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在实际工作中,经常碰到功放烧坏的问题,为彻底解决这一问题,笔者经过反复思考和多次试验,终于找到了两种解决办法:即在交流220 V输入端串入一个大功率电阻,从而降低功放的交流220 V输入电压,再在功放机的输出端串入一段电阻线,从而限制功放的输出电流.自此之后功放再未烧坏过.笔者现将具体方法介绍如下. 相似文献
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一、关于电灯1.PZ220-40的灯泡要接在380V的动力电路中正常发光,应该怎么办?点拨:家用电器的铭牌上一般标有额定电压和额定功率,当用电器正常工作时,用电器的电压、电功率等于标称值,且可以通过公式计算出电流、电阻.这些信息会给我们解题提供很大的帮助.若用电器工作不正常,在不考虑电阻随温度变化的情况下,用电器的电阻不随电压、电流的变化而变化.即用额定电压、额定功率求出的电阻不变.PZ220-40正常发光,则它两端电压为220V,功率为40W,电流I=P/U=40W/220V=2/11A,电阻R=U2额/P额=1210Ω.要接在380V的电路中,需要串联一个电阻R来… 相似文献
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有一只弧光灯，额定电压为40伏特，额定功率为200瓦特．应怎样把它接人220伏特的照明电路中，使它正常工作? 相似文献
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介绍一种采用半桥电路的开关电源,其输入电压为交流85～220V,输出电压为直流+5V、+20V,最大电流2A,工作频率50kHz.该开关电源已成功地作为实验室单片机电源等的使用,其效率≥85%,此产品可靠性高、成本低. 相似文献
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电路题的计算是中考的重点之一,很多学生遇到串联电路题无从下手,笔者根据多年的教学体会总结了三种解串联电路题的常用思路,下面以一道例题加以说明:某同学在家里想把一盏“220V,?W”的白炽灯(L1)接在电路中,由于电灯的额定功率不清楚,于是他把这盏灯和标有“220V,100W”的白炽电灯“L2”串联起来接在220V的电路中,结果发现L1的实际亮度和家中的另一盏“220V,25W”的白炽灯(L3)正常发光时的亮度一样。(设电灯的灯丝电阻不变)求:灯L1的电阻R1和它的额定功率P1思路一:用总电流替换单个电流列方程灯L2的电阻R2=PU222=2120002!=484!由… 相似文献
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徐兴华 《数理天地(初中版)》2005,(7)
1.“串取多、并取少”(1)“串取多”——灯泡串联取“多数”例1 某种小彩灯的额定电压为6.3V,若用家庭电路供电,最少需将多少盏这样的灯泡串联起来使用? 分析n=U/U额=220V/6.3V=34.9. 根据实际情况,答案应取35盏.即灯泡串联时的个数取比计算值大且相邻的整数.若串 相似文献
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[例题]在照明电路中,并联“220V,40W”的甲种电灯5盏、“220V,25W”的乙种电灯4盏及“220V,100W”的丙种电灯1盏.求该并联电路的总电阻.(设电源电压为220V)一、通常的解法是:(一)先分别求出三种不同规格电灯的电阻值:甲灯的电阻值:R甲=U2甲/P甲=(220V)2/40W=1210赘,乙灯的电阻值:R乙=U2乙/P乙=(220V)2/25W=1936赘,丙灯的电阻值:R丙=U2丙/P丙=(220V)2/100W=484赘.(二)再求出:(1)5盏甲种电灯并联后的等效电阻,R甲总=R甲/5=242赘.(2)4盏乙种电灯并联后的等效电阻,R乙总=R乙/4=484赘.(三)最后根据并联电路总电阻的公式求解总电阻.由… 相似文献
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在物理数据的处理中,不能简单作“四舍六入五保留”,而应根据实际情况,对数据进行“合情合理”的处理. 一、“去尾”法例在某一家庭照明电路中,有一电能表标有“220V 2.5A”字样,如果该家庭要安装“PZ220V 40W”的灯泡,问最多能安多少盏? 解析:根据P=UI得该电路的额定功率为P额=220V×2.5A=550W,安装40W灯炮的盏数为550W÷40W=13.75盏. 相似文献
