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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着广大小学英语教师对教育观念和教法的进一步学习和探讨,小学英语课堂教学已经有了比较明显的改进。他们不再对新课程改革的理念亦步亦趋,而是学习其本质并进行独立性的研究,以使课堂呈现出各具特色的多样化风格。总体来说,教师要合理地处理教材,准确地把握教师目标,以使小学英语教学更加有效。  相似文献   

2.
由于小学阶段是小学生一生发展的重中之重,因此,小学的教育备受重视。其中,语文学习更是重中之重。它还是学生学习其他科目的基础,所以语文教学更加重要,需要教师提高教学效率,以使学生获得更好的发展。对此,教师应在清楚了解当下小学语文课堂的现状,并对提高课堂效率进行研究,以使教学取得更好的效果。  相似文献   

3.
本文在回顾学生学习感知模式的基础上探讨了其对小学英语教学的启示,建议小学英语教师应在教学中组织灵活多样的教学活动,适应不同感知模式的学习者;教师还要在教学过程中注意培养、丰富学生的学习感知模式以使学生顺利完成学习任务。  相似文献   

4.
《学周刊C版》2016,(20):104-105
语文教学对培养学生的语言能力及学习能力有着深远的影响,其目的是通过恰当的方法与策略,激发学生的学习兴趣,增进师生交流,以使教师有针对性地根据学生个性化的学习需求,制定学习计划,培养学生的自主学习能力。该文就自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用进行了分析,针对其中存在的问题提出了几点合理的改善措施,以求更好地提升小学语文阅读教学效率,培养学生的自主学习能力。  相似文献   

5.
语文作为素质教育的基础学科,对于学生今后的学习和生活起着至关重要的作用。伴随着新课改的持续深化,如何运用多元化的教学方法帮助小学生掌握小学语文基础知识和基础技能,最大限度地激发学生学习语文的无限潜能,从而提升小学生的语文文化素养,以使学生得到全方位的发展,是目前所有学校和广大语文教师重点关注的问题。因此,本文就对当前小学语文教学工作中所采用的多元化的教学方法进行探讨和分析,希望通过本文的研究能够为小学语文教学的优化发展提供一点儿帮助。  相似文献   

6.
快乐是一种美好的情感体验,是小学生对学习内容产生浓厚兴趣的基础,因此随着新课改的不断实施,在小学数学课堂教学的过程中,教师应该把快乐教学放在更加重要的位置上,以激发小学生的学习兴趣,进一步提高他们学习的积极性和主动性。现本文就从教学情境的创设、游戏活动的组织、教学道具的演示和多媒体设备的运用等四个方面入手,就创设快乐的小学数学教学课堂、营造良好的课堂气氛等提出了自身浅薄的看法,以使小学生更加积极主动地投入到学习中。  相似文献   

7.
<正>在小学数学教学中,教师应当有效地激发学生的数学学习兴趣,增强学生的学习自信心与提高数学应用意识,以使学生感受到数学知识源自生活,而又服务于生活的理念。为此,本文探讨了小学数学与实际生活之间的联系。一、将生活实际问题渗透于数学知识中数学教材更多的是现成的经验,教师在教学中要求学生直接学习这些经验,然而,学生会感觉到单调与乏味。因此,教师在小学数学教学中,务必对教材进行灵活的处理,在教学中渗透实际生活  相似文献   

8.
阅读能力是一个人通过阅读方式进行学习的表现形式,更是一个人基本素质的体现。因此,小学语文教师应重视培养学生的阅读能力,让其从小就具备学习的能力,以适应未来社会的发展。这就需要小学语文教师不仅重视课堂上的阅读教师,更要大力推进学生的课外阅读,以使学生得到全面发展。  相似文献   

9.
小学作文教学中的一个至关重要的环节便是作文修改。因为它既是学生作文成绩的体现,又是评价语文教师作文教学效果的依据,同时还是一种独特的联系教师和学生的桥梁和纽带。在小学阶段的作文教学中,教师的作文评价对学生起着至关重要的作用。评价得当,能激发学生写作的兴趣和动力;评价不得当,会把学生的创作欲望扼杀在摇篮中,让学生对作文课谈虎色变。所以,当学生满怀信心地把作文本交上来的时候,我们教师对每一篇作文都要给予恰如其分的评价,以使学生得到学习上的满足、写作上的动力。  相似文献   

