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相似文献
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1.
一、积极培养应用类文科研究生是综合大学文科研究生教育改革的一项重要任务文科研究生教育在综合大学的研究生教育中占有很大比重。以我校为例,就学科而言,全校现有48个博士点中,文科博士点23个,95个硕士点中,文科硕士点49个,均占一半左右。从培养的研究生数量来看,文科研究生约占1/3强,而且近年来文科研究生的比重有所增加,尤其是文科硕士生招生数呈上升趋势。所以,如何培养社会主义现代化建设所需要的合格的高层次文科专门人才,越来越成为综合大学研究生教育及其改革的一项重要任务。  相似文献   

2.
根据国务院学位委员会第九次会议关于对已有博士、硕士学位授予单位及其学科、专业进行复查和质量评估的决定,为了推动哲学社会科学学位与研究生教育工作的改革,以适应国际国内形势发展的需要,国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室于今年上半年组织专家组对科学社会主义、国际共产主义运动、民族民主运动等三个专业进行了学位授权点及其研究生教育质量的检查和评估。这次检查评估涉及到三个专业的伯个硕士点,6个博士点,分布在29所高等院校、科研机构。其中,科学社会主义21个硕士点,4个博士点;国际共产主义运动16个硕士点,2个博士点;民族民主运动3个硕士点。此项工作从1991年2月开始启动,至8月上旬基本结束。7月29日至8月8日,学位办公室、研究生工作办公室在山东威海召开了专家组总结会,江流同志等13位专家、学者出席了会议。一、评估工作的指导思想这次评估工作的基本要求是要认真了解和掌握  相似文献   

3.
博士点、硕士点的数量与质量是衡量一个地区培养高层次创新人才能力和学术水平的标志。学科建设又是增列博士点、硕士点的基础性、战略性的工作,是高等教育改革与发展中的首要任务。目前,山西省现有博士点19个,其中高校17个;现有硕士点175个,其中高校162个,分布在133个二级学科,占236个二级学科目录(不合军事)的36%,空白学科点仍很多。现有7所高校开展授予同等学力人员硕士学位试点工作。有工程硕士、教育学硕士专业学位授权点。学位授予类型单一、学位授予点少、在校研究生规模小的问题还比较突出。为了进一…  相似文献   

4.
上海海运学院学位与研究生教育始于1979年,是国家首批硕士学位授予单位。从当初4个硕士点不到30个研究生,发展到今天具有1个博士点,19个硕士点,在校研究生近400人。硕士点涉及工学、文学、经济学、法学、管理学等5大门类、13个一级学科获得了在港澳台...  相似文献   

5.
至2006年,全国有高等教育学专业博士学位授予权点16个(含一级学科覆盖的点,已招生的点14个)、硕士学位授予权点93个(含一级学科覆盖的点),在读博士研究生和硕士研究生总数估计已超过2000人。为了进一步规范高等教育学专业研究生培养,提升教育质量,中国高等教育学会高等教育学专业委员于2006年6月23—24日在浙江师范大学召开了全国高等教育学硕士点学科建设专题研讨会,于2006年12月23—24日在北京师范大学珠海分校召开了全国高等教育学博士点学科建设专题研讨会。来自10个硕士点的代表参加了浙江师范大学的会议,来自12个博士点的代表参加了北京师范大学珠海分校的会议。与会代表分别围绕“高等教育学博士点和硕士点学科建设与发展”的会议主题,介绍了各自的研究生培养经验,深入地分析了研究生培养存在的问题,并提出了相应的对策和改革建议。  相似文献   

6.
我国现有的硕士点和博士点的总数,已初步形成了较为合理的学科结构和地区分布。在“七五”期间,我国已培养了相当数量的硕士研究生和博士研究生,促进了我国的经济建设、科学技术的发展和教育事业的进步。在“八五”期间随着我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要,研究生教育应及时调整,改变一些不合理的专业结构和布局,充分发挥本地区、本部门的优势,促进研究生教育事业的发展,以适应社会对人才的需要。  相似文献   