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欧忠祥 《中学课程辅导(初三版)》2004,(11):36-37
一概念模糊,“额定”代替“实际”例1 标有“PZ220 100”字样的灯泡,若接在电压为110V的电路中使用,则灯泡的实际功率是多大?(不考虑温度对灯丝电阻的影响)错解:由灯泡的额定值和P=UI可得I额=P额U额=100W220V=511A当把该电灯接在110V的电路上时,消耗的实际功率为P实=U实I额=110V×511A=50W分析:由灯泡的额定电压和额定功率所求出的电流(511A)是灯泡的额定电流,即灯泡正常工作时的电流,而在灯丝电阻一定的情况下,当灯泡两端的实际电压为110V时,由欧姆定律可知,实际通过灯泡的电流只有额定电流的一半,显然U实I额≠U实I实.这里主要是… 相似文献
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课堂教学中使用的投影仪,大功率灯泡烧毁率相当高,经常打乱教师的教学计划。其主要原因是灯泡的功率大,在常温下电阻太小,开机瞬间冲击电流可达１２０安左右。这样大的冲击电流最容易把灯丝与连接线焊点烧断。减小冲击电流的方法有;在输入端串联电容的镇流预热型和可控硅无极调压器型。笔者在教学中使用４０瓦的日光灯的镇流器串入电路镇流预热效果好。改装的电路如图所示：其工作原理是：当插上电源插头（投影仪的开关未合上）镇流器和变压器的原线圈构成交流回路,在变压器的副线圈感应出约３、６伏的低压,投影仪的灯泡在低压供电发… 相似文献
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张境东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(2):28-29
主板供电电路是主板中的一个重要组成部分,其作用是对主机电源输送过来的电流进行电压的转换,将电压变换至CPU所能接受的内核电压值,使CPU正常工作.单相供电、两相供电在早期主板上应用很广,但由于单相供电一般可以提供最大25A的电流,无法提供足够可靠的动力,所以现在主板的供电电路设计都采用了两相甚至多相的设计,多相供电技术将逐渐成为计算机主板供电电路的主流. 相似文献
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于学厚 《潍坊教育学院学报》1992,(1)
<正> 分析晶体管放大电路性能时一般都用交流通路分析,然而放大器工作时的实际电流都是脉动直流而不是交流.用交流电路取代直流脉动电路作分析,能符合实际工作情况吗?这问题在高校教材中都不作解释.为了帮助学员深入理解,现将我个人的讲授方法提供出来,望能起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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高中物理课本第2册“焦耳定律”一节中有如下阐述:“如果不是纯电阻电路,电路中还包含有电动机、电解槽等用电器,那么电能除部分转化成内能外还要转化成机械能、化学能等.”该语段给我们提供了在中学阶段分析非纯电阻电路的方法——能量的转化与守恒定律.例1如图1所示电路中E=44V,r=1.5Ω的直流电源给电枢电阻为1Ω的直流电动机M供电,定值电阻R=8.5Ω,当理想伏特表示为24V时,求(1)流过电动机电枢的电流;(2)输入电动机M的功率;(3)电路释放的机械功率.同学们在解答此问题中常会出现以下2种典型的错误:错误1因为电动机M2端电压为24V,电动机… 相似文献
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介绍了一种基于DSP的智能电源管理系统设计和实现方案。本系统以TI公司的TMS320LF2407A DSP为控制核心,主要由信号采集模块,电路调理模块,DSP处理模块,显示模块,键盘模块,DC-DC并联供电模块和辅助供电模块等组成。设计采用BUCK降压变换电路实现DC/DC变换,设计和制作了高效率的两路DC-DC变换器并联供电,此并联供电系统能够将36 V直流电压转化为12V直流电压,允许电流达到20 A长时间工作,并且两个并联开关电源模块的电流可按照默认分流比例分流和控制分配比例分流两种模式工作。另外系统进行了抗干扰设计,使其具有较好的抗干扰能力,保证系统可靠工作。 相似文献