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校园电视台是学校内的新事物,如何充分发挥校园电视台作用,为学校教育教学服务成为学校面临的现实性问题.作为学校的组成部分,校园电视台工作必然要参与到学校工作中,参与到学校实施素质教育的过程中.青岛市把"服务素质教育"作为校园电视台的工作出发点和落脚点,探索校园电视台管理运作的科学机制,研究校园电视台对提高学生素质的作用. 相似文献
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快速建好一个实用的校园网站对促进学校教学和推进教育信息化极为重要。本文从服务器软硬件选购、网站系统的选用、网站功能开发、网站设计美化和网络安全维护等方面介绍了中小学网站的安装步骤和调试方法，着力为学校打造一个经济实用型网站。 相似文献
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袁华 《中小学图书情报世界》2003,(11)
贯彻落实《中小学图书馆(室)规程(修订)》精神,积极开发利用中小学图书馆(室)的文献信息资源,高质量、高效率地开展信息服务工作,充分发挥图书馆为学校教育教学服务的职能,是当今中小学图书馆 相似文献
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教学服务型大学是在尊重高等教育规律的基础上,以现代服务理念为指导来配置办学资源和运行、管理的教学型大学。将"教育服务"、"服务科学"和"服务经济"作为教学服务型大学的基本理念,是现今教学服务型大学概念的新内涵。根据我国地方院校和民办高校的办学实际,将其定位为教学服务型大学应更准确。构建教学服务型大学需确立服务理念,转变办学指导思想;明确服务面向,掌握服务主动权;抓住服务"主业",构建"服务型"人才培养模式;完善学校职能,拓展学校的服务空间;加强队伍建设,提升服务能力;优化组织流程,提高服务效率。 相似文献
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以阳光文化培育“阳光小北人”的阳光教育模式已成为学校的特色品牌。为深化阳光德育模式,近年学校构建了适应网络时代的校园网站——阳光小北部落。利用这一平台,学校实现了各类资料的共享,为学校、家庭及社区建立了良好沟通平台。2011年12月,“阳光小北部落”被省教厅评为广东省中小学优秀网站。 相似文献
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淮安市地处江苏北部腹地，现辖八个县(区)；人口500万。现有中小学2000多所，在校生80多万人，其中大部分学校、学生在农村。近几年来，我们抢抓教育改革和发展带来的机遇和学校布局调整带来的契机，坚持为教育教学服务，为师生服务的宗旨，大力发展农村学校校园经济，为政府排忧，为教育解难，为农民减负，促进了农村教育和地方经济的发展。2003年全市校办产业创产值5．57亿元、利润5606万元。 相似文献
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随着“校校通”、“农村中小学现代远程教育”工程的推动,校园网已经成为了学校的必备设施。为了真实了解校园网站建设现状,分析校园网站建设中存在的问题,沈阳师范大学和辽宁省电化教育馆联合对辽宁省46所国家级“现代教育技术实验校”的校园网站建设情况进行了调查,通过分析其中存在的问题,为基础教育校园网站建设提供了有益的启示。 相似文献
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崔志刚 《中国现代教育装备》2011,(8):70-71
近年来,面对中小学图书馆在学校中越来越被边缘化的状况,我们尝试着利用校园网拓宽服务渠道,积极主动地为教育教学服务,使图书馆在推动学校整体教育教学活动中,赢得一席之地。 相似文献
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中小学数字校园建设覆盖全体学校是教育信息化2.0的重要发展目标.文章旨在探索基于数字校园2.0的中小学数字校园建设覆盖全体学校的实现路径.文章阐释了中小学数字校园建设覆盖全体学校的基本要义,通过分析比较数字校园1.0和2.0的不同发展特征,提出了数字校园2.0是全面纳入公共服务体系,要素和规则实现数字化,支撑以育人为本的教育教学与管理实践的校园形态.在此基础上,文章构建了以宽带与终端、体系与空间、应用与机制为基本框架的基于数字校园2.0的中小学数字校园建设全覆盖实现路径,并探讨了后疫情时代符合线上线下融合发展需求的多种应用场景,以期对中小学数字校园建设覆盖全体学校提供更多有益思考和可行思路. 相似文献
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图书馆工作是学校工作的重要组成部分,它是为学校教育、教学和教学研究服务的不可缺少的辅助教育设施.因此,中小学要把图书馆建设作为学校基本建设的重要组成部分;各地教育行政部门都应从教育事业费中拨出适当经费给中小学购置图书.图书馆要加强管理,充分发挥效益.要建立必要的规章制度,配备专人负责图书管理工作,积极开展辅导活动,千方百计为教学服务,组织广大中小学生多读书,读好书. 相似文献
