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在分析人文素质的内涵、广西理工类独立学院人文素质类课程体系设置现状的基础上,从增加普识性人文公共必修课、丰富人文公共选修课的种类、在专业选修课中增加人文素质类课程、不定期举办人文素质类知识专题讲座等方面探析了理工类独立学院学生人文素质课程体系的改进思路,以促进理工类独立学院学生人文素质的提升。 相似文献
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独立学院是我国新型的高等教育机制，本文阐述独立学院的培养目标；分析独立学院人才素质结构特点；基于独立学院人才培养素质结构，提出其课程体系和课程教学改革的几点建议。为各独立学院的教学改革提供思路。 相似文献
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近年来,独立学院作为新事物出现在高等教育领域,对于新兴事物的出现,必然会伴随着新的问题;其中辅导员作为必不可少的一个部分,对于独立学院的学生管理与教育有着重要的作用,越来越受到党中央和社会的重视,但是独立学院辅导员素质的现状令人堪忧,辅导员素质培养体系亟待完善。本文介绍了当前独立学院的辅导员素质建设存在的问题,分析了新形势下对辅导员素质的要求,为独立学院辅导员素质提高提供了一些新思路和新方法,力求对独立学院辅导员工作者们有所裨益。 相似文献
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本文简要介绍了独立学院大学生就业素质的现状,并结合独立学院辅导员的优势地位,分析了独立学院辅导员提高大学生就业素质的主要对策,主要表现在辅导员的就业教育考核指标、辅导员的综合素质、全程就业指导教育、就业观念的转变、就业方向的引导和重视创业教育等方面,从而促进独立学院大学生的健康成长和顺利就业。 相似文献
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学生干部是独立学院教育教学等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是促进高校改革、发展、稳定的一股重要力量,重点培养学生干部的素质已成为独立学院团组织开展学生工作的重要任务之一。本文针对独立学院学生干部的特点,探讨独立学院学生干部中存在的问题,结合实际情况期望能够完善独立学院的学生干部的个人素质,提高独立学院学生工作的效率,进一步加强独立学院的管理模式。 相似文献
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作为高等教育组成部分的独立学院同样担负着人才培养、科学研究和社会服务三大职责,独立学院的教师也是履行这三大职责的主力军。社会对教育的要求,归根结底是对教师的要求。独立学院教师有其自身职业特点,针对其职业特点,独立学院教师素质的基本要求亦与其他院校有所不同,应从国家、学校、教师自身三方面探索独立学院教师素质的培养途径。 相似文献
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面对日益严峻的就业形势,作为高等教育重要组成部分的独立学院对就业指导教师素质提出了更高的挑战和要求。文章分析了独立学院就业指导教师素质的现状,以及从事此项工作应具备的素质,并提出了提高独立学院就业指导教师素质和能力的有效措施。 相似文献
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文章分析独立学院学生信息素质及学校信息素质教育现状,指出独立学院应重视信息素质教育,加强师资力量培养,构建适合独立学院大学生的信息素质课程体系,注重教师合力作用,运用嵌入和在线教育手段,培养和提高学生的信息素质水平。 相似文献
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陈东升 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):81-81,83
本文从独立学院学生特点出发,结合独立学院辅导员发展现状,深入分析独立学院辅导员的能力与素质要求,探讨独立学院辅导员职业能力构建的现实途径。 相似文献
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独立学院是一种新型的高等教育模式,教师是独立学院发展的主体,其业务水平和业务态度直接关系到所培养对象的素质。因此,独立学院教师队伍的建设是独立学院发展的重要保障,对独立学院教师的绩效进行考核,不仅关系到教师自身的发展,而且关系到学生素质的提高,更关系到学院的未来发展。本文采用企业绩效管理中常用的360度考核法对独立学院教师进行了绩效考核。 相似文献
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基于独立学院的人才培养定位、生源特点以及学生的实际需求,独立学院之大学语文应该将社会交际言语综合能力作为主要教学目标,践行"母语高等教育"观,注重个体精神的成长和语文潜在能力的培养,人文素质培养和职业素质发展相配合,使大学语文课程成为独立学院培养应用型人才的一个基础平台。 相似文献
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杨芳芳 《中国科教创新导刊》2010,(13):103-103
学分制下,独立学院的思想政治教育工作面临着更大的挑战,提升辅导员的职业素质显得尤为重要。本文首先分析学分制下独立学院辅导员面临的挑战和新要求,对辅导员的选拔培训、激励等一系列机制进行探索,寻求一条学分制下独立学院辅导员职业成长和素质提升的机制路径。 相似文献
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韩新宝 《黄河科技大学学报》2013,15(3):12-15
职业发展是独立学院辅导员队伍建设的核心,而制度、机制、待遇、素质等是影响辅导员职业发展的主要因素,因此,健全制度、创新机制、提高薪酬、增强素质等是促进独立学院辅导员职业发展的重要途径。 相似文献
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当前,我国民办独立学院获得飞速发展,独立学院学生的思想与心理特点应备受关注,因此,辅导员工作应积极适应独立学院发展所带来的学生思想和心理的新特点,加强自身素质、提高教育理念、采取有效措施,做好独立学院的学生管理工作,更有效地服务于独立学院的健康发展. 相似文献
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刘军 《兰州教育学院学报》2013,(4):65-68
我国会计人才结构不尽合理,大力培养受过高等教育的素质较高、具备成长潜力的会计人才是实现会计人才结构优化的关键,这是包括独立学院在内的高等学校责无旁贷的使命。独立学院会计人才的培养,要适应会计实务的发展对会计人员能力的要求,也要考虑独立学院自身的办学特色和独立学院学生的素质,实行通才教育为主、专才教育为辅的培养方针,培养既具备较高理论素养,又具备较高会计技能的应用型、复合型会计人才。 相似文献
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关于提高独立学院青年教师教学素质的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴明银 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(4):63-66
近几年,独立学院的青年教师已成为各地独立学院教学中的主要依靠力量,在教学中承担着非常巨大的工作任务,其师德修养、教学水平、业务能力等方面反映出的教师教学素质有待进一步加强与提高。独立学院要提高和培养青年教师的教学素质,要通过建立青年教师培养的信息网络,时刻关注青年教师成长过程,始终坚持以人为本,树立科学的人才培养理念,科学运用激励竞争机制,不断提高青年教师教学素质,并可依托母体大学的人才优势,把独立学院的青年教师培养工作做得更好。 相似文献
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作为独立学院教学管理工作中的重要一环,教学秘书素质的高低、能力的大小直接影响学院教学管理水平和质量。但目前独立学院发展时间较短,对教学秘书的岗位职责定位比较模糊,对教学秘书的聘任制度建立也不十分明确,本文初步研究了独立学院教学秘书的岗位职责并探讨了其应具备的素质和能力。 相似文献