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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
一天午睡时,我和往常一样,督促孩子们赶紧进寝室脱衣服休息。当来到琦琦床前时,我发现他比往日动作快,已经在脱衣服了,我就笑眯眯地边用手拍了拍他的小脸蛋边说:“琦琦今天真乖,好样的。”没等我说完,琦琦就口齿不清地说:“说我乖,还打我。”听到他的话,我心里很生气,就问他:“你说老师打你,那你脸上疼不疼?”他说:“有一点点疼。”我说:“那好,以后老师再也不碰你了。”说完,我气呼呼地离开了他的床边。那天晚上,我失眠了,觉得自己很委屈。我平常喜欢亲亲、拍拍孩子的小脸蛋,逗着他们玩的举动,竟让一个孩子误以为不…  相似文献   

2.
当自己还是一个孩童时,就听到哥哥姐姐们重复着一个话题侃侃而谈:一斤棉花和一斤铁哪个重,而我总是胸有成竹,喊道:“铁重!”哥哥姐姐们就笑着对我说:“等你长大了,学了物理你就明白了.”  相似文献   

3.
我听到了老爸的声音:“哦,我就来了,你先跟他说着。”同时,隐约听到了老爸从院子里往屋里跑的脚步声,全然不像听到别人找他的电话时的反应:“谁啊?让他等等,我忙完了再来。”我有种莫名的感动,一直以为老爸是个大大咧咧的人,不很重情义,原来我错了,在这些细节上,他还是表现得很明显的。  相似文献   

4.
比明天年轻     
常常听到有人叹息着说:“我比昨天又衰老了一天。”我想,他为什么不说自己还比明天年轻了一天呢?  相似文献   

5.
安静     
《家教世界》2013,(10):47-47
一个男人在街上被出租车撞倒送进了医院。他的妻子站在他的床前对医生说:“我想他伤得很厉害。”医生说:“恐怕他已经死了。”听到医生的话,这个男人转动着头说:“我没死,我还活着。”妻子说:“安静,医生比你懂得多!”  相似文献   

6.
一天我穿了一件黑衣服,孩子们直打量着我说:“老师,你瘦了,比昨天苗条了。”大班的孩子就是敢想敢说。听到孩子们夸我苗条,我美滋滋地回答道:“这是你们的错觉,昨天老师穿的是红衣服,看上去是胖,今天的衣服是黑色的,黑色有收缩的感觉,所以你们就觉得我瘦喽!”  相似文献   

7.
一连几天晚上快到10点时,就会听到有一只大公鸡在喔喔的打鸣,声音特别响亮。我好奇地问妈妈:“以前,怎么晚上没有听到公鸡叫呢?”妈妈笑眯眯地看看我,说:“我的宝贝真善于观察,你说说是怎么回事?”  相似文献   

8.
童心收藏卡     
那天早上,我去餐馆吃早餐,刚坐下吃了几口,就听到旁边的一个小男孩说:“妈妈,他是我的美术老师,我要和老师一起坐!”说着,他就端着饭碗急急忙忙地坐到了我身边,然后又是一句响亮的:“老师好!”我一看,原来是二(1)的李耀,这学期我刚教他们班美术。我高兴地同他一边吃一边聊了起来。  相似文献   

9.
我从踏进幼儿园的那天起,便决心将自己的爱和心血,毫无保留地奉献给我所爱的幼教事业。20年来,我用无私的爱滋润了许许多多孩子的心田,送走了一批又一批活泼、健康的孩子。每到毕业时,听到孩子们依依不舍地拉着我的手说,“老师,您真像我们的好妈妈,我们舍不得离开您”,我的心比蜜还甜。可是,每当听到我自己的孩子哭着说“你是幼儿园的妈妈,不是我的妈妈”时,我真的感到无比震惊。  相似文献   

10.
汉语的洋化     
小时候。每星期我都会去奶奶家过周末。离开时。妈妈总忘不了对抱在怀中的我说:“跟爷爷奶奶说拜拜。”于是,我便会伸出小手摇摇。嗲声嗲气的对爷爷奶奶说:“拜拜!”那时候。我并不知道“拜拜”是何意。只是妈妈从来就教我这么说.已经习惯了。偶尔,听到人在离别时说再见。我觉得还挺别扭的。后来,我弄明白了:“拜拜”是英“再见”。也就是“Bye—bye”音译得来的。在中国人的地方说洋?我不解。  相似文献   

