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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
探讨合球运动的开展现状,阐述了高校开展合球运动与促进高校体育教学改革的关系.结合合球运动在我国的普及程度和高校的实际情况,为高校开展和发展合球运动提出积极措施.  相似文献   

2.
合球运动在我国高校开展及发展对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨合球运动的开展现状,阐述了高校开展合球运动与促进高校体育教学改革的关系.结合合球运动在我国的普及程度和高校的实际情况,为高校开展和发展合球运动提出积极措施.  相似文献   

3.
近年来,随着高职院校体育教学改革的深入,在体育课中引入新的国外的体育项目已经成为新趋势。合球运动是一种男女同场竞技综合球类项目。运动负荷相对较小,十分适合学生健身。国内有人专门写文章探讨在高校本科学生和研究生中开展合球运动的可行性,但是没有专门针对高职院校开展合球运动的研究报道。根据合球运动的技术特点与高职院校学生的特点,研究阐述在高职院校开展合球运动的条件和意义,并得出相应结论和建议。  相似文献   

4.
合球运动对我们中学来说,是一项全新的运动,它提倡团队合作意识、集体思想,通过开展合球运动可以培养学生的合作意识、集体主义思想、勇敢顽强的拼搏精神,为构建和谐的校园奠定良好的思想基础.  相似文献   

5.
合球是荷兰传统体育运动项目,在我国还是一项新兴的体育运动,近年来在我国高校正在逐步得到推广和开展.合球运动以男女同场竞技、重技巧轻暴力和讲究团队配合的运动特点,在高校素质教育中占有重要的位置,显示出其独特的教育功能,是高校实施素质教育的重要手段和途径之一.本文从体育教育的角度阐述合球运动在高校素质教育中为大学生现代素质的培养和能力的发展所起的重要作用.  相似文献   

6.
合球运动的健身价值与教育意义是显著的,通过推广和普及合球运动,我们可以传播合球文化,弘扬合球精神,增进学生身心健康,构建和谐校园,从而进一步将我国的合球事业发扬光大。  相似文献   

7.
简述了合球运动发展概况及合球运动的基本规则,提出在河北省高校推广合球运动具有项目本身与河北体育环境结合后的强势,地理位置的优势,已有成绩带来的信心,师资力量的优势,场地、设施、器材条件,高校学生心理特征等优势。  相似文献   

8.
采用文献资料法、比较分析法和调查法等方法,根据我国高校合球教学的发展简况,通过探讨拓展训练和合球运动的共性以及拓展训练中团队项目对合球集体性的补充和延伸来寻求一条提高合球课堂教学效果和整体技术水平的有效途径,试着将拓展训练引入高校合球课程,以期为合球课程创新提供一个新的思路,为推动素质教育和深化体育课程改革提供参考依据。  相似文献   

9.
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对河南省普通高校硕士研究生年龄、生源、学习以及参加课余体育锻炼等情况进行了调查,结合合球运动的特点、规则进行分析和总结,最后指出合球运动非常适合在硕士研究生这一特殊群体中开展,且有利于促进硕士研究生身体素质的提高,有助于硕士研究生参加体育锻炼和终身体育意识的培养,具有一定的推广价值.  相似文献   

10.
陈杰 《中学文科》2009,(2):142-142
三门球运动是一项新鲜的球类运动,该项运动一问世就受到广大青少年学生的喜爱,其趣味性、实效性、益智性已被近几年的运动实践所证明,是当前实施《课程标准》的一项难得的好教材,众多学校正在将该项运动引入课堂.因此,充分挖掘三门球运动进入课堂的价值,是使三门球运动更好地为广大青少年学生服务的一项重要任务.  相似文献   

11.
科学发展观是在总结我国发展实践经验和借鉴外国发展理念的基础上,实现了发展理念上的四大变革:从物本主义发展观到以人为本发展观;从唯经济发展观到社会全面发展观;从自发发展观到协调发展观;从不可持续发展观到可持续发展观。  相似文献   

12.
以往因理解和认识的偏差,在西部开发战略中过于强调在物力资源上的开发,而忽视了劳动力资源的开发,因此,在西部开发中,我们要换个思路,走出过去的传统误区,重视劳动力资源的开发,加大西部教育投资力度,转变思想观念,促进西部开发。  相似文献   

13.
科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,所要解决的重大问题是中国的发展模式和发展目的问题。法律作为社会发展模式的一个组成部分,在法治化水平不高或法治模式正在建构的中国,应当顺应发展模式和发展目的的选择,这也为处于转型社会中的中国宪法的发展提供了新的契机。科学发展观具有宪法指导思想价值、宪法性方法论价值、保障基本人权价值。科学发展观将对中国宪法观念变革、宪法内容变化和宪政体制机制完善发生重要影响,将对宪法理论和宪法学体系产生重要影响。  相似文献   

14.
县域经济是国民经济中的重要组成部分,它的发展状况如何,在很大程度上制约着国家和地区经济发展和人民生活水平的提高。因此,加快县域经济的发展,是全面实现建设小康社会目标的有效途径。这里拟就县域经济发展战略问题进行初步探讨,分析制约县域经济发展战略的因素,提出具有可操作性的对策措施,推动县域经济的全面发展。  相似文献   

15.
美国西部大开发过程中,美国联邦政府起着突出的作用,这主要表现在四个方面:一是通过制定积极的土地政策来推进西部开发;二是实行富有成效的移民政策,为西部开发提供人力资源的保障;三是积极组织资金,加强资金投入,重视基础设施建设,为西部开发提供资金和交通保障;四是大力发展教育,重视科学研究及其在西部开发中的实际应用,并根据开发实际积极调整产业结构,推进西部开发的深入。对这一问题的探讨,一方面,可以加深对大区域经济开发中政府功能、地位重要性的认识;另一方面可以为我们当前正在进行的西部大开发政府作用的更好发挥起一定的启示作用。  相似文献   

16.
马克思关于人的全面发展的理论并不是指单个人的发展.而是指全社会的每一个人的全面发展。是和社会发展相统一的。从马克思主义关于人的全面发展的观点出发,论述了人的全面发展和社会发展是相对独立、互为并列、互为前提和基础的关系,提出了促进人的全面发展应采取的相应措施。  相似文献   

17.
非均衡发展战略是邓小平经济发展理论的重要组成部分,新世纪我国进入全面建设小康社会阶段,可以而且应该实现非均衡发展战略向均衡发展战略的转变。  相似文献   

18.
浙江产业集群持续发展面临的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
产业集群是反映现代地区经济发展水平和竞争力的重要标志之一.产业集群的迅速发展是浙江经济的重要特征,也是浙江经济活力的重要源泉.但是,随着经济的进一步发展,浙江产业集群也开始面临一些问题和困难.必须积极采取相应的对策,以促进集群和浙江经济持续、快速、健康地发展.  相似文献   

19.
周蓉 《西北师大学报》2001,38(6):104-108
西北民族地区的现代化建设应该是社会的全面进步,实施化优先发展战略能够全面提升人力资源素质,进而带动和支持本地区经济,社会的发展;能够引导民族化与宗教化中积极因素发挥其社会协调功能,确保社会的稳定发展和国家的战略安全利益;能够创造民族化发展与经济发展的良性互动环境,促进民族化产业化和经济发展,因此,通过实施化优先发展战略推动社会的全面进步是一条符合西北民族地区实际的现代化发展途径。  相似文献   

20.
以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心.以育人为本、促进学生全面发展是教育的核心任务,在德智体美教育中,要把思想政治教育放在重要战略地位,坚持德育为先,通过教书育人、管理育人、环境育人,促进学生全面发展.  相似文献   

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