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教学分析
《祝你胃口好》是《吃得好吗》单元的第四课。这一课的教学活动是在前三课的教学活动的基础上展开的。前三课的学习活动引领儿童探究了我们吃什么——我们为什么要吃食物——我们吃下去的食物都到哪里去了,让学生懂得了人的基本饮食结构以及营养成分与人体生命活动的相互关系。 相似文献
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教学分析
《祝你胃口好》是《吃得好吗》单元的第四课。这一课的教学活动是在前三课的教学活动的基础上展开的。前三课的学习活动引领儿童探究了我们吃什么——我们为什么要吃食物——我们吃下去的食物都到哪里去了,让学生懂得了人的基本饮食结构以及营养成分与人体生命活动的相互关系。 相似文献
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商晓娜 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(12):20-23
星期二晚上放学的时候,戴大智请客吃冰淇淋。
本来说好了每个人只吃一碗,不过真正吃起来的时候,就不是那么一回事了——王小天居然和杜飞鹏比赛,看谁吃的冰淇淋多。 相似文献