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我国社会主义经济改革不断深入和经济增长方式的转变,使劳动就业和劳动者的素质产生了一系列的变化和要求,劳动就业将遵循新的就业指导方针并呈现多元化格局,实行用人单位和劳动者双向选择就业。可是,将计划经济就业政策和传统观念至今还束缚着人们的思想,许多求职者对新的就业形势认识不够全面,有人还对职业存在着一些误解,不能很快适应当前的就业形势。因此,加强对职高学生的职业教育指导,是当前职业教育的重点之一。一、对职业的误解1.不明职业。有的学生不能很好地理解职业活动,搞不清楚职业的职责、任务及自己应具备的职业道德。2.不会… 相似文献
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随着我国市场经济体系的不断完善,劳动力市场的日趋成熟,＂双向选择、自主择业、竞争上岗＂为主体的毕业生劳动就业制度进一步实施,劳动者自主就业的能力就成为实现＂民生之本＂的关键。职业学校开设《职业指导》课的目的是为了进一步加强对学生的职业指导工作,帮助学生树立正确的职业观,提高他们的就业能力,强化学生职业意识,了解就业政策,更新就业观念,掌握求职方法,学会合理维权,最终提高就业竞争能力。 相似文献
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从劳动就业的新变化看职业教育的发展 总被引：4，自引：0，他引：4
本世纪90年代以来,我国劳动就业制度实行了"国家宏观调控,城乡协调发展,企业自主用人,劳动者自主择业、市场提供需求,社会提供服务"的方针,劳动力就业日愈市场化。劳动力就业市场可以从一个侧面反映出社会经济发展对人才的需求,对职业教育如何为经济建设服务提供有力的依据。基于上述原因,本文拟从北京市劳动力就业和职业教育的现状出发,对职业教育若干发展方向问题做一点思考。一、北东市劳动力就业出现的新变化从北京市劳动局、北京市职业介绍服务中心以及北京市工业人才开发和交流中心等部门获得的调查信息分析,随着劳动就业制… 相似文献
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在实施社会主义市场经济的今天,作为教育与经济连接点、以培养人的职业素质为己任的职业教育工作,就必须根据经济和劳动力就业岗位的要求,给劳动者提供谋求职业和提高现有工作能力的本领,为劳动者竞争就业、选择再就业岗位提供条件,为市场经济建设服务。1．等业与创业。在计划经济条件下,我国几十年的职业教育事实上就是"等业教育"。在职业学校里,学员只管学习教学计划中既定的专业技能,至于工作岗位,自有国家统筹、政府安排。而今天,在社会主义市场经济条件下就要求职业学校对受训者进行创业教育,使他们在心理上告别"国家安排,… 相似文献
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孟旭 《中国职业技术教育》2003,(15):19-20
职业教育作为教育体系中的一个重要的组成部分,在以经济建设为中心“全面建设小康社会”以及教育大变革的背景下,表现了一些新的发展趋势。 一、职业教育的培养目标将指向劳动就业的市场需求 职业教育要得到发展,必须使职业教育的培养目标指向劳动力就业市场的需求,以满足社会经济发展和劳动就业对各级各类职业技术人才的需求为自标,自觉适应社会主义市场经济发展的需要。 相似文献
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沈德仁 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
过去,由于我们把社会主义经济看作是有计划的产品经济,从而对劳动就业的理解也带有产品经济观念的痕迹。其一,把劳动就业理解为实现劳动力和生产资料的形式上的结合。认为在农村,一切渴望劳动的劳动力,都能凭借自然界提供的土地等物质条件就能实现劳动力和生产资料的结合,从而不存在通过国家投资提供生产资料的劳动就业问题。而在城镇,一切渴望劳动的劳动力,只有通过国家投资提供必要的生产资料,才能实现劳动力和生产资料的结合,从而存在劳动就业的问题。其二,把劳动就业理解为劳动者能获得一定的报酬或收 相似文献
