位,在思想上重视跨学科思维的培养,并将之与编辑个人的职业成长紧密结合起来,发挥科研实践及编辑实践对编辑跨学科思维培养的不同作用,并使两者有机结合起来。 相似文献
11.
汪爱琴 《新疆职业大学学报》2010,18(3):72-73
计算机和网络技术的迅猛发展,给传统的期刊出版工作带来了很大的变化。本文就网络化给期刊编辑工作带来的变化进行了阐述,主要是：网络化对编辑能力提出了更高要求;缩短了组稿时间,提高了审稿效率;排版方式的改变,使编校工作合二为一;改变了对文稿档案和期刊的管理模式。 相似文献
12.
付友华 《渭南师范学院学报》2014,(15):58-60
编辑与作者的关系是期刊工作中最重要的关系,学术期刊编辑与作者之间能否实现有效沟通,是做好编辑工作非常关键的一步。通过对期刊编辑实践的真实案例的分析,指出期刊编辑只有树立责任意识、服务意识、学习意识,才能实现与作者的有效沟通。 相似文献
13.
高校科技期刊复合型编辑培养探究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘会强 《新疆职业大学学报》2010,18(5):75-77
文章以高校科技期刊编辑培养为研究对象,分析了对于初步进入科技期刊编辑工作的编辑在编辑业务方面存在的特征,指出了科技期刊编辑培养过程中应注重政治意识培训、出版业务培训、学术理论培训、网络技术培训、继续教育培训、学术交流实践。 相似文献
14.
网络时代科技期刊编辑面临的问题及对策 总被引：1，自引：3，他引：1
陈欣 《鞍山师范学院学报》2007,9(4):108-110
国际互联网的飞速发展,给编辑尤其是科技期刊编辑带来机遇也带来挑战.结合编辑实践活动,分析了信息时代编辑运作模式和编辑活动的新变化,阐述了信息时代对科技期刊编辑素质的要求,探讨了科技期刊编辑在网络时代转变编辑意识,提升自己知识和能力,树立终身学习意识的重要性. 相似文献
15.
高校学报网络化已经不是一种发展趋势,而是一种现实存在。高校学报网络化的发展,对编辑的知识结构和能力素养提出了新要求。编辑应不断提升自身综合素质,努力拥有开阔眼界与现代思维,学习并熟悉各项网络编辑技能,使网络化的优势在编辑的应用中达到最大化。同时,在网络化背景下,编辑应更加注重身心健康。 相似文献
16.
谢雅琴 《浙江教育学院学报》2008,(6):105-109
编辑学者化是学报发展的客观需求。编辑学者化要得到落实,必须加强其实践上的可操作性。学报编辑的学者化应以编辑为本位,应根据学报需要和编辑从事学术研究的客观条件,寻求具有编辑特色的学者化之路。 相似文献
17.
现代期刊编辑集编辑、加工、录入、校对等多角色于一身,实现编辑工作"多位一体",可以提高期刊社的工作效率,减少许多不必要的浪费。期刊编辑对编、校工作已不陌生,要实现"多位一体",必须解决编辑录入等方面的技术困难,构建良好的心理环境。 相似文献
18.
论信息时代文学期刊编辑的信息素养和能力 总被引：1，自引：0，他引：1
阿尔丁夫·翼人 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(6):141-143
如何面对信息时代的挑战,做一名优秀的文学刊物编辑,本文从信息发展的现状入手,分析信息素养的含义和主要表现能力,强调文学期刊编辑人员提高信息素养的重要性,认为文学期刊编辑信息素养的内涵包括编辑人员的信息意识、信息道德、信息知识和信息能力,最后提出强化和提高期刊编辑信息素养的途径。 相似文献
19.
数字出版为学报编辑带来了新的发展契机,但同时也提出了新的挑战。学报编辑为适应数字出版应该做到五个转变:从传统出版观念向数字出版观念的转变、从单一性的信息获取方式向多向性的信息获取方式转变、从单一型的知识结构向复合型知识结构的转变、从传统编辑方式向数字化编辑方式的转变、从单一化的读者服务方式向多元化的读者服务方式转变。 相似文献
20.
高校学报编辑的职业素养是一个综合能力的体现,在栏目设置、审稿校对等方面可以体现编辑的功力和水平。基于编辑职业素养的养成、编辑职业素养面临的困境和编辑职业素养的修炼,围绕着编辑的价值认同、职业认同等方面对编辑的职业素养作了初步探讨。 相似文献