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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
<正>初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许是翅膀受伤了,跌入水中又因翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小的"生命线"。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳  相似文献   

2.
正秋天红叶艳丽无比,尤为画家喜欢。写生创作墨稿完成后,敷色朱砂、胭脂、赭黄等颜色,注意调子和谐统一,不可花乱。柳树的画法柳树的姿态是比较活泼的,微风轻拂,婆娑多姿。柳树的表现形式大致可分为两种:一种是扬柳,一种是垂柳。扬柳的枝条向上挺扬,垂柳的枝条向下低垂。柳的柔枝通常称作"柳条"或"柳线"。画柳先画柳干,再画柳枝,由枝上画出柳条,柳条上画出柳叶。柳干为斜纹,可用小斧劈皴表现其形质。柳条细长柔弱,须用中锋运笔才能表现出它的骨力。柳叶用侧锋撇出,与写字时"撇"的笔画相近。  相似文献   

3.
在教学以“春天来了”为题的漆画燕子和蝴蝶的图画课中,我没有停留在一般绘画技法的传授上,而是让学生首先感受大自然美的意境,带着愉悦、兴奋的情绪学习绘画。这样,学生不仅学起来轻松,而且调动了他们的形象思维,发挥了他们的创造性。我是这样安排教学程序的: 一、导入新课 1.挂出放大的彩色画面。提问:画上有什么? (几枝嫩绿的柳条,几朵小花) 2.想想,这幅画取个什么题? (春天来了)(播放乐曲《早春赋》)  相似文献   

4.
<正>我爱阅读,因为它灿烂了我头顶的那片天空。翩然在唐诗宋词的万紫千红里“春风知别苦,不遣柳条青。”“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?”在这花草盛美的春天里,我轻轻折下一枝青青的杨柳,送给即将远行的爸爸。爸爸的车子渐行渐远,杨柳枝伸出车窗外,在风中飘荡,我却如这枝杨柳丝丝缕缕难分难舍、愁肠满怀。  相似文献   

5.
一排柳树     
水库边,有一株柳树。柳条儿又细又长,一直弯到水里。几个小朋友折了枝柳条儿,挥舞着,追打着……  相似文献   

6.
观察日记     
4月6日星期三雨刚下完雨,柳树从雨中慢慢地苏醒过来。我站在远处,望着正前方的一排排柳树。柳树上细细的长条,像无数个小姑娘的淡绿辫子。于是,我好奇地走了过去,折断了一根,我望了望两头儿,里面的心儿非常绿,树条上还有一些嫩绿色的小芽。我轻轻地扒开第一层棕色的小脆皮,接着扒开第二层、第三层。哟!里面是个手指盖那么长的小芽。我要静静地等待着,看着它长大是什么样子。4月7日星期四晴今天,我又来看柳条了。今天的柳条和昨天的柳条可真不一样。远远望去,柳条的颜色比昨天又深了,那几片叶芽变大了,长开了,嫩绿色的叶子显!!!!!!!!!!!!!!!!…  相似文献   

7.
春天     
春天到了,河水解冻了,小草也发出了嫩绿的芽。我来到了小河边,桃树开出了粉红色的花。几只小鸟站在树枝上,叽叽地叫个不停。我一边唱着《春天在哪里》这首歌,一边玩耍。忽然一枝柳条碰  相似文献   

8.
牛吃草     
叶映鸫 《红领巾》2009,(5):58-58
老师:"在沙漠上,什么东西都不长。"学生:"我现在明白了,我父亲的头原来是一片沙漠。"  相似文献   

9.
听听你唠叨     
小时候和同伴去离家一里外的学校上学,最怕遇到那个叫枝的女孩。枝长什么模样早已忘了,只有她喋喋不休地说梦,记忆犹新。"昨晚我梦见一只猫……"枝的叙述开始了,仅这只猫就足足演绎了一里路的故事。可能枝是真梦见猫了,可她做梦也太频繁了,每天夜里都做,而且每个梦几乎都是相同的情节,平淡又寡味。我们听着听着,就心烦,想躲,可她紧随身后,形影不离。后来每当上学,我们就偷偷躲开她。看她逮住低年级的伙伴继续絮叨  相似文献   

10.
正"现在的学生越来越难教了!""现在的学生根本就是不学无术。""现在的学生脑子里都不知道在想些什么。"每每听到这些话,我都有无限的感慨:学生难教吗?学生不学无术吗?到底是学生的问题还是我们自己的问题?我觉得关键在于"学生的脑子里到底在想些什么"。作为一名教师,你必须知道学生的脑子里在想些什么。苏霍姆林斯基说:"教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及  相似文献   

