首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 32 毫秒
1.
在信息技术快速发展的今天,学生的书写习惯正逐步被打字所取代,书写的汉字、拼音不仅不够标准,而且握笔姿势也存在问题,最终导致眼睛的近视。教师需要从小培养学生养成良好的写字习惯,使用书写训练的方式,纠正写作姿势,提升书写水平。  相似文献   

2.
《考试周刊》2019,(A0):26-27
在小学语文教学中,汉字书写是十分重要的一个环节,学生只有会写字、写好字,才能为学生语文素养提升打下基础。而从当前小学语文教学实际看,学生在汉字书写上还存在各种各样的问题,引起学生汉字书写问题的原因有很多,所以在实际中,小学语文教师必须结合学生发展需求,强化学生汉字书写训练,保证学生书写的规范性,下面对此进行分析。  相似文献   

3.
中低年级学生在书写时存在书写速度慢的问题,原因是在书写时,学生文具准备不全,注意力不集中,书写笔顺不对,书写方式不对,浪费了时间。要解决这个问题,教师和学生都要做出努力。学生课前检查文具,集中精力书写,正确书写笔顺,运用速读激活潜能,计时书写,教师则进行有效的监督。  相似文献   

4.
通过对中小学英语书写教学的调研,发现了英语书写教学存在着中小学生英语书写技能较弱、学校英语书写活动开展偏少、教师对英语书写重视不够等问题。在剖析书写教学问题成因基础上,提出相关的建议,希望能对推进中小学英语书写教学有所启示。  相似文献   

5.
汉语在小学阶段学习中占据着重要地位,汉字是汉语学习中的基础内容,对小学生进行汉字书写训练,能够使其不断提升语文素养,提升语文学习能力。但是纵观现阶段小学生的汉字书写活动,可以发现,其中还存在很多问题,为了改善问题,提升学生的汉字书写质量,教师要从实际出发,制定多样化策略,促使学生能够切实增强对汉字的情感,并提升书写能力。  相似文献   

6.
前些天,在局团委组织的第四届青年教师教学基本功比赛中,我有幸拜读了油田中等职业学校及高校部分教师书写的教案。在与几位教师座谈时,他们流露出书写教案的烦恼,认为现在书写教案太占时间,太累人,而作用却不太明显。本人在几年的教学中也有类似的体会,应该把教师从书写教案中解脱出来。目前存在的问题是许多教师书写教案主要是为了评比,过分注重教案的外部“形象”,而忽略其本身的作用——实用。出现了许多学校过分注重教师的书写认真不认真、美观不美观、项目全不全、书写的多不多的问题,而忽略了教案的实际用途。由于教学管理层存在着这…  相似文献   

7.
在早期是否进行及如何进行书写教育是一个有争议的问题。本文主要针对当前对幼儿书写教育的疑惑,着重从早期书写的涵义、国内外相关理论研究的角度,肯定了早期书写教育的可能性.和现实性,阐明了幼儿书写的主要功能在于使幼儿获得早期书写经验,提高其空间、思维认知水平:并针对幼儿园的现行书写教育活动中存在的问题提出建议,以期能对幼儿园书写教育活动的顺利开展提供参考。  相似文献   

8.
话语     
喜欢手写体,喜欢笔尖的流畅感觉,温暖的句子,只有手写才温暖。——今天,你还会写字吗?这个原本不成问题的问题,在今天却成了问题。随着手机、电脑的日渐普及,汉字书写脱离日常生活正在成为一种趋势,青少年汉字书写水平下降已成为一个不争的事实。教育部2009年在全国七个省(市、区)进行的一项关于汉字书写水平的调查显  相似文献   

9.
教师书写是指教师为履行教育教学职责而进行的文字、符号的手工书写。当前教师书写存在失范、失能、失语现象,亟须重塑其文化、社会及教育教学价值。教师书写要守住质量基准线,彰显书写教育力,焕发书写育人的文化味。要抓住职初机遇期,坚持粉笔训练优先和"三字一体"的训练策略,提高书写训练的实效,使写字育人的要求落地。  相似文献   

10.
在全面推进素质教育的今天,写字教学已经开始被重视。但是,无论从领导、教师还是家长,均多多少少受应试教育的影响,片面追求分数,而忽视对孩子书写的强调和指导。写字教学在农村学校尚未被重视,还存在着一定的问题值得大家思考并有待进一步改变提高。  相似文献   

