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做班主任工作要勤,可勤也要讲点艺术。勤要勤到点子上,才能收到好的效果。 一、班主任工作要“口勤” “口勤”并不意味着教师要滔滔不绝地说,上课讲,下课还讲。“口勤”要适当,要经常变换角度,变换方法。如:有个学生老是不完成作业,书写了草,我专门找他谈过 相似文献
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一、课文简析1.本课包括一幅图,九个音节,三个生字。图上画的是三个小朋友在滑滑梯。通过观察这三个小朋友在滑梯上的不同位置,引出要学的生字“上、中、下”及其音节。在田字格的范字下面,展示了三个生字的笔顺,要利用它培养学生的识字能力。教学本课,重点是学会三个生字。要读准字音,认清字形,了解字义,正确书写,会默写。不要把“上、中”读成平舌音sàng、zǒog。“中”的“口”是扁口,和独体字“口”字形不一样。要通过看 相似文献
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马强 《教学管理与教育研究》2023,(16):42-45
如何让学生学会学习,是每一位教育工作者在课堂教学中需要思考的一个重要问题。学生在学习过程中“思维”的培养,需要教师在设计教学活动中,根据学生的年龄特征,设计不同的“问题障碍”,通过教师渐进的引导,使学生能够在老师“导”的情况下,积极思考掌握解决问题的方法,从而培养和提升学生的思维能力。在提升学生书写能力的基础上,如何让学生通过课堂学习、自主思考和巩固训练使书写技能提升,并形成书写的持久力,这需要对学生进行“书写思维”的培养。通过优化教学内容、营造书写氛围、设计书写格式、使用校本资源等多种途径的实践探索,笔者在教学实践中努力推进书法教育提质增效,帮助学生提升书写技能,促进小学生“书写思维”发展。 相似文献
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小学数学是基础学科中的主要学科之一,应从一年级起,把学生学习数学必备的基本功敲实打牢,基本功之——一写好数字用于记数的十个数字,多数小学生入学前已有接触,能认会写、但在教学中发现,不少学生书写欠整齐匀称、流畅规范。常见有笔画上的反、倒笔,如写“0”、“8”时）一笔数字两笔写,如书写“9”时;自造非规范数字,如书写“2、3”和“7”;而更为普遍的是书写的数字结构失调,欠缺美感。我们都知道,记数靠数字,计算离不开数,而学生书写潦草杂乱不规范又是导致计算错误的原因之一。我们也看到这样一个事霎,为什么时会学校… 相似文献
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写字是一项重要的语文基本功。语文课程标准要求,在小学低年级阶段,教师必须指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,逐步提高学生初步的鉴赏能力。第一学段的写字要求,突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。 相似文献
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写字是一项重要的语文基本功。语文课程标准要求,在小学低年级阶段,教师必须指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,逐步提高学生初步的鉴赏能力。第一学段的写字要求,突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。 相似文献
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人教版《义务教育课程标准实验教科书语文（一年级上册）》要求学生认识400个常用汉字。在“学期总课时量减少,课文数量增多,课文变长,生字量激增”的情况下,在“汉字学习是一个反复的、长期的过程”这一规律的指导下,在“学生之间有差异性”这一现实因素的制约下,教师的识字教学很难做到让学生“一步到位”。“一步”到不了位,其中的大部分字又不要求书写, 相似文献
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写字是一项重要的语文基本功,而低年级是写字的起步阶段,在这个阶段写好每个笔画,每个字显得相当重要。《语文课程标准》要求小学“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯”。当前我们低年级写字教学被越来越多的学校和教师重视,那么究竟如何有效地开展好低年级写字教学,让学生从枯燥的书写练习中解脱出来,笔者认为“心到、眼到、手到、口到”是快乐、有效提高学生写字能力的好方法。 相似文献
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教学要求:学会被乘数、乘数末尾有0的简便计算。重点难点:简便计算的竖式书写及所乘得数末尾应如何添0。一、基本训练1.用卡片让学生采取“开火车”的形式进行口 相似文献
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人们常说,“字”是一个人的第二形象。此话可见,一个人字的书写水平,直接影响到这个人的整体形象。 近年来,各校都十分重视写字教学,将写字教学作为素质教育的一项重要内容来抓,并且已经取得明显成效。学生的作业书写端正,行款整齐, 相似文献
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在小学数学教学中 ,学生计算正确率低的现象时有发生 ,并直接影响教学质量。常见错误主要表现在以下几个方面 :一、书写不当由于书写不当 ,学生计算错误是一种常见的表现。一是书写格式不对 ,如 ,四则混合运算式题 ,有的学生往往写成横排列 ,这种格式不便于复查运算顺序 ;二是书写运算符号或数字不准确 ,把“ -”当“ +”算 ,把“2 .0 6”写成“2 0 6” ,把“34”写成“39”等。二、数学规律应用性差运算定律、公式、性质、法则是运算的规律 ,有的学生由于只注重识记规律 ,而忽视了规律的灵活应用。如计算 6 734× 57+ 32 14 × 57,因不会应… 相似文献
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管家河套社区,一个只有4000多口人的小村庄就有四分之一的人常年坚持写日记。今年8月11日在这个社区举办了第十九届日记节。这个位于山东省诸城市百尺河镇管家河套社区的日记节可堪称为“神州天下第一社区日记节”。在这个社区有这样一位年近古稀的老人,他为日记痴为日记狂,坚持书写日记54年,“为了能多一个人书写日记”而呼吁奔走。他的执着影响了他的家人,影响了村里的人,影响了更多认识他的人,他就是日记节的创办人——管炳圣。 相似文献