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相似文献
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1.
本文分析总结了英语标点符号apostrophe的各种用法。以此为出发点,作者讨论了这一标点符号的汉译问题。本文认为这一标点符号在英语语法中应根据不同用法采用不同的汉译名  相似文献   

2.
目前报刊上对引文末尾标点符号的用法很不一致。句子结构相同的引文,在不同的文章中采用不同的标点方法,甚至在同一篇文章中用法也不统一。标点符号的使用虽然允许有某些灵活性,但更需要有一定的规范性。因此,有必要在不同的用法中,通过比较分析,寻找出一个最佳方案,作为一种规范。基于这样一个出发点,本文拟结合报刊上的实例,对引文末尾标点符号用法的规范化问题作一初步探讨,以就正于同道。引文末尾标点符号如何使用,取决于引文的结构以及引文在句子中所处的地位。引文的具体情况不同,标点符号的用法也就不  相似文献   

3.
何祥义 《学语文》2010,(1):37-40
标点符号是辅助文字记录语言的符号.是书面语的有机组成部分,朋来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。高考语义卷中.标点符号的用法是一个常规考点。从高考对标点符号的考查实际来看,《标点符号用法》所列的十六种标点符号的原则性用法.  相似文献   

4.
小学语文教学大纲要求学生逐步掌握十种标点符号,怎样才能让学生正确使用标点符号呢?一、结合语言环境,讲清标点用法。要使学生能够准确地运用标点符号,首先要让他们懂得各种标点的具体作用和用法。在教  相似文献   

5.
通过活动,了解标点符号的种类和作用,初步掌握常见标点符号的用法。活动准备1 发动学生回忆、查找曾接触了哪些标点符号.2.搜集标点符号趣闻。  相似文献   

6.
英汉语标点都附属于书面语言,所起作用大致相同。本文对英汉语标点符号的产生发展、构成、书写格式、用法进行了对比分析。同时也探讨了标点符号在英汉互译中的用法。  相似文献   

7.
[考点解读] 标点符号是书面语言中不可缺少的一部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用,被誉为文章中的“无声英雄”。本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及位置,着重掌握逗号、句号、冒号、分号、破折号、引号、问号的用法。  相似文献   

8.
教者曾前后两次教学《标点符号歌》,不同的观念,不同的设计带来了截然不同的效果。第一次是这样进行教学的:师:请小朋友借助拼音自由朗读《标点符号歌》。(多种形式检查学生朗读后,教师一边范读一边讲解:儿歌每一句都从用法和形状两方面来介绍标点符号。)师:请同桌对读,并说说各标点的不同用法。(师读一句儿歌,请一名学生说说是什么标点,让另一名学生在黑板上写出来。然后举例说明四种标点的不同用法。)[简评]本次标点符号练习是让学生初步认识逗号、句号、问号、感叹号以及它们的用法。歌中用四句话介绍了这四种符号,每一句都是从用法和形…  相似文献   

9.
《考试周刊》2015,(76):89-90
英语中的标点符号的作用非常重要。逗号是最常用的标点符号,用法极其灵活,出题者利用逗号设计一些题目,学生很容易出错。作者结合实际教学,就有关逗号的用法与单项选择题的关系作了总结。  相似文献   

10.
标点符号是在书面语中用来表示语句的停顿、语气,以及词语的性质和作用的符号。根据规定,每一种标点符号都有自己特定的名称,都有其独特的形体,并且有各自不同的用法及含义。譬如,就句号而言,其名称是“句号”,形体是一个小圆圈“。”,其常规用法是将该小圆圈标注在陈述句...  相似文献   

11.
刘丹 《文教资料》2010,(4):49-50
英汉两种语言中并不是所有的标点符号都是对应的,有的为英语所特有,有的为汉语所独有,即使是对应的标点符号之间用法与作用也不尽相同。本文主要介绍了英汉语中逗号的用法,并作简要的对比。  相似文献   

12.
教者曾前后两次教学《标点符号歌》,不同的观念,不同的设计带来了截然不同的效果。第一次是这样进行教学的:师:请小朋友借助拼音自由朗读《标点符号歌》。(多种形式检查学生朗读后,教师一边范读一边讲解:儿歌每一句都从用法和形状两方面来介绍标点符号。)师:请同桌对读,并说说各标点的不同用法。  相似文献   

13.
标点杂谈     
周杰 《学语文》2008,(4):45-45
一 国家语委和新闻出版署1990年3月发布的《标点符号》用法,在“说明”中明确指出:“标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。因此,必须重视标点符号的使用。”这段话,非常清楚地揭示了标点符号的性质,指明了标点符号的重要作用。完备的书面语理所当然地应该包括标点符号。  相似文献   

14.
【考试标准】 能正确使用常用的标点符号,熟悉常用标点符号的种类,掌握它们的用法、作用及书写位置。  相似文献   

15.
正【标点符号考点解读】教材对标点符号这一考点的相关要求是:1.给一段没有标点的文字加上标点符号。2.改正一段文字中用错的标点符号。3.为一段文字选用恰当的标点符号。4.理解一段文字中某一标点符号的用法。解答标点符号试题,应掌握常见标点符号的用法和作用,弄清标点符号的书写位置。下面以2011年中考题为例,对标点符号考点作一透视。【典型例题透视】1.选择题:列举多个句子,要求考生判断其中标点符号使用的正误。例1(河北卷)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()。A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺  相似文献   

16.
本文从散文体和诗歌两个侧面对标点符号超常用法的成因进行探讨,认为追求书面语言的经济简省是促使标点符号超常用法形成的重要原因,诗歌中的标点符号超常用法同时还与对“诗行”的充分利用密切相关。  相似文献   

17.
张翠玲 《宜春学院学报》2012,34(2):91-93,124
标点符号在翻译中通常容易被忽略,然而由于英汉两种语言的体系不同,标点符号的用法也就不尽相同,在翻译中如果能对标点符号进行适当的变通,会使译文更加忠实地表达原文的内容。  相似文献   

18.
对照2004年和2003年的高考语文<考试说明>,可以看出四点不同: 一、标点符号列入2004年的考试范围 今年<考试说明>中,去掉了"正确使用标点符号"前的"*"号,把标点符号列入了考查范围,要求能够掌握七种点号和九种标号的基本用法,能辨析或纠正文字中标点符号的错误用法,能力层级是D.  相似文献   

19.
同学们,完美而准确的语句离不开标点符号的正确使用.标点符号的不同用法,会引出许多趣闻,有时候还会闹出笑话呢!下面就让你"牛刀小试",考考你对标点符号的掌握与运用--  相似文献   

20.
在沉寂六年之后,标点符号又重登高考舞台。它主要是考查学生对标点符号种类的熟悉程度,对标点符号的用法、作用及书写位置的掌握程度,着重考查冒号、分号、破折号、引号、问号的用法,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能加以改正或补写,做到书写规范,使用正确。  相似文献   

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