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1.
徐小芬 《初中生》2009,(9):74-75
全等三角形的对应线段相等,对应角相等.对于有些证明线段或角相等的问题,即使没有全等三角形,可以添加辅助线,构造全等三角形证题.现介绍构造全等三角形的三种方法,供你学习时参考.  相似文献   

2.
三角形有三条重要线段,即三角形的中线、内角平分线和高.而且全等三角形对应中线、对应内角平分线、对应高相等.我们还知道,要证明两个三角形全等,必须具备三个对应元素相等,即:SAS、ASA、AAS、SSS.如果两个三角形本身具备两个边或两个角对应相等,第三个元素是对应中线,对应内角平分线或对应高相等,那么这两个三角形是否全等呢?下面就举几例来探讨一下三角形三条重要线段与全等之间的关系.  相似文献   

3.
在圆的知识中,证明相等比比皆是,尤其是证明线段的相等,方法种类繁多,而且很复杂,现在我们进行归纳整理一、利用全等三角形的对应边相等证明所求证的线段所在的三角形全等在几何的学习中,利用证明三角形全等来证明线段相等是一种很好的方法,而且掌握起来较为容易.在圆中,这一点也比较好用.  相似文献   

4.
全等三角形有一条基本性质:它们的对应边、对应角都相等,生活中,人们利用这条性质,构造全等三角形来测量矩离,在解题中,我们也可以利用这条性质来说明线段相等或角相等。  相似文献   

5.
<正>对应角相等,对应边成比例的三角形叫相似三角形.判定两个三角形相似的方法有三种:两角对应相等的两个三角形相似;三边对应成比例的两个三角形相似;两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.在平面几何中,常常会碰到以下一些问题:计算线段的长度、角度,证明角相等、线段相等或成比例,计算三角形的周长、面积等,解决这些问题的方法多种多样,其中通过先  相似文献   

6.
证明线段相等是几何证明中最重要的一类题型,它是几何证明的基石.学习几何,一定要牢牢掌握证明线段相等的基本思路和基本方法.初二同学学完《相似形》一章后,证明线段相等的思路和方法已基本确定,为了帮助初二同学系统而牢固地掌握证明线段相等的基本思路和基本方法,我们在此作一小结,供同学们参考.证明线段相等有下列基本思路:1.利用全等三角形,即证明两条线段是两个全等三角形的对应边、对应中线、对应高或对应角平分线.2.利用等腰三角形,即证明两条线段是等陪三角形的内腰、两腰上的高、两腰上的中线或两年角的平分线,或…  相似文献   

7.
证明两条线段相等是平面几何证明题中很重要的一类题型,也是几何证题的基础.在《三角形》这一章中,我们学习了几种证明两条线段相等的方法,本文对此进行归纳总结,供同学们参考.1.通过证明三角形全等来证明两条线直相等是《基本的方法.可证两米线段是全等三角形的对应边、对应高、对应中线、对应角平分线及与之有关的线段等.若无现成的三角形可以利用,可添加适当的辅助线构造出全等三角形.例1如图1,在凸ABC中,AB—AC,在AB上取点D,在AC的延长线上取点E,使BD—CE,DE交BC于点G.求证:DG—EG.分析欲证DG—EG,因…  相似文献   

8.
线段是构成几何图形的基础,证明线段的相等与不等是几何证明的基本功。对一些简单的线段相等问题,可直接运用常用的定理或结论,如:全等三角形的对应边相等,底角相等的三角形为等腰三角形;  相似文献   

9.
利用全等三角形对应边相等是证明线段相等的主要方法,而有些命题图形中没有现存的全等三角形,这就需要通过添加辅助线构造全等三角形,构造的方法灵活多变,要努力挖掘题设特征合理简捷地构造全等三角形才能使证法简便,例说如下。  相似文献   

10.
证明线段相等是平面几何证题中最重要的一类题型,它是平面几何证题的基石.学完四边形一章后,证明线段相等的基本思路已经确定,为了帮助同学们系统地掌握证明线段相等的基本思路和基本方法,在此我们作一小结,供参考.证明线段相等有如下基本思路:1.应用全等三角形,即证明两条线段是两个全等三角形的对应边。对应中线、对应高或对应角平分钱.2.应用等医王角形,即证明两条线段是等腰三角形的两医或两腰上的高或两腰上的中线.3.应用平行四边形,即证明两条线段是平行四边形的对边或是它的一条对角钱被另一条对角钱分成的两条线段…  相似文献   

