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那是20多年前的一件事,至今令我刻骨铭心。那年,我从幼师毕业被分配到省政府幼儿园工作。刚刚独立带班不久的一天,一位家长对我说:“高老师,我们剧院今天有儿童汇演,你带你们班孩子来看吧,到时我在门口等你们。”我把这一消息告诉了孩子们,大家欢呼雀跃起来。我给孩子们简单地讲了几句注意事项就出发了。40多名孩子手拉着手跟着我走过新城广场,穿过东大街,曲里拐弯地来到解放剧场。刚一到,那位家长就跑到我跟前说:“高老师,你们可来了。”我问:“票呢?”他说:“不用票,里面有空座位,我来安排。”这时演出已开始了,我只好由着家长将孩子们三三两两地安排到空座位上,我则带了七八个孩子在一个比较空的地方看节目。等安静下来后,我有点害怕了,而且越想越害怕,台上演的什么我根本不知道,脑子嗡嗡直响,我的孩子们都在哪儿呢?是坐着还是站着?是在找我还是跑出去?我看看剧场的安全门,不时地有人进进出出,心里更害怕了。我在黑暗中悄悄地掐着自己的腿,在心里狠狠地骂 相似文献
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邱易东 《中学生读写(初中)》2002,(5)
记得这首诗写于1988年冬天。在那个冬天,我教书的那个学校里所有的男生都玩起陀螺来,一到课间,校园的走道、操场上就一片叭叭的鞭声,满地旋转的陀螺和满天飞扬的灰尘。校长下了一道禁令:不许玩陀螺。 班上的男孩们垂头丧气,十分失望。我作为教师,当然要支持校长,但作为儿童诗人,我仿佛应当和那些 相似文献
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赵家鹤 《小星星(作文100分)》2004,(10)
很久很久以前,有一个巨人住在靠近一个美丽小村的一座山上。那是个真正的巨人,他甚至比一个普通巨人还要高出好多好多。但与许多巨人不同的是,他是个善良的巨人,和蔼可亲又非常喜欢小孩子。不幸的是,孩子们都非常怕他。哪个孩子干了件大蠢事,或者,哪个孩子不听话了,爸爸妈妈就会吓唬他:“你要是不乖,巨人就会把你抓了去!”这样一来,因为害怕巨人,孩子们都不敢闹了。这使善良的巨人非常痛苦。他不时地离开他那山上的城堡来到村子里,口袋里装满了糖果。他在村子里喊着:“孩子们,是我,你们的巨人朋友。来向我问声好吧!”但孩子们一听见他那粗大… 相似文献
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一、认识“对称”孩子们午睡后起来,围坐在我的身旁。我说:“我们来做一个‘想想、找找、说说’的游戏好吗?找的两个东西不在别处,在你们每个人的身上,但这两个东西要大小一样,形状一样。”孩子们只想了一会儿,就七嘴八舌地讲开了,有的说:“我的两只眼睛,一样大小,都是椭园形的。”有的说:“我的两只耳朵也是这样的。”也有的说:“我衣服上的两只口袋。”“我裤子上的两只贴花。”“我的两只手。”“我的两只鞋子。”……孩子们说得很多很多。这时,朱立小朋友一本正经地举手说:“两只奶奶头(乳头)也是一样的……”孩子们不约而同“哗”地一声笑开了,但朱立不但不笑,反把自己的衣服拉起来,坚持说:“老师,您看,它们的大小、形状都一样……”.孩子真是天真无邪,他确实找对了,我强忍住了笑,肯定了他的回答。接着,我把孩子们找出来的东西进行归纳,并说这些东西都是对称的,就这样,孩子们初步理解了什么叫“对称”。 相似文献
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一天在晨间散步时,我正准备带孩子们到种植园。突然一阵大风吹来,几个废弃的塑料袋随风飘飘扬扬地飞上了天。孩子们看见后纷纷喊起来:“快看呀,塑料袋飞上天了!”他们边说边追赶。我心里一动,这不正是对孩子进行环保教育的好机会吗?于是,我和他们一起关注起塑料袋的“命运”来。 当塑料袋随风势落下后,我便启发孩子们:刚才很干净的院子现在怎么样了?有的孩子听了马上就把塑料袋拣起来扔到了垃圾堆。我又问:“一会儿,风再把它吹起来怎么办?”孩子们七嘴八舌地说:“等它不飞了,我们就拣回来再扔回垃圾堆。”“我们用火烧掉它。”“要不就把它埋起来,这样风就吹不起来了。”到底用哪种方法好呢?我和孩子们讨论起来。刘赛小朋友说第一种办法太麻烦,塑料袋拣回来后,风一吹它又飞走了;胡平和王岩说塑料袋一烧会冒黑烟,前几天老爷爷烧树叶时冒出的浓烟呛得他们直咳嗽;大多数小朋友都认为还是埋在地下最好。 相似文献
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