共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、"学有优教"教育现代化目标的理念第一,追求优质发展的教育现代化内涵在区域教育现代化建设的每个阶段,教育发展的目标与主要任务都有所不同。在教育现代化的前期或初始阶段,教育现代化要促进教育供给满足社会需求的基本任务,解决人人有学上的问题。 相似文献
2.
3.
《湖北大学成人教育学院学报》2018,(1):33-38
社区教育项目开展要以学习者为中心,以学习者的学习需求为导向,为社区内不同年龄层次、不同文化程度、不同收入水平的居民提供多元化的教育服务,这对社区教育专职工作者的专业化能力与素养提出了更高的要求。在"多元化"学习需求的背景下,基于社区教育项目开展流程分析专职社区教育工作者承担的"挖宝人"、"设计师"、"管理员"、"研究者"等角色任务,提出服务理念宣传、专业化培训、工作资格认证、专业学科开设、职称评聘等提升社区教育专职工作者专业化水平的策略。 相似文献
4.
5.
近年来,加快数控技术应用型人才的培养是高职教育的重要任务之一.构建"五双"为特征的人才培养模式,是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径和手段,能够最大限度满足用人单位的需求. 相似文献
6.
韩莹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(8)
计算机专业是中等职业教育中新兴而热门的专业,根据该学科的特点以及中等职业教育的培养目的,使用"任务驱动"教学法,能够提高教学效果,培养出适应时代和社会需求的计算机人才. 相似文献
7.
天津广播电视大学在"天津市学前教育师资队伍培训工程"中承担"天津市农村幼儿园教师全员培训"的教育教学理论知识的网络培训任务,为切实了解教师现状及培训需求,本研究对农村学前教师的队伍结构、信息技术能力及网络应用情况和学习需求进行了抽样问卷调查。根据调查结果对天津市农村学前教师现状及网络培训需求进行了分析,并针对网络培训需求提出了对策建议。 相似文献
8.
任务型教学模式是新课程背景下提出的一种典型课堂教学组织模式,笔者将其结合到初中数学课堂教学中来,望能探索出适合初中学生进行数学学习的教学之路.本文就该话题谈几点看法,望能有助于教学实践.一、"任务型教学法"用于初中数学课堂教学的意义新课改就是为了适应社会的高速发展和社会的需求而提出的教育教学改革活动,初中数学教学改革也要以适应社会实际需求为目的,对传统的教育教学手段、方法进行改善或改革, 相似文献
9.
以任务牵引“合训”学员军事基础训练探析 总被引：3，自引：1，他引：2
以任务牵引"合训"学员军事基础训练,是有效提高训练效果,提升人才培养质量的重要举措。本文从规划任务需求、设计任务背景和选择任务难度三个方面,就"合训"院校军事基础训练中如何加强任务需求牵引进行了探讨。 相似文献
10.
中高职教育衔接是培养高技能人才的重要途径,为了满足高端装备制造业对机电复合型高技能人才的需求,通过专业市场调研,明确中高职教育衔接机电一体化技术专业人才培养目标,根据职业岗位要求,分析典型工作任务,构建"职业素养、专业能力、综合实践"多方位相衔接的中高职教育衔接分段培养课程体系。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
陈骁雄 《楚雄师范学院学报》2015,30(2):22-25
"应用型本科办学"理念的出台,意在扭转一批普通本科高校"学非所用"的就业现状,而承担培养基础教育教师任务的地方本科师范院校更应该在遵循上述理念的基础上,找寻一条适应基础教育发展、教师教育变革和社会需求的新型培养模式。"整合连贯型"教师教育模式的成功经验,可为地方本科师范院校向应用技术型学校转型提供改革良策。肩负培养基础教育美育任务的音乐学科,在贯彻实施"整合连贯型"教师教育培养模式的过程中,需要音乐工作者进行理论与实践的探索。 相似文献
16.
姜陈波 《数学学习与研究(教研版)》2013,(17):40-41
中职学校以围绕"满足企业需求为目标"而开展一系列教育教学活动,任务引领模式是按照任务为出发点引导学生完成知识和技能训练的一种新型教学模式.本文首先阐述了任务引领模式的概念、作用以及数学教学中应用任务引领模式的意义,然后针对当前数学教学中任务引领模式存在的作业和任务混淆、注重结果忽视过程、教学评价机制不完善等问题进行分析,在此基础上提出把教学内容转化成任务、分析任务激活兴趣、自主纠错和进行多种任务评价等建议,从而很好地调动中职生学习数学的兴趣和主动性. 相似文献
17.
《邢台职业技术学院学报》2017,(5):40-43
我国高等职业教育面临着教育大众化、知识更新速度加快、质量管理需求增多等多方面的挑战,建立健全以高职院校为主体的内部质量保证体系成为了当前教育改革创新的关键任务。文章在分析CIPP评价模式内容及现实启示的基础上,辨析了人才培养质量的内涵,提出要重点关注"人"的评价,探索构建基于CIPP评价模式的"4中心×4标准"的高职院校内部质量保证体系。 相似文献
18.
市场经济条件下,高校思想政治教育任务可区分为基本制度性任务和体制性任务两种。现行思想政治教育能够满足市场经济社会在现阶段及今后一定历史时期内对社会主义制度性教育的需求,但须在实效性上狠下功夫;而在为市场经济社会提供体制性教育方面,已出现了供给跟不上需求,陈旧的供给内容与新的需求不对路的情况。 相似文献
19.
"具备学习的愿望、兴趣和方法,比记住一些知识更为重要"。真正对学生负责的教育应当是能够促进他们全面、自主、有个性地发展。显然,"万校一书"的课程体系、"万人一面"的培养方式,已经不能适应社会发展的需求。由于高中教育已经基本普及,高中教育的功能也随之发生了变化:从只面向少数人的精英教育转变为面向全体学生的大众教育,高中教育的目的和任务不再是只为大学输送合格新生。当高中毕业生可 相似文献
20.
"质量"在国家和云南省《中长期教育改革和发展规划纲要》中均属高频词。这反映出当前教育发展的核心任务,也昭示了民众对优质教育的强烈需求。对教育界的质量诉求反映在各级各类教育上,办教育的落脚点是提高质量。本文以《纲要》为蓝本探讨了现代教育质量观。 相似文献