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２１世纪的人类将面临一个竞争更加激烈的时代。当今世界各国的综合国力的竞争将集中体现在经济实力的竞争 ,经济实力竞争的关键是人才和职工队伍素质的竞争。因此 ,重视教育和发展教育 ,特别是大力发展职业教育 ,已经成为提高劳动者素质和实现现代化的迫切需要。一、树立职业素质教育思想 ,认清形势 ,面对挑战我国社会主义市场经济体制的建立 ,劳动力市场的完善和发展 ,促使劳动就业由分配就业转变为素质就业 ,技能储备已成为素质就业的新坐标。职业学校作为担任技能开发的重要载体 ,必须大力推进素质教育 ,深化教学改革 ,为社会培养出更多… 相似文献
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职业技术教育与农村劳动力资源配置研究 总被引：1，自引：0，他引：1
农村经济体制改革大大提高了农村生产力水平,最终提高了农村生产效率,释放出了大批的农村剩余劳动力,致使一批劳动力必须选择转移就业.然而,农村劳动力转移就业的难易程度与他们的教育情况密切相关,教育层次低的农村劳动力是非稀缺资源,在劳动力市场的价格博弈中没有定价权,提高收入水平就不具备条件,劳动者转移就业的难度大,转移就业率低.大力发展职业技术教育,增加劳动者的教育素质,可以提高劳动者的转移能力和劳动者的收入水平,最终增加社会经济总水平和福利水平,实现社会经济发展的帕累托最优. 相似文献
9.
目前,我国职业教育在发展过程中出现了三个明显的问题,一是不同专业的毕业生在就业中的处境不同,有的专业毕业生能够比较顺利地获得工作,而有的则感到压力很大;二是高层次和高学历毕业生挤占较低层次毕业生就业市场的状况严重;三是职业学校毕业生本身的综合素质不高,操作技能水平低。这三个问题突出反映了职业教育与劳动力市场对劳动力需求不相适应,职业教育改革在体制、结构、内容、毕业生就业制度等方面与劳动就业制度改革不相适应的矛盾。当前劳动就业制度改革是要建立国家宏观指导下的市场竞争就业模式。这种劳动就业制度改革的取向包括:劳动要素从行政配置转变成为市场配置,使市场在劳动力资源配置中起基础性作用,劳动力直接进入劳动力市场,竞争就业;建立和完善劳动预备制度,对新生劳动力劳动就业前追加若干时间的职业培训与相关教育,有效提高劳动者的素质,同时缓解就业压力;进一步推行学历文凭证书、职业资格证书的“双证”就业制度,培育和开发劳动力市场,促进职业技术培训等。这种新型劳动就业制度的最终确立,对我国目前的职业教育提出了更高的要求,各级各类职业教育只有在深化改革的过程中,积极与劳动力市场竞争的就业制度相适应,才能释放出职业教育在就业压力缓解中应有的能量,才能获得自身的 相似文献
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市场经济体制的建立和发展,要求我们建立一种与之相适应的劳动就业机制。其中,大力发展职业技能开发事业,全面提高劳动者素质,增强劳动者就业能力,是一个关键性环节。一、职业技能开发与劳动就业紧密相联首先,开发劳动者的职业技能是解决就业和再就业的重要途径。要实现充分就业,必须提高劳动者职业技能,使劳动力与生产资料有机结合。国际劳工组织通过广泛调查证明,凡是重视职业培训、劳动者素质高的国家就容易解决就业问题。在我国,一方面劳动力总量供大于求,每年新增劳动力1000多万,企业有1500万富余人员需要转岗转业,每年还有2000多万农村劳动力在向城镇转移,就业压力很大;另一方面许多企业生产一线关键岗位、技术复杂工种需要的素质较高的劳动者 相似文献
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钟锦华 《中山大学学报论丛》2007,27(10):122-126
就业是民生之本,从法学角度谈设计和保护劳动者的就业权问题,首先要明晰劳动就业权的内涵。笔者认为,劳动就业权是有劳动能力的公民依法所享有的一切与就业有关的利益、自由、资格和能力。劳动就业权兼具经济权和社会权的性质。劳动就业权包括职业获得权、工作自由权、就业平等权、就业服务权、失业保障权等。劳动就业权的制度化包括劳动就业权利目标的形成、劳动就业权概念剖析、劳动就业权法定化和劳动就业权的实现。 相似文献
