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<正>目前在学校德育工作中,存在着创新意识不强、方式手段陈旧、教育效果不理想等问题。这些问题严重影响学校育人目标的实现,成为学校自我发展道路上的障碍。要解决这些问题,必须强化创 相似文献
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郭志族 《北京教育(高教版)》2005,(7):51-52
长期以来，学校的德育工作有改革、有进步、有成效。但从总体上看，学校德育工作还存在许多薄弱环节，突出表现为德育工作的实效性不强。如何增强德育的实效性?如何把德育工作落到实处?在实践中我们要树立时代观念，优化德育布局，构建全员、全过程、全方位德育新模式，德育工作才能有效果，落到实处。 相似文献
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江泽民同志在<关于教育问题的谈话>中明确提出:"抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功.大家都要从这样的高度来认识问题,开展工作.""学校无小事,件件为育人."只有认真摸索德育工作规律,讲究德育工作艺术,才能发挥德育工作效能.近年来,笔者对此作了一些有益的尝试. 相似文献
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江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中明确提出：“抓好教育和青少年学生的思想工作，直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。大家都要从这样的高度来认识问题，开展工作。”“学校无小事，件件为育人。”只有认真摸索德育工作规律，讲究德育工作艺术，才能发挥德育工作效能。近年来，笔者对此作了一些有益的尝试。一、加大感情投资，铺设成功道路随着经济体制的改革，学生视野的拓宽，生理的提前成熟，心理耐挫能力的降低，如果教育者仍然以居高临下的眼光去俯视学生、灌输德育，只能适… 相似文献
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加强未成年人思想教育既是一项长远的战略任务,又是一项紧迫的现实任务.同时,也是摆在所有学校德育工作者面前的重要课题,必须把它研究好,切实抓好.应该说,改革开放以来,学校的德育工作者是卓有成效地开展工作的,但由于形势的不断变化,人们认识上的偏差,在德育工作中容易产生一些误区,这是值得人们深思和必须加以克服的. 相似文献
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郭志族 《北京教育(高教版)》2005,(Z1)
长期以来,学校的德育工作有改革、有进步、有成效,但从总体上看,学校德育工作还存在许多薄弱环节,突出表现为德育工作的实效性不强。如何增强德育的实效性?如何把德育工作落到实处?在实践中我们要树立时代观念,优化德育布局,构建全员、全过程、全方位德育新模式,德育工作才能有效果,落到实处。1.坚持学科德育的主渠道地位,认真落实每位教师的育人责任学科教学是中小学校实施德育的重要途径。各学科教师要充分发挥学科教学中的德育功能,自觉地、主动地承担起教书育人的责任,使学科教学过程不仅是传授知识与技能的过程,同时也是实施德育的过程… 相似文献
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《洛阳工业高等专科学校学报》1996,(4)
一、学校德育工作的基本状况 德育涵括思想、政治、品德教育三个方面,是高校教育的重要组成部分。校党委多年来一直把德育做为学校的奠基工程来抓,放在各项工作的首位,坚持常抓不懈。1993年3月召开了“全校思想政治工作会议”,党委提出了《关于加强和改进我校思想政治工作的意见》和《我校德育体系实施方案》,对培养目标、主要作任务、教育内容、队伍建设、德育进程、考核办法等方面做了具体规定,为我校德育工作制度化奠定了基础;1994年6月党委召开了《全校“两课”教学改革研讨会》,探讨了新形势下加大“两课”教改力度,充分发挥“两课”主渠道、主阵地作用的问题,通过了《两课教改的总体方案和具体方案》,推动了我校“两课”教学新体系的建设。1996年5月党委召开了《全校德育工作会议》,根据中国普通高校德育大纲的要求精神,进一步修订和完善了我校贯彻《德育大纲的实施意见》,三次会议针对不同的重点内容在不同的时期召开。解 相似文献
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薛军 《辽宁广播电视大学学报》2003,(1):5-5,65
在改革开放的新形势下,办学的宗旨是“教书育人。这是历史赋予教育工作者光荣而又艰巨的任务。因此,结合学校工作实际,努力完善德育工作内容,提高德育工作效益是把学生培养成为“四化”建设的有用人才的重要途径。 相似文献
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青岛市共有中小学校3315所,中小学生98.2万人。党的十一届三中全会以后,为了使学校教育适应改革开放形势下不断发展的需要,青岛市教育局坚持不懈、扎扎实实抓了中小学生的思想政治教育和品德行为教育。特别是贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》以来,在加强领导和管理、加强德育队伍建设、改革德育内容和方法、拓宽德育途径等方面,做了一些工作,取得一定成效。1989年10月,山东省中小学德育工作会议在青岛市召开,推动青岛市中小学德育工作出现了新局面。并为实现德育工作的整体优化,建设德育工作新格局而艰苦努力。 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立,给职业教育提出了更新更高的要求,尤其是德育工作如何适应新形势的要求,是摆在我们职教工作者面前的新课题。几年来,我校结合职教特点,积极探索新时期德育工作的新规律、新方法,采取系列措施,构筑学校德育工作新体系,使学校风气正、纪律严,杜绝了违法乱纪现象,学校声誉日益提高,我们的做法是: 一、抓德育队伍的整体优化 针对德育工作与教学、行政管理、后勤服务等方面存在不同程度的脱离,我校做了以下几方面的工作: 相似文献
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