11.
<正>写字是一项重要的语文基本功。在全面实施素质教育的今天,认真上好写字课,规范学生的写字姿势,指导学生写字方法,培养学生写字能力,对于提高学生的基本素质,陶冶学生的审美情趣很有必要。当前写字教学存在的主要问题是:小学生写字姿势不规范,缺乏良好的书写习惯,教师的指导不得要领,教学效果不佳。因此,笔者认为:要提高小学生写字教学的质量,除了教师要具有较强的书写功底和指导学生写字的能力外,更重要的是必须有科学的教学模式,科学的指导方法。教师遵模循路,正确指导,写字教学才会有一个质的飞跃。  相似文献   

12.
在实际的中学实验教学中,教师对于实验目的、原理和操作较为重视,但对学生书写的实验报告往往要求较低,甚至不做要求.在基础教育改革逐步推进的今天,很有必要对化学实验报告书写的目的,内容和格式重新进行探讨,完善实验教学的重要环节.  相似文献   

13.
在实际的中学实验教学中,教师对于实验目的、原理和操作较为重视,但对学生书写的实验报告往往要求较低,甚至不做要求。在基础教育改革逐步推进的今天,很有必要对化学实验报告书写的目的,内容和格式重新进行探讨,完善实验教学的重要环节。  相似文献   

14.
汉字规范书写是小学生需要掌握的基本技能,教师作为学生学习的引导者,要不断提升自身的书写水平,为学生树立正确书写的表率。近些年由于受到信息技术的影响,很多教师过分依赖计算机,导致自身的汉字书写水平严重下降,这也影响了小学生的书写学习。针对小学教师汉字书写中存在的问题,提出多元化的提高教师书写水平的策略。  相似文献   

15.
教师书写是教育的重要环节,对学生影响举足轻重,但其书写现状却易被忽视。随着大量科技产品在教学领域的广泛应用,传统教师书写生态已发生根本变革,对此进行一定的现状调研与分析是必要的。  相似文献   

16.
<正>小学英语教学,我们提的最多的是"培养学生听、说、读、写的能力",足见"写"在小学英语教学中的重要地位。身为启蒙阶段的英语老师,对学生进行合理、有效的书写指导,培养良好的英语书写习惯,是我们义不容辞的责任。然而,在书写教学中,面对学生错误百出的作业,教师不禁扶额感叹:难!一、学生英语书写存在的问题1.印刷体与手写体相混淆尽管在每次书写教学中,教师都会认真板书,详细示范,但是当教师擦去板书,让学生根据书本中的印刷体抄写时,学生经常  相似文献   

17.
今天的初中语文教学走入彷徨时期,语文不知该如何教了?一线教师普遍认为语文教学就得围绕当前语文考试要求教学,结果,今天的学生普遍是错字连篇、书写潦草、格式杂乱无章。初中语文教学中如果能用一个学期的时间进行字词训练,相信学生们定能成为中国汉字的"护字使者"!  相似文献   

18.
对日本初任教师研修制度的分析与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
在寻求教师专业发展的今天,如何对新教师进行入职引导,可以说是一个国际性的问题,中国亦是如此。在这一点上,日本的初任教师研修制度似乎可以为我们提供某些有益的启示。笔者通过对其实施背景、现状的分析,反观我国,得出四点认识。  相似文献   

19.
在师范教育向教师教育转型的今天,音乐教师专业发展也将面临新的冲击和挑战。本文通过对目前音乐教师专业发展存在问题的分析,以及教师教育对音乐教师专业发展的要求,重新审视音乐教师专业发展问题,思考音乐教师专业发展的策略,并进一步探讨其研究的意义与价值。  相似文献   

20.
柯桂珠 《家长》2024,(1):107-109
<正>我国是一个多民族国家,各族人民友好团结、互帮互助,而汉字的推广与宣传是促进社会交流、加强民族交往的重要方式。所以在此背景下,从小学阶段就规范学生的汉字书写便显得尤为重要。小学语文教师需在日常课堂教学中,为学生树立良好的榜样力量,从汉字的规范性和美观性两方面进行思考,以汉字的笔画顺序、偏旁部首等为切入点,教会学生正确的汉字书写步骤,从小学时期抓起,规范学生的汉字书写,并对学生展开近距离观察,了解学生在汉字书写过程中存在的问题,及时进行纠正,促使学生养成良好的汉字书写习惯。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号