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对中国新闻宣传工作者来说,2014年注定是不平凡的一年。2014年8月18日,习近平总书记在北京主持召开中央全面深改领导小组第四次会议,会议审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》的文件。此后,各级地方政府积极推进,传统媒体和新兴媒体争先恐后,2014年被作为"媒体融 相似文献
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<正>媒体融合,我们需要什么样的思维?2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。中央全面深化改革领导小组组长习近平强调,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展,坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合。在这样的大背景下,各种新媒体形态在传统媒体的助推 相似文献
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中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,对新形势下如何推动媒体融合发展出了明确要求,做出了具体部署。为顺应改革发展,内蒙古新华报业中心所属《内蒙古晨报》、《内蒙古法制报》、《财会信报》在推动媒体融合工作方面进行了有益的探索和尝试,本文拟从改革措施以及配套的机制保障等方面进行简明的阐述。 相似文献
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<正>民办教育是国家教育事业的重要组成部分,在体教融合的大背景下,民办学校该如何作为呢？近年来,国家相继出台了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》以及《关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见》等文件,旨在深化具有中国特色的体教融合,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,促进青少年健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。民办教育是国家教育事业的重要组成部分,在体教融合的大背景下,民办学校该如何作为呢？ 相似文献
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<正>本刊讯为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,加快发展我省现代职业教育,日前,省政府印发了《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》(以下简称《实施意见》)。《实施意见》指出了加快发展现代职业教育必须坚持的"五项基本原则",即:坚持政府推动、市场引导;坚持加强统筹、分类指导;坚持服务需求、就业导 相似文献
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<正>《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件的出台,为行政企事业单位实现业务与财务、审计的有机融合提供了政策性的指导。2021年《会计改革与发展“十四五”规划纲要》也提出“要坚持融合发展,以数字化技术为支撑,推动会计工作与国家宏观经济管理工作、单位经营管理活动深度融合,充分发挥会计工作基础性服务功能,不断提高会计工作服务经济社会发展的效能”。业财融合是财务、审计改革背景下的必然趋势,越来越多的学者对此开展研究与探索,但高校层面的研究尚不多见。 相似文献
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<正>教育是一个多要素参与的复杂互动过程。不仅教育过程本身具有普遍的复杂性,个体也存在极大的差异性,这进一步增加了教育模型构建的难度。教育数字化成为国家战略从2017到2023年,“数字经济”连续7年出现在政府工作报告中。2021年以来,国务院陆续发布了《“十四五”数字经济发展规划》《提升全民数字素养与技能行动纲要》《“十四五”国家信息化发展规划》等多项推动国家数字化转型的指导意见和政策文件。这些政策和文件的发布,充分体现了我国推动社会全面数字化转型的决心。 相似文献
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<正>近年来,以信息技术为基础的数字经济蓬勃发展,牵引和撬动了多领域、多方面的系统变革。2021年7月,教育部等六部门印发的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》提出,要“推动教育数字转型、智能升级、融合创新,支撑教育高质量发展”。教育部部长怀进鹏多次强调,要加快实施教育数字化战略行动,打造教育的中国范式。可见,数字化转型已成为数字时代教育高质量发展的必然选择和关键举措。教师作为教育改革发展的第一资源和创新主体,以数字化促进其角色重塑、 相似文献
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<正>近年来,沈阳市教育研究院积极行动,全方位、多渠道落实国家及辽宁省有关幼小衔接的文件精神,开展幼小衔接的实践研究。尤其是在2021年,随着教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）和《辽宁省幼小衔接攻坚行动实施方案》的印发,沈阳市积极探索幼小科学衔接实施路径,推动幼小衔接教育生态环境改善,促进学前教育优质健康发展。 相似文献
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<正>坚守育人初心,引导学生健康而有个性地发展,是教师不懈的追求。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出,要建立学生发展指导制度。2019年6月,《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》出台,强调要加强学生发展指导。2019年9月,福建省教育厅印发《关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》（以下简称《意见》）,指出普通高中学生发展指导的主要内容关涉“五大方面”——理想指引、心理教育、学业指导、生活引领、生涯引导,同时强调, 相似文献
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2003年3月4日，国务院办公厅转发了教育部等10部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)。这是继2001年6月教育部颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》后，又一个为加快推进幼儿教育改革与发展的规范性件。《指导意见》针对现阶段我国幼儿教育改革与发展的现实问题，提出了新的国家宏观调控政策。《指导意见》的贯彻落实，必将 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(17)
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》要求,深化产教融合、校企合作.但目前会展专业产教融合还存在层次较低、内容单一、动力不足、效果一般等结构性问题,影响了产教融合的发展.急需结合供给侧改革理念,对会展专业产教融合建设模式进行重构,创新产教融合发展的新模式,进而提升会展经济与管理专业"产教融合"发展的实效性和针对性. 相似文献
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刘吉洪 《阅读与作文(高中版)》2022,(4):54-55
2022年2月9日,国务院办公厅转发国家发展改革委等部门《关于加快推进城镇环境基础设施建设的指导意见》(以下简称"指导意见"),提出加快推进城镇环境基础设施建设,提升基础设施现代化水平,推动生态文明建设和绿色发展.2025年主要目标包含污水、生活垃圾、危废医废处置等领域,并提出健全收费制度,对市场能够调节价费的细分领域... 相似文献
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国务院办公厅于2003年3月转发了教育部等10部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《指导意见》),《指导意见》提出了我国幼儿教育改革与发展的目标,明确了各级政府及各有关部门的职责,规定了新时期幼儿教育的发展方针及政策,《指导意见》是新时期推进幼儿教育改革和发展的纲领性文件,必将有效地保障和推动我国幼儿教育事业健康发展。当前贯彻该文件是我省幼儿教育的重点工作。第一,要认真学习、深刻领会《指导意见》精神,落实各级政府、教育部门及有关部门的责任,形成一个发展幼儿教育的合力;第二,要广泛宣传《指导意见… 相似文献