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<正> 一、针对市场经济的发展,合理配置劳动力资源,为经济发展提供相应的人才市场的变化带来劳动力的变化。职业结构的变化,带来许多劳动力不满足于原来的职业,而拼命转向较高层次的职业,要获得职业转移的应变能力,在很大程度上要靠我们成人教育为就业人员提供新的专门知识和技能,形成新的职业知识结构。可以说,成人教育在解决结构性就业问题中所起的作用是非常大的,它可对需要另行就业的劳动者进行改行专业教育,可对不适应新的工作岗位要求的劳动者进行岗位培训,这都是解决结构性就业问题所不可缺少的。南通县先锋乡成人教育中心学校,面临三资企业、乡镇村办企业招工 相似文献
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胡琛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1982,(3)
劳动就业问题,也是社会主义制度下劳动力在国民经济各部门之间合理的分配问题。它是国民经济计划工作中的一项长期的任务,因为每年都将有一批新成长的劳动力需要就业。目前的劳动就业问题,主要是指对我国当前阶段,即经济调整时期的过剩劳动力的安置问题。这里所要讨论的,除了经济调整时期劳动就业的去向问题以外,主要是想谈谈我国劳动就业的根本出路问题和劳动就业与提高劳动生产率的关系问题。 相似文献
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田孝彦 《中国石油大学胜利学院学报》2012,(3):74-76
职业信息主要是关于职业本身、劳动者本人和国家劳动就业形势法规政策方面的信息。做好职业信息采集工作有利于大学生全面了解职业,提高就业能力;全面认识自我,合理规划职业生涯;认清就业形势,增强就业紧迫感;理解就业政策,拓宽就业领域;掌握劳动就业法律法规,保护自己的合法权益;适应市场需求,畅通就业渠道。对于促进大学生就业具有积极现实意义。 相似文献
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发展职业技术教育与劳动就业华中师范大学教科院副院长教授范先佐在现代经济发展条件下,要妥善地解决劳动就业问题,大力发展职业技术教育是必不可少的职业技术教育是现代教育的一个重要组成部分,是使劳动者获得某种专门的劳动知识和技能,从而达到就业目的或就业后易... 相似文献
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熊穆权 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
一讨论社会主义社会的劳动力所有制,首先要问社会主义是否存在劳动力所有制这一问题。回答应该是肯定的。有一种观点认为,社会主义根本不存在劳动力的归属关系,因而也根本不存在劳动力所有制问题:“劳动者在社会主义社会中,由于共同地占有生产资料,他们成为社会的真正主人,他们在集体所有的生产资料上使用他们的劳动力,所以劳动者对其劳动力的生理上的占有关系没有必要变为经济上的所有关系。”我们认为,这种观点是难以成立的。因为, 相似文献
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计划经济向市场经济转变,必然要建立新型的劳动就业制度.在市场经济条件下,劳动力必然成为一种商品,存在“生产、分配和交换”关系.劳动力的“生产”就包括了就业前的培训;劳动力的“分配”就是通过市场机制进行配置;劳动力的“交换”就是劳动者和用人单位依法双向选择.劳动就业制度的这一 相似文献
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就业训练是劳动就业服务体系四大支柱之一,是构成现代劳动力市场的重要内容。随着农村剩余劳动力不断向非农领域转移,劳动力市场内涵扩大,就业训练工作也由城市向农村延伸,城乡一体的就业训练网络在一些地区开始形成。 自农村实行土地承包和生产责任制以后,农业生产的劳动效率迅速提高,大批农业劳动力从土地上解放出来,仅辽宁省这种农村剩余劳动力就达210万人。第二、三产业的发展及用工制度的深化改革,为农村剩余劳动力的转移提供了条件,使他们不断充实到乡镇企业和城镇的一些行业中,进行新的劳动组合。然而,由于这支生产大军的总体素质不高,缺乏必备的专业知识和职业技能,就业竞争能力差、岗位工作的适应能力差,只能从事一些技术含量较低的行业及操作程序简单的工种岗位。经济的发展, 相似文献