7.
《思想教育研究》2012,(9):114+113+1-F0004,F0002,F0003
三峡大学马克思主义学院是直属学校领导的思想政治理论课教学科研组织二级机构。学院的主要任务有两大模块:一是承担全校本科学生和研究生思想政治理论课教学任务,统一管理思想政治理论课教师;二是承担马克思主义理论科学研究、学科建设、研究生培养等工作。学院现有马克思主义理论一级学科硕士点和中共党史二级学科硕士点,正在建设马克思主义理论一级学科博士点和政治学一级学科硕士点。  相似文献   

8.
学校的根本任务是培养人才。在改革开放的年代,高校之间也面临激烈的竞争,诸如科研课题与经费的多少;重点学科数量与博士点数量多少;发表高水平论文数量的多少等等,但最终来说,还是培养人才素质的竞争。目前,重点高校已形成培养本科生、硕士生、博士生三个不同的层次。哈尔滨工业大学的研究生教育在最近十几年有了长足的发展,博士点、硕士点及在校研究生的数量都处于全国前列。在重视研究生教育的同时。我们没有放松本科生教育。我们一直认为,加强教学工作,提高教学质量应是学校的主要任务。1987年1月,学校做出了“要把教学工作作为学校的中心工作。要经常讨论教学内容,研究教学规律,重视教学实践”的决定,从战略上长远、认真考虑教学工作,把工作的总目标放在全面提高学生的素质上,使学校培养出的学生真正成为社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

9.
《神州学人》2013,(5):2
上海师范大学是上海市属综合性重点高校,学校现有本科生2.3万多人,研究生4600多人,留学生800多人,教职工2900多人。学校设有一级学科博士点6个、二级学科博士点42个、博士后流动站6个;一级学科硕士点29个、二级学科硕士点154个;本科专业84个。学校设有国家重点学科、国家教育主管部门重点研究基地、  相似文献   

10.
《神州学人》2012,(6):54
上海师范大学是一所综合性的上海市重点高校,学校现有本科生2.3万多人,研究生4600多人,留学生800多人,教职工2900多人。学校设有一级学科博士点6个、二级学科博士点42个、博士后流动站6个;一级学科硕士点29个、二级学科硕士点154个;本科专业84个。学校设有国家重点学科、国家教育主管部门重点研究基地及重  相似文献   

11.
指导思想严格管理,提高质量,扩大规模,再上层次。学科建设的关键内涵建设(人才、成果、项目);学位申报(材料、信息)。发展设想按照每两年增加1至2个博士点和5至6个硕士点,再用8至10年时间,我校可望达到博士点12至15个、硕士点35至40个,在校博士生220名、硕士生780名,研究生总数与在校本(专)科生总数的比为1:10,争取建成研究生院。  相似文献   

12.
教学管理部门如何保障研究生的培养质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国人民大学是一所以人文社会科学学科为主的全国重点综合性大学,目前以各种形式在校学习并准备申请硕士、博士学位的学生约12000人。其中,注册研究生4000多人(博士生898名、硕士生3216名),以同等学力申请硕士学位资格参加各种形式的学习者约7000多人。他们分布在我国目前授予博士、硕士学位和培养研究生的8大学科门类的47个博士点和75个硕士点中。面对如此众多的学科专业,要想保证并不断提高研究生培养质量。从专业教育的角度抓业务素质,作为综合性的学校管理部门,显然无法适应各学科专业对研究生业务素…  相似文献   

