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“三农”问题是“十六大”和近年“两会”重点关注的问题之一。国务院子2003年9月召开全国农村教育工作会议,又把农村教育列入我国教育发展的重中之重,使农村教育成为备受关注的领域。而农村义务教育又是农村教育中的重中之重,它对“三农”问题的解决,对我国全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设都有着重要意义。 相似文献
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张德福 《职业技术教育研究》2004,(1):47-48
没有农村的小康,就没有全国的小康;没有农村的现代化就没有全国的现代化。因此,农村教育上不去,劳动力素质整体不提高,就谈不上中国教育的发展和建设,也无法建设农村的小康。中国教育的问题,是穷国办大教育,说到底中国教育的难点在农村,重点也在农村。 相似文献
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义务教育是国民素质教育的基石.具有全民性、普及性、基础性、强制性的特征。农村义务教育关系到农民整体素质的提高.关系到农村、农业的长远发展.是农村、农业实现现代化的基础。我国义务教育战线长,分布广,大头在农村,难点在贫困地区,是农村教育的“重中之重”。目前.农村税费改革试点范围逐步扩大.县乡机构改革和.义务教育“以县为主”的管理体制改革在全国全面推开. 相似文献
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农村教育是我国教育发展的重点和难点.也是世界全民教育发展的重中之重。实现联合国千年发展目标.实现有质量的全民教育和消除贫困.完成中国政府对国际社会的庄严承诺,已日益紧迫。近日.联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主体部分迁至北京师范大学.并举行了揭牌仪式.与中心工作对接的北京师范大学农村教育与农村发虞研究院此前也已成立。我们就国际视野下的农村教育等话题采访了中心主任朱小蔓教授。 相似文献
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一、大力推进农村教育 秦安县现有各级各类学校428所,中小学在校学生13.17万人。教育的重点在农村,难点也在农村。我们要把农村教育作为提高国民素质,增强综合实力的重中之重,作为培养高素质劳动者的主渠道,深化农村教育改革,加快农村教育发展来抓。一要进一步完善“以县为主”的管理体制,落实县乡村在义务教育中的责任,培育新的经济增长点。落实中小学公用经费, 相似文献
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建立现代化新农村.实施“科教兴农”战略.必须发展农村教育.提高农村人口的整体素质.而我们现在农村教育培养出来的学生是否具有谋生创业的能力,能否立足于广阔天地,成为农村现代化建设的有用之才.是当前农村教育亟待解决的难题。为了解决这个难题,桦甸市对农村教育进行了彻底改革。 相似文献
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大力发展职业教育 建设社会主义新农村 总被引:2,自引:0,他引:2
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务.也是全面建设小康社会的重点和难点。本文阐述了职业教育在推动农村经济社会发展的重要作用.分析了当前我国农村职业教育存在的主要问题,并对当前如何加强农村职业教育进行了探讨。 相似文献
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山区教育的重点在农村,难点也在农村。在农村经济社会重大变革的今天,建立与之相适应的山区教育发展体系,进而推进城乡教育一体化进程,实现城乡教育均衡协调发展,成为山区教育改革和发展的重中之重。2009年以来,铜仁地区在推进农村教育改革的过程中,实施了农村寄宿制小学建设工程,在破解农村教育发展瓶颈方面进行了成功探索。 相似文献
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当前,基础教育均衡发展问题,已成为教育改革的“热点”和“难点”,而城乡教育均衡发展问题是基础教育均衡发展的题中要义,是实现教育现代化的重中之重。这是基层政府面临的一个重大课题,也是必须逐步解决的民生问题。 相似文献
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中国教育现代化的重点在农村,难点也在农村,解决农村教育问题的关键是农村教师。首先要让教师下得去。如实行免费师范生政策,这项政策的初衷就是要为农村中小学培养教师。通过采取特岗计划,已经招聘了30多万名高校毕业生到农村中小学任教,现在80%留下来在当地从教。推进国标、省考、县聘、校用,还规定在城镇 相似文献
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论"三农"问题与就业创业教育 总被引:2,自引:0,他引:2
“三农”(农业、农村和农民)问题历来是全党工作的重中之重。农村的小康建设既是重点也是难点,只有实现了农村的小康建设,才能全面建设小康社会。农村教育作为“教育培训、科技示范推广、农民扶贫开发服务和农村劳动力转移培训”的重要力量,将在农村小康社会建设中发挥不可替代 相似文献
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教育是农村全面建设小康社会的基础,也是农村全面建设小康社会的重要目标之一。我省是农业资源大省,从根本上解决“三农”问题是全面建设小康社会的重点和难点,也是振兴老工业基地的应有之意。“三农”问题的核心是增加农民收入,根本问题还是提高农民的素质。大力发展农村教育和培训已经成为促进农民增加收入的必要前提和重要条件。 相似文献
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我国是世界上最大的发展中国家.农村人口占总人口的80%.农村义务教育的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响。也是十六大提出的全面建设小康社会的题中应有之义。可以说农村教育关系到国家教育的全局.关系到中国现代化建设的成败,关系到小康社会、和谐社会的构建。尽管近几十年来我国农村义务教育事业得到了极大的发展.但是从整体上来看.农村义务教育目前在农村工作中既是难点,又是重点。现实中,农村教育仍然比较薄弱,城乡之间的教育差距还比较大.而且这种差距还有进一步拉大的趋势。农村教育的落后状况虽然有客观原因.但也和我们长期以来对农村教育的发展重视不够有一定关系. 相似文献
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实施教育现代化工程成为经济、社会、文化和教育发展的迫切要求,而教育现代化的重点和难点都在农村,涉及面广泛,关系人民利益.我省明确"以高标准普及九年制义务教育为基础,优先推进基础教育现代化"的工作思路.本文论证了农村教育现代化的重要性、内容以及影响农村教育现代化的因素,提出了推动我省农村教育现代化的有效举措. 相似文献