10.
随着小学数学课程改革的不断推进,要求教师在课堂教学中认真落实新课程目标和教学理念。这使得课堂的教与学的方式越来越得到教师的关注。具体来说,教师应做到在课堂上让学生学会学习,能够把学习的知识和能力用于进一步的学习和探索,即培养的是学生解决实际的能力,以使学生获得更好的发展。  相似文献   

11.
新课程改革给小学数学教学提出了更加严格的要求,数学教师需要不断改进教学方式,把课堂教学的主人还给学生,让小学生培养对数学的学习兴趣,从而提高课堂教学有效性。但是当前的小学数学教学还存在一些问题,严重限制了小学生的学习水平和课堂教学效率。对此,教师应对小学数学课堂教学有效性低的原因进行分析,然后提出开展有效教学的对策,以使数学教学取得良好的教学效果。  相似文献   

12.
小学语文教师应该重视情感目标教育,充分利用课堂教学与课外辅导的多种渠道引导学生更多地关注文本背后所包含的情感世界。教师还应通过字词教学、朗读教学和综合实践等渠道对小学生进行全方位的情感教育,以使学生获得更好的发展。  相似文献   

13.
情境创设是指教师通过对学习主体和学习内容的分析,为学生提供一个完整的问题背景,以使学生自主地学习,主动完成知识的构建。数学课堂中,教师可根据具体的教学内容,通过创设童话故事情境,激发学生的学习兴趣,使学生兴趣盎然地探究和理解所学知识。  相似文献   

14.
随着教育教学的改革和时代的发展,创新学习成为其中至关重要的一项内容,是必然的发展趋势,也是提升学生学习水平的重要途径。在小学数学的学习中也是一样的,教师的教学模式和方法的创新对于教师教学效率的提高和学生学习质量的提高非常重要。因此,教师要进一步研究创新学习,并从研究的过程和原则以及途径、方法入手,以使其发挥出真正的作用。  相似文献   

15.
运用多媒体技术不仅能激发小学生的学习兴趣,更为小学语文教学工作注入了源源不断的活力。然而现阶段,仍有些教师意识不到多媒体技术对于小学语文教学的作用。对此,我们应明确多媒体与小学语文教学整合的必要性,并积极研究有效整合的方法,以使教学取得更好的效果。  相似文献   

16.
传统的英语课堂教学已经难以满足初中学生自身发展的需要,如何提高英语教学的有效性成为亟待解决的问题。从幼儿开始到小学中学再到大学,如何实现更有效的教学也是多数英语教师思考的问题。笔者在本文中重点从小组合作模式出发,分析小组合作模式对学生英语学习的作用,并提出如何在教学中有效运用该种方式以使学生更好地学习英语。  相似文献   

17.
这是一个对"义教工程"二期全区小学英语教师培训班的学员关于学习英语的情感因素的调查报告,包括他们的兴趣和动机。教字结果显示,大部分教师对学习英语采取积极的态度,并且显示了目标化学习动机。通过分析,本文提供了一些教学上的启示:提高他们的内外学习动机,以克服他们学习上的障碍;设定现实目标,以使他们有成就感;积极灌输新教学理念,以符合新课标要求。  相似文献   

18.
伴随着社会的进步与发展,教育事业的进步受到了广泛关注,以至于人们对其提出了更高的要求。小学阶段对于学生来说至关重要,这是一个打基础的重要时期,需要教师在指导学生学习各项技能和知识的同时,关注他们的学习成果,注重教学效率的提升。因此,教师应在教学过程中着重研究如何在新课改背景下提升小学语文课堂教学效率,以使学生获得更好的发展。  相似文献   

19.
学生对英语学习产生逆反心理会影响英语学习的效果。那么,教师怎样引导学生克服逆反心理而积极地学习英语呢？ 1．教师要不断改进教学方法,努力做到常教常新。为了避免学生对学习英语产生逆反心理,教师要根据所讲授内容和学生实际,不断地改进教学方法,以使学生保持较高的兴趣和旺盛的求知欲。如在关于语法的教学中,长期以来采用简单的讲授方法很容易使学生产生厌学的情绪。  相似文献   

20.
在当前现代化的小学语文教学过程中写作能力的培养应当注重理论和实践的相互结合,以使学生的技能和最终的学习效益得到不断的增强和改进。针对这一方面的内容展开论述,详细地分析了当前现代化的小学语文教学过程中写作能力的培养基本现状的同时对小学语文教学过程中写作能力的培养的措施方案等进行了完善的分析,旨在更好地实现对教学的改革。  相似文献   

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