11.
8月14日 晴 “呀!这孩子好瘦哦!”这是我从妈妈肚子里出来听到的第一句话。“哼!谁说我瘦了,人家这叫骨感美!”我总是这样自辩,不服气地叉着“一扭便断”的小腰,再甩给人家一句话:“瘦比胖好!”  相似文献   

12.
“小刺猬”     
以前遇到过很多调皮捣蛋的男生,这次我却遇到了比男生还让人费神的女生——小Y。她上课时总是斜着身子,翘着二郎腿;让她回答问题,她却故意说:“我没有听清楚,你问什么?”惹得其他学生哈哈大笑;别的学生在写作业时,她仍在东张西望,老师询问时她却说:“我都会了。”检查作业时,她总是说:“忘在家里了。”其实她压根就没做;当有同学惹着她时,她就会大声嚷嚷,甚至大打出手,连男同学都怕她,  相似文献   

13.
小花猫听见桌子上的词典里有人在说话,仔细一听才知道,原来是“望”家的四兄弟“希望”、“盼望”、“渴望”和“愿望”在争论谁的功劳大。“希望”扯嗓(sǎnɡ)门嚷(rǎnɡ)着:“我是人们用来表达心里想要达到的目的或情况。”“盼望”马上抢着说:“我可比你要急切,眼巴巴地盼着呢!”“渴望”翘(qiào)起拇指笑着说:“你俩谁都比不上我,我比你们更急,就像口渴急着要水喝一样!”“愿望”慢条斯理地说:“再急也不能比我,我是表示人们的心愿和美好的向往。谁比得了?”小花猫连忙来劝解:“你们功劳都不小,关键在于别用错…  相似文献   

14.
段玉梅 《家长》2010,(4):41-42
早上,我刚起床不久,就听到电话铃清脆地响了起来。我拿起电话,一听是老妈我说:“妈,这么早有什么事啊?”老妈说:“玉梅,今天上午你不出去吧?”我说:“嗯,今天上午我不出去、。”老妈说:“你家里还有菜吗?”  相似文献   

15.
有一天早晨,我起床后洗漱时,拿起毛巾擦脸,意外地感觉到眼角有一丝疼痛,拿过毛巾仔细一看,发现毛巾上沾着一小块带黄白色的什么东西,就问在一旁的妈妈:“妈妈,这是什么东西?”妈妈笑笑说:“傻小子,这是眼屎。”我只听说过“耳屎”,哪里听到过什么“眼屎”,便疑惑地问:“什么?眼睛也会拉屎?”妈妈见我呆头呆脑的样子,  相似文献   

16.
在一次户外活动前,我把一个哨子戴在脖子上,孩子们都好奇地问:“张老师,你带个哨子干什么?”我说:“一会儿你就知道了。”整好队,准备练操了。在练操前,平时容易走神的孩子,这回儿一听到哨声迅速站好了,似乎都在准备着:哨响之后干什么?于是我趁热打铁说:“孩子们,今天我们就以哨声为信号来练早操,当听到老师的哨声,  相似文献   

17.
她说:“我就想我要好好念书,找一个好工作,以后穿得比你还漂亮。”这是迄今为止,我听到的最朴素、最坦率,也是最上不了台面的理想。但却因真实,深深地打动了我。  相似文献   

18.
下午,我送完路队返回学校,走到教室门口时,听到一阵哭泣声。我赶紧走进教室,看到小梅(化名,文中学生均为化名)正趴在桌上抽泣,小慧忙上前小声对我说:“卢老师,您快劝劝小梅吧!”我问:“遇到什么不高兴的事了?”小梅听到我的声音,忙抬头说:“卢老师,我怎么这么没用!这次调研测试,数学只得了59分,就差一分啊!”  相似文献   

19.
培养学生具有创新精神和创造能力,是素质教育的目标。想像力是创造力的基础和动力。爱因斯坦有一句名言:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”然而,教育的现实却是,这种源泉性的想像力在一些教师机械死板的教学工作中给扼杀了。某教师让低年级小学生用“难过”一词造句,学生有说:“我心里很难过”、“我身上很难过”、“我日子很难过”的等等,老师听了颇为满意。但是当一位学生说:“我家旁边的小河很难过”时,老师大不以为然,一口便作了否定。听到此事,笔…  相似文献   

20.
第一次化妆     
一听到“化妆”这两个字,大家肯定会说:“化妆是女孩子喜欢做的事……”但我却是一个男孩子。“六一”节时,我就遭遇到“不幸”的第一次化妆,因为要演出节目,非得化妆不可。  相似文献   

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