13.
福建师范大学政治经济学博士点是在硕士点的基础上经过长期建设而建立起来的,不仅是我省省属高校唯一的政治经济学博士点,也是我国省属高校唯一的政治经济学博士点,还是我国师范院校系统唯一的政治经济学博士点。1992年该学科点被评为省重点学科。1995年7月又被评为“211工程”的重点学科。1979年起开始招收研究生,迄今已招收硕士生12届91人,已毕业并获得硕士学位的有41人。招收博士研究生8人,已毕业并获得博士学位的1人,在校博士生7人,已毕业的研究生中,晋升为教授的10余人,副教授20多人,担任厅局级、系、处级领导的10多人,有的在学术界已崭露头角,成为国内青年经济学家。由于该点教学科研成绩突出,质量较高,1993年被评为我省“培养德才兼备的高质量研究生”一等奖,在1995年5月国务院学位委员会专家组对华东地区硕士点评估中,被确定为A级。《中国教育报》曾发表《福建师大政经专业硕果累累》的专题报道,引用同行专家的鉴定,称该校这一学科“已达到国内领先水平”。  相似文献   

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长安大学     
长安大学直属教育部,是由教育部和交通部共建的国家"211工程"重点建设大学,座落于世界历史文化名城西安。长安大学以工为主,理工结合,兼有经济、管理、人文多种学科,以培养公路交通、国土资源与环境、建筑工程等专业人才为办学特色。学校设有教学院(部)14个,有2个国家级重点学科,1个国家大学生文化素质教育基地,9个省部级重点学科;2个博士后科研流动站;5个一级学科博士点,39个二级学科博士点,11个一级学科硕士点,83个二级学科硕士点,11个工程硕士招生领域,15个高等学校教师在职攻读硕士学位专业;69个本科专业,涵盖7大学科门类。全日制在校学生26000余人,其中博士、硕士研究生和外国留学生400余人。  相似文献   

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暨南大学     
特色鲜明优势突出持续发展——暨南大学学位与研究生教育简介暨南大学是我国改革开放以来最早开展学位与研究生教育的高校之一。自1979年开始招收和培养研究生以来,经过20多年的建设与发展,暨南大学的学位与研究生教育实现了历史性的跨越。无论是研究生教育的规模和学位授权点的数量,还是创新人才培养的类型、层次、结构和质量,都取得了显著的成绩。学校现拥有博士学位授权一级学科6个,博士点39个,可招收和培养攻读博士学位研究生的学科、专业55个;硕  相似文献   

16.
研究生培养过程管理是研究生教育质量保证体系中最为重要的内容,目前研究生培养的过程管理还比较薄弱。笔者以湖南中医药大学中西医结合"双一流"建设及一级学科博士点建设为契机,从二级学院、导师、研究生三个方位(简称三位)和研究生开题、中期考核、毕业答辩体系化(简称一体)来探索和实践研究生的培养过程管理,不断提高中西医结合专业研究生的培养质量。  相似文献   

17.
总书记在报告中提到一个很重要的问题是优化教育结构。国家发展对人才的需求是不同的,例如,现在最缺的高级技工,就不一定都需要本科或者研究生学历。可是现在有个问题是,什么类型的院校都要升大学,有了本科申请硕士点,有了硕士点申请博士点,最后都走一条研究型大学的路子。  相似文献   

18.
上海外国语大学原名上海外国语学院,始建于1949年12月。1963年9月,经国务院批准为全国重点高校,直属教育部领导。学校研究生教育始于1954年,1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权单位。现有1个一级学科博士点,有权授予博士学位的二级学科点19个,硕士点22个,硕士点涵盖文  相似文献   

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目前我国的职业教育学硕士研究生的培养仍没有得到足够的重视,职业教育学硕士点的建设仍处于探索阶段。试图对职业教育学硕士点建设的现状和其主要影响因素进行分析进而提出对策,以期为职业教育学硕士点的建设及研究生培养质量的提高提供一些建议。  相似文献   

20.
华中师范大学是全国首批设置思想政治教育专业,首批获得马克思主义理论与思想政治教育硕士点、博士点,首批获得政治学一级学科和马克思主义理论一级学科博士点、博士后  相似文献   

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