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1.
李郑民 《商丘职业技术学院学报》2004,3(4):72-73
在教学中实现创新，从传统教育向素质教育转变，是当前教育发展的必要趋势。而素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。实施创新教育，必须转变教学观念。要打破长期以来形成的传统教育的束缚和自身思维定势及工作习惯的影响，抓住素质教育的核心，并营造有利于教学创新的氛围。提高教师自身素质，开展创新思维，与时俱进，全面推进素质教育，促使学生综合素质的提高，成为全面发展的高素质人才。 相似文献
2.
赵全科 《海南师范学院学报》2002,15(3):185-187
文章讨论了素质教育的基本概念，认为素质教育包含三个层次，即基本素质教育、创新素质教育和人类生存和可持续发展素质教育，论述了地理教学在不同层次素质教育的地位和作用，认为人类生存与发展教育是素质教育的最高境界；地理教学中的可持续发展理论是人类生存与发展素质教育的主要内容；地理教学是人类生存与发展素质教育的主要手段和途径。 相似文献
3.
创新教育，是为了促使人的创新而进行的教育实践，以培养人的创新素质、提高人的创新能力为主要目的。在学校教育中，创新教育把提高人的创新性当作一个重要的培养目标，并在教育教学过程中加强学生各种创新素质的培养，使学生和教师的创新性都得到有效的提高。实施创新教育是时代发展的需要．也是实现现代化和在国际竞争中立于不败之地的需要。提出并开展创新教育有利于创造型人才的培养，有利于学生自身创造潜能的生成，促进学生素质的全面发展和创新发展。显然．创新教育为实施素质教育、深化素质教育找到了一个。抓手”，是对素质教育的促进，对搞好素质教育以及课程改革有着重要意义。 相似文献
4.
李忠柱 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(1):108-109,95
创新教育反映了人类文明进步和进代发展的要求，创新教育是素质教育的组成部分。数学教学中的创新教育的内容，方法及注意的几个问题。 相似文献
5.
素质教育理论认为，创新是素质教育的核心。创新教育的宗旨是发展人的素质，培养人的创新意识、创新精神和创新能力。我们在深化教学改革时，要紧紧围绕创新教育这个主题，正确处理好五个教学关系，这对深化素质教育，提高教学质量，培养跨世纪新型合格军事人才具有十分重要的意义。一、正确处理“教会”和“学会”关系，弘扬教学主体作用创新教育是弘扬教学对象的主体性、创造性为灵魂的教育。而传统的教学在很大程度上体现为“教会”式教学，过分偏重知识的传授，培养的人才多属于“知识型”或曰“知识库存”型，因而缺乏创造力。要改变这… 相似文献
6.
课程改革是素质教育中牵一发而动全身的关键，对教育的发展起着决定性的作用。而素质教育的重点是培养人的创新精神和实践能力，这是国家新一轮基础教育课程改革的基点。这一切需要教育的创新．而语文教育的创新也成了教育创新核心之一。同时，其创新的重点是课堂教学的创新。因此，提高学生语文的创新能力．进一步优化语文教育教学过程就成为当前语文教学改革的战略重点。那么，对课堂语文教学创新精神和实践能力的培养， 相似文献
7.
社会的发展，越来越突出地把培养学生的创新精神提到教育工作者面前。转变这种以继承为中心的教育思想，树立培养创新意识的教育观念，是深入进行教育教学改革的前提。使素质教育在德育教学中落到实处的根本措施是“素质教育与德育教学的三个结合”。 相似文献
8.
创新教育是素质教育的核心。教学是开展素质教育的主战场，课堂教学是创新教育的主阵地。着眼于创新教育，致力于培养学生的创新精神和实践能力，认真学习和应用创新教育理论，探讨素质教育的课堂模式，显得尤为重要。[第一段] 相似文献
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10.
