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1.演示运动电荷的磁场将阴极射线管水平放置,在其下方置一小磁针(如图1)。在阴极射线管两端接上高压,电子运动形成电子流,可以看到小磁针发生偏转。根据小磁针N极的指向可以确定电子流在该处的磁场方向,这个方向符合安培右手螺旋定则。 2.演示运动电荷之间的相互作用将两个阴极射线管平行放置尽量靠近(如图2),同时将两管接上高压,可以看到:当阴极射线(即电子流)方向相同时,两射线相互靠近,当阴极射线方向相反时,两射线相互远离。 3.演示磁场对运动电荷的作用力将阴极射线管放在蹄形磁铁的两极间(如图3),接上高压后,荧光屏上 相似文献
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如图1所示的磁偏转阴极射线管中,一质量为m,电量为e的电子被加速电场E_a(加速电压为U_a)加速后,以水平速度v_0进入偏转磁场B(方向垂直纸而向外,场宽为L)众所周知,磁场对带电粒子产生的偏转Y_M,有与静电偏转形式相似的常用计算式 相似文献
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高中物理“磁场对运动电荷的作用力”一节中的演示实验——观察阴极射线在磁场中的偏转，阴极射线管所用的高电压用高压感应圈提供，还需要低压直流电源等器材，实验器材多而笨重，操作麻烦，而且高压感应圈工作时噪音大。 相似文献
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雷志锋 《中学物理教学参考》2004,33(3):41-41
我们的学校地处农村，教学实验器材短缺，像阴极射线管之类的教学仪器均没有配备，在进行带电粒子在磁场中偏转教学时，由于缺少实验演示显得课堂教学枯燥乏味，缺少说服力．笔者发现将家里闲置的黑白电视机稍作改动，在教学中可以收到非常好的教学效果，现介绍如下，以供同行参考． 相似文献
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我们利用现有器材,给学生进行带电粒子在电场中偏转的演示实验,具体做法介绍如下。 1.器材准备: 阴极射线管(示磁场效应)一个,在荧光板玻璃外壁的两边,用医用胶布贴上两块长约5厘米、宽 相似文献
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图1所示的阴极射线管(又称克鲁克斯管)是大家所熟悉的用来演示阴极射线的一种装置。当一磁铁被移进时,管中的电子束将发生偏转。当然把一个载流线圈放在管的旁边,它产生一磁场,则电子束受到一垂直于磁场方向的磁力作用,使其也发生偏转。因此我们可以推论一个不载电流的物体是不会使电子束发生偏转的。但是当我们把一只手靠近射线管时,出乎意料的是电子束发生 相似文献
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阴极射线管中电子在静电偏转板的电场力作用下作抛物线运动(属于匀加速运动),而在磁偏转时受洛仑兹力作用作匀速圆周运动(属于变加速运动),两种偏转距离的计算方法和结果不同。但是,设计成带电粒子速度选择器(或叫滤速器),利用互相正交的静电场和稳恒磁场,可使只有速度大小为某一值的电子束不发生偏转而沿原初速度方 相似文献
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徐可仲 《连云港师范高等专科学校学报》1994,(2)
一、做好演示实验,引入洛仑兹力概念洛仑兹力是微观力,虽然从磁场对通电导体的作用力可以推想出磁场力是直接作用在运动电荷上的,但这只是对洛仑兹力的间接感知.为了使学生较直接地感知洛仑兹力,必须做好课本上的实验:用阴极射线管演示电子束在磁场作用下的偏转.也可作这样的实验:用J2495型示波器进行演示或学生分组实验,即将两块从扬声器上拆下来的磁铁异极相对,分别按在示波器外壳两侧上,观察电子所显示的竖直方向偏转. 相似文献
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笔者学校地处农村,教学器材短缺,象阴极射线管、变压器等器材均没有配备,在进行带电粒子在磁场中偏转教学时因缺少实验演示而显得枯燥乏味,缺少说服力,后笔者发现将家里闲置的黑白电视机稍作改动在教学中可以收到非常好的效果,现提出以供同行参考. 相似文献
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题1 （2007年江苏卷第18题）如图所示,空间水平方向等间距分布着竖直向的条形匀强磁场,条形磁场区域足够长,磁感应强度B=1T,每一条形磁场区域的宽度及相邻条形磁场区域的间距均为d=0．5m,现有一边长l=0．2m、质量m＝0．1kg、电阻R=0．1Ω的正方形线框MNOP以v0=7m／s的初速从左侧磁场边缘水平进入磁场,求 相似文献
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周栋梁 《数理天地(高中版)》2009,(5):27-28
1．辐射状磁场
例1 如图1所示,一个很长的竖直放置的圆柱形磁铁,产生一个中心辐射的磁场（磁场方向水平向外）,磁感应强度B=k/r（k是已知常数,r是辐射半径）． 相似文献
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石东方 《数理天地(初中版)》2006,(3)
1．磁场和磁感线磁场看不见、摸不着,但它客观存在,而且有方向性,这可以通过放入磁场中的小磁针来了解．这种科学思维方法是“转换法”．磁感线不是真实存在的线,只是为了形象地描绘磁场而画出来的.磁感线给磁场建立了形象直观的物理图景． 相似文献
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一、带电粒子在磁场中的运动规律
1．磁场对运动电荷的作用——洛仑兹力
洛仑兹力是磁场对运动电荷的作用力,它的方向由左手定则判定,判定时要特别注意电荷的正负．电荷静止或运动速度与磁场平行时,洛仑兹力F=0;v与B垂直时,洛仑兹力最大 相似文献
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笔者学校地处农村，教学器材短缺，象阴极射线管、变压器等器材均没有配备，在进行带电粒子在磁场中偏转教学时因缺少实验演示而显得枯燥乏味，缺少说服力，后笔者发现将家里闲置的黑白电视机稍作改动在教学中可以收到非常好的效果，现提出以供同行参考。 相似文献
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易错点1:商品的使用价值决定商品的价格【例1】(2006年全国文综卷Ⅰ第26题)在同一市场中,等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高,这是因为A．高档商品包含较多的社会必要劳动时间B．高档商品包含较多的个别劳动时间 相似文献
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1．下列说法中正确的是
A．由B=F／（IL）可知,磁感应强度B与一小段通电直导线受到的磁场力成正比
B．一小段通电导线所受磁场力的方向就是磁场方向 相似文献