11.
构造全等三角形是证明两条线段相等的常用方法,也是初中数学教学的一个重点和难点.构造全等三角形的依据是什么,如何构造全等三角形,学生往往知其然而不知其所以然.基于此,笔者给出构造全等三角形证明两条线段相等的辅助线的思考方法,它主要有五个步骤:找出线段所在三角形、确定第三个顶点、列出对应关系、作出辅助线、证明三角形全等.  相似文献   

12.
全等三角形是研究其他图形的重要工具。学习时必须掌握全等三角形的判定方法。本文举例介绍证明三角形全等的基本思路。 一 若已知两个三角形有两边对应相等,则只须证明这两边的夹角对应相等或第三边对应相等 例1 如图1,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN是等边三角形。  相似文献   

13.
一、知识要点1.全等三角形的定义.2.全等三角形的四个判定方法:SAS、ASA、AAS、SSS.3.全等三角形的性质:全等三角形对应边相等,对应角相等,对应线段(对应高、对应角平分钱、对应中线)相等.4.基本作图.二、解题指导例1单项选择题;下面叙述的图形中,能成为全等三角形的是()”(改编海南,1993年)<A)一个钝角对应相等的两个等腰三角形,(B)腰对应相等的两个等腰三角形;(C)三个角对应相等的两个三角形;(D)腰对应相等,底角对应相等的两个等腰三角形.分析三角形有三条边、三个角六个元素,两个三角形全等,…  相似文献   

14.
一、相似三角形的性质与判定1.定义:对应角相等,对应边的比相等的三角形叫做相似三角形.2.性质:(1)相似三角形的对应角相等;(2)相似三角形中的对应线段(边、高、中线、角平分线)的比相等;(3)相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.说明:1等高三角形的面积比等于底之比,等底三角形的面积比等于高之比;2要注意两个图形元素的对应.  相似文献   

15.
学习了《全等三角形》这一单元的知识和方法后,同学们都知道,利用全等三角形可以证明线段相等和角相等.证题时,一要善于从复杂图形中识别全等三角形,二要善于作适当的辅助线,构成证题所需的全等三角形.下面主要谈一谈怎样构造全等三角形证题.例1如图1,在△ABC中,已知AB=AC.求证:∠B=∠C.分析我们知道,利用全等三角形是证明两条线段相等和两个角相等的最基本、最常用的方法.但在已知图形中,并没有以∠B和∠C为一对对应角的全等三角形,因此应作适当的辅助线,构成证题所需的全等三角形.这样的辅助线有如下三…  相似文献   

16.
点评证明两条线段相等可利用的定理有全等三角形的对应边相等、在同一个三角形中等角对等边,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等等.  相似文献   

17.
<正>全等三角形的对应边相等、对应角相等,构造全等三角形可以实现线段和角的位置转移,从而为解决复杂的图形问题提供思路与方法.下面举例加以说明.一、求解线段长度在求解线段长时,如果题中条件比较分散, 可通过构造全等三角形实现线段或角的相对集中,从而促进问题的解决.例1 如图1,在正方形ABCD中,AD=5,点E、F是正方形ABCD外的两点,且AE=FC=3,BE=DF=4,则EF的长为___.解析延长EA、FD交于点M.  相似文献   

18.
一、选择题1.下列命题:①形状相同的三角形是全等三角形;②面积相等的三角形是全等三角形;③全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等;④经过平移得到的图形与原图形是全等形,其中正确的命题有()。  相似文献   

19.
定义 :两个全等三角形关于某点中心对称。这样的全等三角形叫中心对称型全等三角形。如 :   图甲    图乙    图丙    图丁性质 :(如图乙 )①AB ∥=CD ,四边形ABCD是平行四边形 ,对应边与对应角位于中心对称部分。②AO =CO ,BO =DO ,一组或两组相等线段位于一组对顶角的两边且成一直线。当几何问题中出现 :(1)两条相等的线段或两个相等的角位于一个平行四边形的中心对称部分 ;(2 )一组或两组相等线段位于一组对顶角的两边组成一直线时 ,就可以应用或添加中心对称型全等三角形证之。方法是 :(1)出现在平行四…  相似文献   

20.
学习每一种几何图形时,不仅要理解和掌握它的定义、性质和判定方法,而且还要理解和掌握它的功能及其应用.因此,同学们在学习《全等三角形》这一单元时,除了应理解和掌握全等三角形的定义、性质和判定方法外,还必须理解和掌握全等三角形的功能及其应用.全等三角形的功能是由它的性质决定的.因此,要理解和掌握全等三角形的功能及其应用,必须理解和掌握全等三角形的性质.由全等三角形的定义可知,全等三角形有两个基本性质:一是全等三角形的对应边相等,对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线)相等;二是全等三角形的对应角相…  相似文献   

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