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1.学校的选择在选择加拿大留学时,首先对加拿大的教育情况要有所了解。加拿大的教育是由各省的教育部负责,具有自己的特点,而联邦政府只对一些特种学校(少数民族、军人子弟及囚犯子弟学校等)予以资助及负责。加拿大实行10年制的强迫性教育,中小学一般是12年,实行六三三制。由于加拿大使用英、法两种官方语言,因此中小学也分别用英、法语授课,用法语的学校主要分布在魁北克省。加拿大的中小学分公、私立两类,公立学校以招收本 相似文献
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我曾有机会与许多外籍教师工作过几年，他们分别来自英、美、法、德、加拿大、澳大利亚等国，分别教授我国的中小学的各个学科。我的几个弟妹移居加拿大，也使我对西方中小学教育有所了解。因此，想就对中国加入WTO后，中小学教师探索新教法的问题谈谈自己的看法。 相似文献
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分布式领导是目前在西方盛行一时的教育领导理论,受到英、美、加拿大等西方国家教育学者、专家及政府教育官员、校长、教师的广泛认可。本文将介绍美国、加拿大、英国等国教育领导学专家对分布式领导理论的重要论述及研究成果,并结合实际分析分布式领导理论对我国中小学管理的积极影响。 相似文献
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流行于加拿大社区学院的DACUM／CBE教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
流行于加拿大社区学院的ＤＡＣＵＭ／ＣＢＥ教学模式韩贵，付杰英加拿大实行１２年义务教育，其中６年中学教育分为初中、高中各３年。学生接受完１２年教育后分流，一部分学生就业，另一部分学生升入高一级学校学习，即进行高中后教育。高中后教育由大学（Ｕｎｉｖｅｒｓ... 相似文献
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2002年我和老伴赴加拿大多伦多市旅居一年。我们两人都是从事科技工作多年的高级工程师,3名子女都受过高等教育,有家庭成员正在加拿大求学或进修。旅加期间,加拿大的教育体系引起我们十分浓厚的兴趣。根据切身体会,与国内教育体系与方法进行了对比,觉得各有特点。一、免费普及中小学教育在世界各国普及中小学教育,学费越来越 相似文献
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李节 《中小学信息技术教育》2005,(5):47
2005年4月5日～6日，教育部2005年教师教育工作会议在北京召开。会议印发了《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》。全国中小学教师教育技术能力建设计划是为了贯彻教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》，配合基础教育课程改革和农村中小学现代远程教育计划，提高中小学教师教育教师应用能力和水平，促进教师专业化发展而制定。计划以《中小学教师教育技术能力标准(实行)》为依据，在2005—2007年间，将组织全国中小学教师完成不低于50学时的教育技术培训。 相似文献
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加拿大中小学STS课程的实践与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
加拿大是在中小学阶段成功推行STS课程的国家之一。在科学教育的实施过程中,加拿大以培养学生的科学素养为总体目标,明确界定了科学素养的四个基础,并提出以统整性的"科学—技术—社会—环境"(STSE)作为实施STS课程的新方式。在加拿大,萨斯咯彻温省、大不列颠哥伦比亚省在实施STS课程方面较有代表性,其课程设置和实践经验值得借鉴。 相似文献
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一、加拿大基础教育基本情况加拿大国土面积995万平方公里,人口3028万人,城市人口占80%左右,目前有中小学15870所,在校生536万名。80%多的学生在公办学校享受免费教育,10%多的学生在私立教会学校和贵族学校学习。加拿大联邦不设教育部,仅靠教育部长理事会(CMEC)在各省起协调作用。宪法赋予各省具有对各级各类教育的管理权。因此加拿大的教育制度比较复杂,10个省和2个地区制度各不相同。加拿大实行十年义务教育(6岁—16岁)。大多数省区的小学和中学阶段合起来,学制为12年(前10年为义务教育阶段,后2年为非义务的高中阶段)。一般幼儿园和小学… 相似文献
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隋国庆 《第二课堂(小学)》2005,(11)
加拿大是位于北美的一个多民族移民国家,国土面积997万平方公里,人口约3100万。我受国家派遣来到这个美丽的国家,进行了为期一个月的学习和考察,中小学教育是我们学习和考察的内容之一。加拿大是全世界教育发展最好的国家之一,从幼儿园到中学都实行免费教育。该国法律规定,16岁以下的少儿都必须在学校读书,否则其家长将受到严厉的处罚。我们具体考察了安大略省滑铁卢地区的中小学教育,听了教育局的朋友介绍的当地教育的情况,考察了West-heights公立学校和Sadhills公立学校。我 相似文献
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2010年9月，我有幸赴加拿大多伦多大学进行了为期两个月的培训，重点了解加拿大安大略省中小学课程，获得了较为丰富的感性认识和一些资料。加拿大中小学各阶段的技术教育，得到了系统的、富有成效的开发，其基本的技术教育理念与目标、体系和特点，对我们目前的技术教育与教学的发展具有一定的借鉴意义。 相似文献
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男生学业劣势：教育平等研究的新视角 总被引：1，自引：1，他引：0
尽管尚存争议，但中小学男生学习成绩偏低问题正在成为一个全世界普遍关注的问题，造成这一问题的原因是多方面的。本文在对上海市闵行区2007—2008学年度第二学期四至七年级语、数、英学科共计960份期末统考试卷进行统计分析的基础上，阐明中小学男生学习成绩偏低现象的现状，并试图从男女自身差异、家庭教育、学校教育等多角度探讨上述问题的成因及其解决途径。 相似文献
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林森 《课程.教材.教法》2005,(5)
加拿大十分重视发展职业技术教育。职业指导课程是加拿大中小学教育的重要组成部分。加拿大中小学的职业指导课程相当发达,得到了系统的、富有成效的开发,其富有特点的课程目标与设置、教学和课堂活动等信息,给予我们以有益的启示,对于我国的新课程改革以及职业技术教育的改革与发展具有积极的借鉴意义。 相似文献
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职业技术教育是加拿大中小学教育的重要组成部分,也是其终生教育的重要内容.加拿大中小学阶段的职业技术教育,得到了系统的、富有成效的开发,其基本的职业技术教育理念与目标、体系与特点的信息,对于我国职业技术教育的发展具有积极的借鉴意义. 相似文献
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加拿大经过60多年的中小学教师教育制度改革,形成了较为科学、完善的教师教育体系。本文以加拿大的安大略省为例,从培训时间、机构、内容、方式和考核等方面,分析了加拿大中小学教师在职培训的特点,并提出若干启示和建议,以期对我国中小学教师在职培训工作提供借鉴。 相似文献
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在加拿大学习期间,笔者感到加拿大的户外教育非常风靡,是加拿大中小学乃至高等教育的一个重要组成部分,有各种各样的户外教育机构、从业人员以及为数众多的志愿者,再加上家长的积极参与和大力支持,保证了加拿大的户外教育卓有成效地开展。 相似文献
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李军胜 《渭南师范学院学报》2011,26(1):67-70
加拿大音乐教育联合会最初成立于1992年,它的宗旨是确保每个中小学生有接受音乐教育的机会。它不仅在加拿大中小学音乐教育中起着不可忽视的作用,也推动着加拿大音乐教育的全面与健康发展。在中小学音乐教育的发展过程中,加拿大坚持了自己的教育理念,形成了自己的特色并取得了巨大的成功。在未来中小学音乐教育中,继续为满足不同学生的需求和最终实现教育的公平而努力奋斗。 相似文献