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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新课程改革,以人为本,人文至大,教师以鲜活的生命,演绎着课改的精彩,生成着教育的精 要,也艰辛着探索的心路,历程着反思的蓝缕。特别是一线的许许多多不见经传的普通教师。他们 的生命叙述,走在教育的前面,值得我们由衷的咏赞。本期所上的两篇教师叙事研究,就是我们师 资栏目为一线的许许多多不见经传的普通教师的礼赞。也是我们希望一线的许许多多不见经传 的普通教师来稿,交流共享礼赞的期盼。 我们的师资栏目将坚守以教师为本的理念,为一线教师,为许许多多不见经传的普通教师, 铺开通向"师资宽频"的红地毯,为他们的生长耕耘提供热土,为他们的倾洒设立主页。为他们寻 觅师友研友,共享生命,对话科研,交心编辑,打造我们杂志教师心灵园地。 愿您来稿!愿您关注!与您为友!与您共享!与您同行!  相似文献   

2.
9月10日,又一个教师节到来了,我们《小雪花》编辑部全体编辑向所有的教师说一句:您辛苦了!衷心祝愿您节日快乐,身体健康!本期,我们特请来几位战斗在教育一线上的教师,写下他们记忆中最难忘的老师。读完这些感人至深的文字,你就会明白,为什么他们能一代代坚定不移地传承文化、默默耕耘!  相似文献   

3.
9月10日,又一个教师节到来了,我们《小雪花》编辑部全体编辑向所有的教师说一句:您辛苦了!衷心祝愿您节日快乐,身体健康!本期,我们特请来几位战斗在教育一线上的教师,写下他们记忆中最难忘的老师。读完这些感人至深的文字,你就会明白,为什么他们能一代代坚定不移地传承文化、默默耕耘!  相似文献   

4.
美丽的老师     
9月10日,又一个教师节到来了,我们《小雪花》编辑部全体编辑向所有的教师说一句:您辛苦了!衷心祝愿您节日快乐,身体健康!本期,我们特请来几位战斗在教育一线上的教师,写下他们记忆中最难忘的老师。读完这些感人至深的文字,你就会明白,为什么他们能一代代坚定不移地传承文化、默默耕耘!  相似文献   

5.
SUNNY ENGLISH     
教师节赠言教师节到了!如果大家能在这个特殊的节日里送上点祝福给我们辛勤的老师们,相信他们肯定会很高兴的!★We wish to show our gratitude and thanks with a smallgift.Happy Teachers’Day!我们送您一件小礼物,以表我们对您的感激之情。教师节愉快!★We are more thankful than we can express.对您的谢意,我们无法用语言来表达。★You have been a qualified teacher and even better friend.Thank you for all that you have done!您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切!★My heartfelt thanks to you,dear …  相似文献   

6.
教师,是红烛、是园丁、是人梯,更是人类灵魂的工程师,是他们引领我们从愚昧走向文明,由黑暗走向光明。在教师节这个属于教师的最美丽的日子里,让我们满怀虔诚与尊敬,轻轻地道一声:"老师,您辛苦了!"  相似文献   

7.
赞美的力量     
一年一度的教师节伴随着时光的流逝又来到了我们的身边。教师,传承着人类文化,耕耘着人类的精神家园。在陪伴我们成长的教师中,总有那么几位,曾给我们留下过深刻的印象,他们的言行激励和鼓舞着我们,值得我们用心去体会与回味。读了下面的文章也许会引起你对自己老师的深切怀念。值此教师节来临之际,让我们衷心祝福全体教师节日快乐!并道一声“老师,您辛苦了!”  相似文献   

8.
尊敬的教师,值此第一个教师佳节,我们把这份刊物,当作一束鲜花献给您,当作一杯美酒敬给您。向您表示节日的慰问!向您致以节日的敬礼! 我们的党和政府决定每年九月十日为教师节,这是党和政府对我们各级教师的殷切关怀。党中央已于今年五月作出了《关于教育体制改革的决定》,表明党和政府对教育的高度重视。教育战线桃李争艳、百花盛开的春天到来了。  相似文献   

9.
亲爱的妈妈 :  您好 !太阳又落到了山的那一边。每当这时 ,看见太阳的光芒照耀在别的孩子脸上 ,看见他们那恬甜的笑容 ,爽朗的笑声 ,看见他们拉着父母的手悠闲地散步时 ,我心中竟有一种想哭的冲动 !毕竟在我 7岁以前 ,我们全家也曾一起散过步呀 !妈妈啊 !您是否记得八年前 ,您对我和妹妹说过的话 ?您说我们要乖 ,要听爸爸的话 ,您会常回来看我们的。可是 ,妈妈 ,您知道吗 ,自从那天后 ,我和妹妹趴在窗台上看了多少次日出、多少次日落 ?您是否记得您还有两个女儿 ?八年来 ,她们每天都盼着您的归来 ,她们天天看着过往的人影 ,是多么希望他们…  相似文献   

10.
有这样一个人群,面对信息技术这门新学科,他们付出了比其他学科教师更多的心血和汗水。他们同样是辛勤的园丁,用知识做露珠,培育祖国的花儿;他们同样是无私的蜡烛,倾尽毕生精力,燃烧自己照亮别人。任何美誉冠以他们,都不显为过。面对传道授业解惑的辛劳和各种应有或不应有的繁忙工作,他们不求回报与索取,更多地是履行职责,默默无闻地奉献着;对于瞬息万变的专业技能知识更新,他们决不轻易说放弃,选择了孜孜不倦上下求索;遇到生存道路上的彷徨和小学科前途的困扰,他们不再唏嘘,更增添了一份前行的坚毅。他们,就是我们可敬可爱的信息技术教师们!在这个走向成熟和收获的九月,我们满怀激情,迎接同样属于他们的光荣节日——教师节。请允许我们真诚地道声:老师,您好!老师,您辛苦了!祝您节日快乐!  相似文献   