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当前中小学校园网站发展迅速,但不少网站建设中存在重外观、轻内涵,重信息、轻应用,缺乏开放性,参与面不广等问题,不能为教育教学提供有效服务。该文在调查研究的基础上,结合部分优秀校园网站实例,对校园网站建设中存在的问题进行分析并给出相应对策。 相似文献
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中小学数字校园是指一种依托现实校园而存在的以网络为基础的教育平台,通过数字化环境的支撑,实现从环境、资源到活动的数字化,辅助完成校园活动的全部过程。数字校园并不只是把传统学校活动数字化后简单地照搬到网络上,而是在这一过程中重新整理和设计学校活动,优化并提高学校整体管理工作质量,以适应社会不断发展的需要。从实践来看,数字校园经历了四代：第一代是基本校园网络环境建设,第二代是数字资源和业务整合建设,第三代是丰富数字资源和高度整合建设,第四代是面向服务,构建业务流畅、资源共享、智能灵活的教育教学环境建设。 相似文献
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中小学数字校园是指一种依托现实校园而存在的以网络为基础的教育平台,通过数字化环境的支撑,实现从环境、资源到活动的数字化,辅助完成校园活动的全部过程。数字校园并不只是把传统学校活动数字化后简单地照搬到网络上,而是在这一过程中重新整理和设计学校活动,优化并提高学校整体管理工作质量,以适应社会不断发展的需要。从实践来看,数字校园经历了四代：第一代是基本校园网络环境建设,第二代是数字资源和业务整合建设,第三代是丰富数字资源和高度整合建设,第四代是面向服务,构建业务流畅、资源共享、智能灵活的教育教学环境建设。 相似文献
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中小学校园网工程是一项新兴的事物。在不断建立使用校园网的同时 ,有些学校对网络的安全管理工作滞后 ,出现了网内计算机染毒、网站遭到黑客攻击等危害网络安全的现象 ,甚至还出现了不法分子通过校园网浏览、下载国外网站有害信息的情况 ,这些都极大地妨害了校园网正常运转和中小学信息技术课的教学。因此 ,加强中小学校园网络的安全管理势在必行。一、加大网络安全教育校园网安全管理工作是中小学信息技术教育的一个重要组成部分。由于我国中小学校园网建设 ,跟发达国家相比起步较晚 ,因而在网络安全管理的理论上和实践上还不完善 ,有些校… 相似文献
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近几年来,中小学校园欺凌现象不断出现且其形式愈加多样化,给中小学生带来严重的身心伤害,中小学校园欺凌行为事件处理方式的不当是造成校园欺凌行为屡禁不止的原因之一。目前中小学校园欺凌事件处理的现存问题表现为:家庭教育的缺失,父母失范行为存在误导性;教师的被迫性失职行为;学校作为教育主体在问题发生时存在压制和推脱行为;司法机关配合不紧密,滞后校园欺凌问题治理;中小学校园欺凌判罚缺乏针对性。构建反校园欺凌共同体需从国家立法层面、社会舆情层面、家庭教育层面、学校教育规制层面、完善校园欺凌三方主体的心理健康教育与情感疏导、保障中小学校园欺凌三方主体未来发展等方面共同努力。 相似文献
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景泽良 《中国现代教育装备》2014,(24):20-22
正为了进一步加快推进成都市龙泉驿区各中小学校园网站建设,加强对学校网站的统一管理,我区教育局教育技术装备管理中心制定了《龙泉驿区中小学校园网站建设工作指导意见》。按照指导意见,各校结合学校实际,积极行动起来,纷纷推出学校自己的网站。我校自2004年10月建立了学校网站,经历过几次改版,目前已初具雏形,在教育教学及管理工作中的作用得到了彰显。通过多年的摸索总结,笔者认为一个学校网站要建设好,应该解决以下问题:(1)如何定位?(2)如何长效管理?(3)如何进行资源建设? 相似文献
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《浙江现代教育技术》2006,(2)
3月20日，由省教育厅电教办举办、历时3个多月的浙江省2005年度中小学校园网站评优活动落下帷幕，33个网站被评为一等奖、53个网站被评为二等奖、169个网站被评为三等奖。专家们认为，这些网站显示，我省校园网站的建设已经从宣传学校走向教学应用，不少网站已成为学校教育教学 相似文献
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教育电视台的宗旨是：“为教学服务,为教育改革服务,为两个明建设服务。”电视教学节目怎样为中小学教学服务,较好地促进素质教育的开展,这是教育技术专业人员应该关注的问题。笔认为,中小学素质教育的主要渠道是课堂,电视教学节目进入中小学课堂是教育电视实施素质教育的主要方式。 相似文献
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校园网是学校实现教育教学、管理、服务信息化的重要设施,在总结淮安市中小学校园网建设和应用成果的基础上,分析了当前淮安市中小学校园网建设和应用中存在的问题,探讨了《淮安市中小学校园网建设分类标准》在校园网建设中的具体应用。 相似文献