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开展物理课外活动,既要面向全体学生,又要尊重学生的差异性,因此要开展多层面的物理课外活动。不同层面的物理课外活动有不同的组织形式和内容。一般中学物理课外活动可按三个层面开展。第一层面的物理课外活动面向全体学生,有如下组织形式。1.科普讲座科普讲座涉及到多个方面。如科学研究方法的介绍、学习方法的研究、新科技展示、新学科的介绍等。还可以围绕教科书中有关内容进行专题讲座。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
随着新课改的推行,人们越来越重视培养学生的素养和能力。就小学语文教学而言,为了培养学生的文学素养,增强学生的学习能力,大部分教师在开展高效课堂教学之余,都格外重视开展课外活动。这主要是因为课外活动教学不仅能强化课堂教学效果,还能充分调动学生的学习积极性,活跃学生的思维。然而,从目前情况看,我国小学语文课外活动的开展现状不容乐观,从以下三个方面进行阐述,成立课外活动小组,开展趣味竞赛;创新课外活动形式,拓宽阅读范围;强化课外实践活动,锻炼写作能力,希望能借此拓展课外活动,增强教学效果。 相似文献
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徐凌云 《中国校外教育(理论)》2010,(6):92-92,75
我们一向关注英语课堂教学效果,但却经常忽略英语课外活动。开展内容丰富、形式多样的英语课外活动,可以有力地促进教学效果,培养学生全面素质。本文主要讨论了如何开发和挖掘课外活动资源,以及课外活动的组织形式。 相似文献
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张云义 《中山大学学报论丛》2002,22(1):51-54
分析了中学物理课外活动的几个层面 ,在此基础上结合当前中学教学改革的实际 ,阐述了物理课外活动各层次的组织形式。研究性学习是当前中学教学改革的一个重点方向 ,物理课外活动的内容和组织形式对研究性学习的选题和开展有借鉴作用 相似文献
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合唱艺术作为一种最善于表达人们细腻情感的声乐艺术表现形式,近年来受到越来越多人的喜爱。合唱艺术目前小学音乐课外活动中具有很高的推广价值,这主要取决于三个方面的因素：一是合唱艺术本身的艺术特性和教育功能决定了合唱艺术在小学音乐课外活动中的推广必要;二是目前小学音乐课外活动中合唱艺术成为在小学开展音乐课外活动的最佳选择;三是合唱艺术小学音乐课外活动中的开展符合新课程标准提出的素质教育的发展要求,同时也是学校校园文化建设的重要源泉。 相似文献
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刘国仲 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(4)
地理课外活动是地理课堂教学的延伸和补充 ,是中学地理教学的重要组成部分。开展地理课外活动 ,有利于激发学生学习地理的兴趣 ,有利于巩固和深化学生的地理知识 ,开阔学生的视野 ,扩大学生知识领域。在课外活动中 ,我们有目的的设计了一些活动 ,培养学生正确的观察方法 ,让他们形成良好的观察习惯。观察时 ,教育学生注意三个问题 :①要有目的的观察 ;②要注意全面观察 ;③提倡独立观察。一、开展地理课外活动的形式1 地理野外考察和旅游活动 :如对岩层褶皱和断层的考察 ,岩溶地形 (喀斯特地形 )的考察、春游、秋游、野炊等。2 乡土调查和… 相似文献
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周述贵 《中国校外教育(理论)》2011,(6):54-54
从理解、信任和尊重,调动学生的参与意识;勤思、多想、创新开展丰富多彩的美术课外活动形式;公正、公平、客观开展美术课外活动的评价三个方面,对美术课外活动教学进行了探讨。 相似文献
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“学校活动班级承办”的尝试●湖北省蒲圻师范谢先锋汪贞现代学校在重视教学活动和教育实践的同时，还必须组织学生开展丰富多彩的课外活动。全校性的群众性课外活动（本文简称学校活动）是课外活动的一种主要形式，其内容主要有：（１）思想教育的活动；（２）科学技术活... 相似文献