11.
乡下生活     
在外婆家放鹅是最好玩的。当外婆买回小鹅的时候,我老爱争着吵着去放鹅。外婆总是笑眯眯地说:好,好。路上,我一手拿着柳条枝儿,一手拿着外婆给我的米花糖,欢天喜地地赶着小鹅到  相似文献   

12.
花语     
学生们送我一枝枝花,不几天花儿一朵朵凋谢了。一个学生看着凋谢了的花说:“给老师送花本来是借花来表达对老师的爱意和敬意的,可花凋谢了是不是说对老师的爱意和敬意也跟着凋谢了呢?我觉得送花不好。”我大为好奇,笑着问她:“那你说送什么  相似文献   

13.
1.拦车考孔子孔夫子周游列国,来到燕国。进城门不多远,一少年拦住马车说:"我叫项方,听说孔老先生很有学问,特拦路求教。"孔夫子笑着说:"小孩儿,你遇到什么难题啦?"项方问道:"什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?"孔子说:"江河湖海,什么水都有鱼;柴草灯烛,什么火都有烟;至于植物,没有叶不能成树,没有枝难于开花。"项方晃着脑袋直喊:"不对!"接着说出四物。孔夫子感慨地说:"后生可畏啊!"你知道项方说的是哪四物吗?  相似文献   

14.
画蛇添足     
这个故事发生在春秋时代的楚国。有一天,有个祠堂的管理者,给了他手下一小瓶酒。这些人看了看,觉得如果大家分着喝的话就不够了。可是如果给一个人喝,就还有剩余。有人提议:"我们来比赛画一条蛇,谁先画好,这瓶酒就是他的。"三个人商量好了,就拿了几枝柳条烧成的木炭,蹲在地上开始画蛇。没多久,甲画好了,他伸手想要拿酒,却看到旁边两个人还在慢吞吞地画着。他想:"等他们俩好了,不知道要等到什么时候,我不妨再加上几只脚,让他们输得心服口服。"  相似文献   

15.
九年级上册的语文课本中有一篇文章,是苏霍姆林斯基写的《致女儿的一封信》。我不止一次读这篇文章了,每读一次这篇关于"什么是爱情"的文章,都感动得眼眶湿润。我问学生:"你读了这篇文章有什么感觉?"答:  相似文献   

16.
我校举行阅读课"同课异构"教学活动,两位教师分别执教了人教版二年级上册《假如》一课,并且都设计了相同的环节——指导学生课内小练笔。A教师抓住诗歌的第四小节"假如我有一枝马良的神笔……"引导学生展开想象,进行仿写训练。学生写  相似文献   

17.
徐静 《辅导员》2012,(29):16-17
星期三下午放学后,凉风习习,吹拂着千万枝柳条,在夕阳余晖的映照下,显得更加飘逸。号称学校"三剑客"的李红、刘强、邹楠不约而同的走上学校小花园的小桥上,开始了每星期的谈天说地。  相似文献   

18.
画春风     
<正>阳春三月,微风拂来,一切景物都变得有声有色,生机勃勃。我决定为这满园春色画一幅"春风图"。风轻轻碰了碰柳枝,柳条便扭起秧歌。小嫩叶也伸伸懒腰,跳  相似文献   

19.
折柳送别     
清晨,初春的小雨淅沥沥地下着,似烟非烟,似雾非雾,笼罩着整个小城,洗去渭城连日来所有的尘埃。雨后,空气果然清新。远处的青山,如同一块形状不规则的翡翠。客栈旁堤岸边的柳树,被春雨洗得那般青翠油亮,正随着徐徐春风轻轻摆动,那姿态仿佛是一位淑女在自赏她那婀娜的身段。正值此时,王维与元二共饮了最后一杯酒走出了客栈。书童将白马牵来,元二正欲上马与王兄道别,却见王兄登上了堤岸,折了一枝柳条。元二恍然大悟,原来王维他折柳送友,来表离别之意呀。王维将柳条递给了元二,元二双手接过柳条,两人互相拱拱手,什么也没说,…  相似文献   

20.
曹珊  姜永兵 《班主任》2001,(7):40-40
一次大扫除,学生帮我收拾讲台,几位学生异口同声地问我:"老师,这些东西都是我们捡到的吗?"听到这话,我猛然一愣,似乎意识到了什么.平时,孩子们捡到什么东西喜滋滋地交给我,我总是毫不在意地随便问问:"这是哪位同学的?"没人领,我便顺手扔到讲台里,没有再去注意.孩子们这一问,给了我不小的震动.  相似文献   

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