２１世纪是科技不断创新的世纪，社会需要具有创新意识和创新精神的高科技人才，而人才的培养主要取决于教育工作的成效。学校作为人才培养基地，正在全面推行素质教育，改变传统的应试教育。素质教育的重点，是要在教学过程中培养学生分析问题和解决问题的能力，激发学生的创新意识，发扬科学精神，提高学生的竞争意识和综合素质水平。一、转变传统的教育观念，充分发挥学生主体作用素质教育注重创新教育，创新教育的关键是教育观念的创新。只有教育工作者的教育观念转变，认识到传统教育对学生全面发展的种种制约因素，素质教育才能顺利实… 相似文献
11.
王素珍 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(1):21-24
创新作为实施素质教育的关键已成为时代和社会发展的所需，未来教师-师范生的素质优劣直接关系到中小学实施素质教育，因此，加强师范院校学生的创新素质教育是中小学实施素质教育的关键。培养师范生的创新素质必须深化教学改革，要转变教学思想观念，改革教学内容、课程设置、教学方法、教学手段、考试模式。师范生创新素质教育的重点是培养创新精神和实践能力，高等师范教育要着重培养学生的创新思维，激发创新兴趣，锻炼创新能力，发展创新人格。 相似文献
12.
创新是一个民族进步和发展的灵魂，时代的发展呼唤着创新教育。体育教育必须以创新为基础，在体育教学中，发展学生的思维能力，拓展学生的思维空间，体现素质教育的重要性。 相似文献
13.
卢丽杨 《闽西职业大学学报》2002,4(1):49-51,57
创新教育是素质教育的核心，实施创新教育是当今世界教育改革与发展的基本走向，是我国基础教育改革的主题，文章阐明了中学物理教学实施创新教育的主要内容和有效途径。旨在普及和加强创新教育，造就21世纪创造性人才。 相似文献
14.
人类社会发展的历史，就是不断创新的历史。随着素质教育的提出，教育改革的进一步深入，把培养学生的创新意识和实践能力作为素质教育的重点，实施创新教育已是我国教育教学发展的必然选择。那么，在数学教学活动中，如何培养学生的创新意识呢?笔者的体会是： 相似文献
15.
一、研究性教学与素质教育的关系。新世纪的基础教育，应当是学生素质发展的教育。素质教育中的重点内容是对学生创新精神和实践能力的培养。教学改革的实践证明，研究性教学是培养学生创新精神和能力的有效方法。 相似文献
16.
胡元木 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(3):12-14
素质教育的核心是创新素质教育，其实质是指受教育在心理、品质和能力方面具有开拓性，独立性和新颖性的特点，章据此对会计专业的创新素质教育，提出了若干观点；教育观念创新、教学内容创新，教学方法创新，教学水平创新等。 相似文献
17.
谈成人高校实施案例教学的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
王连军 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(6):42-43
素质教育是我国社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是成人高校教育走向新发展的需要。全面推行素质教育．培养学员综合能力和创新能力，必须创新课堂教学，通过实践证明案例教学是实施素质教育的有效载体，是培养学员综合能力的有效方法，是创新课堂教学的有效途径。 相似文献
18.
创新教育是时代的呼唤。在广泛开展素质教育的今天，素质教育从教育目的、教育课程、课程体系及教学评价等都给予了全面的设定。而创新教育是素质教育的精髓。培养创新能力则是创新教育的核心。 相似文献
19.
随着时代的发展，科技进步的日新月异，特别是知识经济时代的到来，我们古老的应试教育已不能适应新形势的发展，所以我们要改革并实施素质教育。素质教育是我国当前教育改革的重点，而创新教育则是其重中之重。进行创新教育的根本目的是为了更好地推进素质教育，全面提高教育质量，就是要改革教学的方法和手段。激发学生创造性思维的发展，使学生能充分发挥自身潜能，激发学习成长的主动性，实现全面发展。生物学是一门实验性很强的学科，据此笔者通过实验教学来加强创新教育并取得了可喜的成绩。下面，笔者就此谈一谈贯彻创新教育的经验。 相似文献
20.
创新教育是素质教育的重点，书法课具有培养学生创新人格、创新思维、创新技能的优势。但在传统书法教学中一些陈旧、落后的教学法阻碍压抑了创新教育的发展。在书法教学中应加强适应创新教育的教学方法研究。 相似文献