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课外活动是学校教育的重要内容,国外在中小学教育课程中,越来越重视课外活动。 比较国外开展的课外活动,其特点有以下几点: 1、课外活动的形式丰富多彩。如加拿大温哥华教育局为中小学推荐了五大类几十种参观场。澳大利亚的一般学校都有广阔的运动场地,每周六学校不上课,大 相似文献
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新编小语大纲明确指出:“课外活动是语文教学的有机组成部分。”可见,课外活动是语文教学不可分割的重要组成部分,是学习语文的一种新颖形式,对提高学生听说读写能力有着十分重要的作用。笔者认为,要全面提高学生的听说读写能力,除了重视语文课堂教学外,还要开展语文课外活动,把课堂教学与课外活动有机地结合起来。下面谈谈自己的点滴体会和浅显认识。一、针对学生实际,发挥个性特长为了充分利用小学生活泼、好动的特点,我根据其兴趣、个性特征把学生分成几个课外活动小组:演 相似文献
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本文通过对上海市12个区、9个县325所中学开展课外活动情况的抽样调查,发现上海地区中学开展课外活动虽已取得一定成效,但就总体而言,还存在两大问题:一是课外活动覆盖率低;二是学校组织的课外活动对学生吸引力弱。笔者以调查材料为依据,从定性与定量的角度,对产生上述问题的主要原因迸行了较深入的分析,认为目前中学开展的课外活动,无论在组织管理、帅资配备还是物质条件等方面都难以适应素质教育的需要,难以适应1993年上海市中小学课程教材改革方案的实施。为此,笔者建议:(一)提高对课外活动的认识;(二)培养一支高水平的课外活动辅导教育队伍;(三)课外活动必须面向全体学生;(四)课外活动必须社区化。 相似文献
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教学总是通过一定的组织形式实施的。其中包括教师的教和学生的学所构成的在校的主要活动。中学教学的组织形式是以课堂教学为基本形式,以课外活动为主要形式。特别在当前采用新教材改革课程设置之时,开展课外活动,是教学组织形式的有机组成部分,是与课堂教学并驾齐驱的重要形式,并具有相对独立性,在中学教学改革三大板块中占有重要地位。课外活动是指在其课堂教学之外,根据教学任务 相似文献
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理论课、实验课以及课外活动是高中生物学科开展学习的三种主要形式。通过这三种形式来探讨探究性学习，设计相应的探究模式，以供新课程改革一线的教师参考，更具操作性，从而避免对它的神化，避免在教学实际中对它的泛化。 相似文献
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课外活动就是一种很好的形式。它可以增加学生学英语、用英语的机会,弥补外语环境的不足,提高教学效果。在初中英语教学过程中,可以根据教学需要开展英语课外活动,教师要做好一定的活动指导,以通过英语课外活动提升学生的英语能力。 相似文献
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通过课外活动,学生不仅可以丰富经验、开阔视野、活化知识,而且可以根据自己的兴趣开展各种活动,充分发挥各自的特长,培养创新意识和提高实践能力。生物课教学中,教师应根据教材、学生和校内外的实际情况开展生物课外活动,将课堂教学与课外活动紧密结合起来。根据目前新课程标准提出的要求,笔者认为生物课外活动小组的作用有以下几个方面:一、生物课外活动小组是课堂教学改革的"试验田" 相似文献
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开展音乐课外活动,是对青少年学生进行美育教育的重要手段,也是对青少年学生进行音乐技巧训练的好机会。要使音乐课外活动能更好地开展下去,首先,就要组织好多种形式的课外兴趣小组,安排丰富多彩的活动内容,做到有目的、有计划、有准备地开展活动。其次,还要做到以下几点: 相似文献
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我校是一所农村中学,学生的文化基础落后,知识水平偏低,到初中才开始学英语。开展课外活动困难大。但随着基础教育课程改革的不断深入,开展英语课外活动是新课程改革的迫切需要,我们必须与时俱进,转变教育角色,调整教学策略。为了使教学内容环环紧扣,我根据学生在英语课堂上掌握的知识程度和学生的薄弱环节,在多种多样形式的课外活动中选择适合我校学生特点的活动内容．积极开展课外活动。在这里我只介绍几种做法。 相似文献