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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
分析了21世纪对计算机人才的需求和计算机专业的培养目标以及现行的计算机专业课程体系的弊端,提出了为实现这些目标的计算机专业新的课程体系.  相似文献   

2.
论高职专业课程体系的改革   总被引:6,自引:2,他引:6  
课程体系改革是一项涉及培养目标、模式,课程设置、结构,教学内容、方法等多层面的系统工程。根据高职专业课程体系改革的现状及面临的挑战,提出构建面向21世纪高职专业培养目标、培养模式、课程体系等改革方案及实施方案的保障措施,具有重要的现实意义。  相似文献   

3.
课程体系构建是专业建设的灵魂,是提高教学质量的出发点和落脚点。针对目前高职课程体系存在的问题,深入探讨了课程体系的构建要求及构建方法,构建了符合自身特色和专业特点的高职建工专业课程体系,满足了专业人才培养的需要。  相似文献   

4.
高职计算机应用专业课程与实训体系的构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
科学合理地构建高职计算机应用专业的课程体系和实训体系,是实现高职计算机应用专业培养目标的重要途径。本文通过对高职计算机应用专业的教育现状的分析,提出了高职计算机应用专业课程体系构建的基本原则,在此基础上,提出了一种具体的课程体系和实训体系结构的设置和实施。  相似文献   

5.
高职计算机应用专业课程与实训体系的构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
科学合理地构建高职计算机应用专业的课程体系和实训体系,是实现高职计算机应用专业培养目标的重要途径.本文通过对高职计算机应用专业的教育现状的分析,提出了高职计算机应用专业课程体系构建的基本原则,在此基础上,提出了一种具体的课程体系和实训体系结构的设置和实施.  相似文献   

6.
文章依据当今社会对网络技术人才的需求,提出高职院校计算机网络技术专业应该以市场需求为导向,以职业岗位能力为依据进行专业课程体系建设.从计算机网络技术专业的人才培养基本思路,课程体系目标岗位,目标岗位的技能要求,课程与岗位技能的关系,课程体系建设,知识、能力、素质三方面构建,实训基地建设等方面,对高职计算机网络技术专业人才培养体系进行了积极的探索与研究.  相似文献   

7.
高职教育是以培养技术型、应用型人才为目标的教育。我们需要提高办学质量来提高学生的技术水平,而高职院校计算机专业的课程体系是提高本专业办学质量的核心。文章针对高校的计算机专业的实际情况,社会的需求情况,讨论了如何科学构建计算机专业课程体系。提出以动态和发展的原则,以先进、开放性的原则,纵观全局,科学合理构建立体的课程体系,提高计算机专业的办学质量,为社会培养出优秀的应用型、技术型人才。  相似文献   

8.
计算机网络技术的内容庞大而复杂,如何界定专业的内容,并构建适合高职教育的计算机网络技术专业的课程体系,是该专业教学改革要解决的问题。文章从技能竞赛与专业建设的关联性角度进行了分析,设计了计算网络技术专业课程体系和实施方案。  相似文献   

9.
基于工作过程的高职专业课程体系的构建,是高职专业建设的重要课题,它有利于提高高职院校学生的职业能力。探讨了基于工作过程的高职机械制造与自动化专业课程体系构建原则与过程,提出了该课程体系实施的保障措施。  相似文献   

10.
两年制高职课程体系的开发是“三改二”学制改革的重要环节,本文采用就业导向的职业能力(VOCSCUH)课程体系开发方法,以全新思路构建两年制高职计算机辅助设计与制造专业课程体系,着重阐述了本专业培养方案设计、课程设置的思想、具体做法及特点。  相似文献   

11.
课程体系的构建是中高职衔接的核心和最终体现。介绍了现行的高职工商企业管理专业课程体系,在对其实施效果及产生原因分析后,提出了中高职衔接课程体系的构建原则,且按模块化、学分制的思路构建了工商企业管理专业中高职衔接的课程体系。  相似文献   

12.
本文以机电一体化专业为例,以中、高职课程体系衔接入手,探讨了中、高职机电专业课程体系模块衔接的设置,以及借鉴先进的课程体系模块开发理念,结合湖南株洲行业发展趋势,进行中、高职机电专业课程体系模块一体化开发的新思路,积极构建课程体系模块衔接的畅通渠道。  相似文献   

13.
构建中高职学前教育专业衔接课程体系是一个长期的实践过程.该文立足于中高职学前教育专业课程衔接现状,提出了关于衔接中高职学前教育专业课程体系建设的路径.  相似文献   

14.
高职电子商务专业课程体系构建比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张福堂 《职教通讯》2012,(9):1-4,18
分析比较了部分高职院校电子商务专业课程体系的整体框架、课程设置和教学方式,在此基础上,提出了高职电子商务专业课程体系构建应体现高职人才培养目标,面向专业和岗位特点,应基于职业群构建工学结合的理论实践一体化的课程体系。  相似文献   

15.
科学合理地构建高职计算机应用专业的课程体系和实训体系,是实现高职计算机应用专业培养目标的重要途径.本文通过对高职计算机应用专业的教育现状的分析,结合我院的具体情况,提出了高职计算机应用专业课程体系构建的基本原则,在此基础上,提出了一种具体的课程体系和实训体系结构的改革和实践.  相似文献   

16.
从满足多层次个性化的需求、适应职业能力发展规律以及以校企合作、校校合作为途径,研究了中高职一体化船舶工程技术专业课程体系构建的思路,探索了中高职一体化专业课程体系结构的层次性和衔接性,完善了专业中高职一体化课程体系的构建,对建立课程体系开发流程、深化课程评估体系改革提出了思考。  相似文献   

17.
课程体系的构建是高职人才培养的重要支撑.本文分析了高职课程体系构建原则,阐述了西安铁路职业技术学院物流管理专业课程体系构建过程,并对物流管理专业的实践教学进行了探讨.  相似文献   

18.
构建优化课程体系是高职商务英语专业人才培养目标的重点和难点。本文从高职商务英语专业课程体系现状出发,依据高职商务英语专业的人才培养目标和社会需求,探索构建"多模块、双证融通"的高职商务英语专业优化课程体系。  相似文献   

19.
本文从分析学科课程体系不符合职业教育特征的角度出发,提出构建高职机电一体化专业工学结合一体化课程体系的必要性,论述了机电一体化专业课程体系构建的技术路径,分析了机电一体化专业课程体系实施过程中需要重点解决的三个问题。  相似文献   

20.
高职计算机网络技术专业课程体系与教学内容改革研究   总被引:4,自引:1,他引:4  
高职计算机网络技术专业作为一个新的专业专业课程体系如何构建,教学内容如何界定和实施,存在许多值得探索的地方,结合学院的实际情况和社会需求状况,提出了构建基于网络管理和网站建设“双主线”的课程体系,并在教学内容革方面进行了探索。  相似文献   

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