11.
啊,教师     
老师,您像一缕阳光,照耀着我们——刚刚发芽的小苗!老师,您像一艘海轮,载着我们,驶向知识的海洋!老师,您像一位慈祥的母亲,哺育年幼的我们茁壮成长!啊!老师,您像一位神奇的魔法师,把我们的生命,变得多姿多彩!(指导老师:陈慧)啊,教师$杭州市余杭区小林中心小学@姚雨琦~~  相似文献   

12.
陈安 《新读写》2009,(2):32-32
余老师: 您好! 当您病重住院的消息传来,我们全班都难过极了,李明他们哭着要去看望您。谁都知道,您是为了我们才累倒的啊!悔恨、不安、自责一起涌上我们的心头。大家都很想来看望您,又怕人多影响您休息,由我代表全体同学写信给您。  相似文献   

13.
有这样一个人群,面对信息技术这门新学科,他们付出了比其他学科教师更多的心血和汗水。他们同样是辛勤的园丁,用知识做露珠,培育祖国的花儿;他们同样是无私的蜡烛,倾尽毕生精力,燃烧自己照亮别人。任何美誉冠以他们,都不显为过。面对传道授业解惑的辛劳和各种应有或不应有的繁忙工作,他们不求回报与索取,更多地是履行职责,默默无闻地奉献着;对于瞬息万变的专业技能知识更新,他们决不轻易说放弃,选择了孜孜不倦上下求索;遇到生存道路上的彷徨和小学科前途的困扰,他们不再唏嘘,更增添了一份前行的坚毅。他们,就是我们可敬可爱的信息技术教师们! 在这个走向成熟和收获的九月,我们满怀激情,迎接同样属于他们的光荣节日一教师节。请允许我们真诚地道声:老师,您好!老师,您辛苦了!祝您节日快乐!  相似文献   

14.
在活动中,武凤霞老师对大家说:让我们一起做一个会上课的教师!她那富有感染力的话语也许此刻仍在您的耳畔回响呢!一位教师要成长为一个会上课的教师。必须先做一个会备课的教师。提供一个名师的成长之道,我们愿意为您的成长之路添油助力!  相似文献   

15.
伙伴,请用您第三只眼睛凭第六感觉统计一下:您的学生有多少是“平面人”?“平面人”在地球上无立足之地啊!怎样引导他们读经邦济国的书?这是教师的良心在发问啊!  相似文献   

16.
永远的怀念     
李老师,您匆匆离开我们,整整两年了!记得么?两年前,那个难忘的周末,您象往常一样走上讲台,给我们讲都德的《最后一课》,这可是大家最爱的名著啊!教室静极了,静极了。我们沉醉在那个爱国教师的动人故事中,忘掉了周围的一切。下课铃响了,却没有一个人合上课本,您不得不提醒我们:“放学了,下星期一接着讲吧。”  相似文献   

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在学校,在家里,或是在其他场合,我们从某种视角出发,有意识地搜集了这些镜头。这些,是我们所熟悉的镜头海报亲爱的顾客: i ‘ 您好!为方便您购物,”本商场特意设立临时儿童游戏园,为您免费看管。孩子。如果您的孩子是女孩,请您领她到商场一楼右侧;在那里我们为她们准备了各种漂亮的布娃娃和拼图积木;如果您的孩子是男孩,请您带他到商场一楼左侧,。在那里我们为他们准备了丰富的电动玩具车和各种玩具机器人。请您放心购物!×X商场男孩·女孩——从性别视角看教育@张立佩!本刊记者  相似文献   

18.
<正>安东尼·克拉克(Anthony Clarke),加拿大英属哥伦比亚大学课程与教学论系教授。感谢您接受采访!我们今天访谈的主题是职前教师。对于他们而言,您认为最大的挑战和动力是什么?安东尼:我认为对于职前教师来说,爱孩子是最大的动力之一。为什么这么说,因为我的一些学生去外面实习时总是抱怨,他们并不爱孩子。然后,作为一位"新教师",我们无法在一年的教学活动中教给他们太多的东西,因此他们需要很好地掌握知识并能将这些知识转换到课  相似文献   

19.
刊首寄语     
乘金龙雄风,迎银蛇劲舞!亲爱的朋友,当您手捧这本杂志时,您也许会感到陌生,是的,《由学教师培训》杂志与您见面了;您也许会倍感亲切,在这里,《高师函授》杂志向您致意! 欢迎您,《中学教师培训》的新读者,我们希望您能喜欢这新春的礼物;感谢您,《高师函授》的老朋友,我们期待着您的继续帮助和支持! 新的一年,新的风貌,新的内容,新的贡献。《高师函授》更名为《中学教师培训》,  相似文献   

20.
教师交流篇     
新课程实施已近两年,在贯彻新理念、运用新模式、使用新教材的同时,教师们遇到了许多的困惑。应广大一线教师的要求,我们特开辟“课改对话框”栏目。在此,我们将邀请同在教学一线的教师与您面对面地交流;邀请知名专家、教研员为您答疑、解惑。希望此栏目能为一线教师带来福音,我们热切地企盼着!  相似文献   

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