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“走自己的路,让别人说去吧。”出自意大利著名诗人但丁的长诗《神曲》。说的是,我们每个入都要有自己的主见,不被旁人的流言蜚语所左右,执著地去追求自己的理想．走出独特的人生路。 相似文献
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阅读教学的“路”是什么?如何去走这条路?这是我们实现阅读教学终极目标的关键一举,在此,我想谈谈自己的一些浅见。叶老说:“看整篇文章,要看明白作者的思路。思想是有一条路的,一句一句,一段一段,都是有路的,这条路,好文章的作者是决不乱走的。”(《论集》P144)我体会到,叶老说的“思路”,是读懂读通一篇文章的关键,只有弄清楚了思路,才可能使文章“条分缕析”,才可能“综观大意”, 相似文献
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提醒大学生,不是每个人都适合当公务员。其一,每个人应该考量一下自己,适合走哪条路？这是一个重大的人生课题,一定要想清楚。其二,如果觉得自己并不适合走这条路,也从来没想过要走仕途,仅仅是因为职业风险小才选择考公务员,那么,这种选择或许是比较功利的,不是有抱负的表现。对于受过高等教育的年轻人,应该懂得什么是“超越自我”,应该有更高远的志向,应该有更多的追求。 相似文献
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王晔 《中学语文(读写新空间)》2000,(2)
一个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上,指着一条沙砾路说:“你每走一步就捡一块石头放进去,看看有什么感觉。”那人照哲人说的去做了,哲人便到路的另一头等他。过了一会儿,那人走到了头,哲人问有什么感觉。那人说:“越来越觉得沉重。”哲人说:“这也就是你为什么感觉生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界上时,我们每个人都背着一个空篓子,然而我们每走一步都要从这世界上捡一样东西放进去,所以才有了越走越累的感觉。” 相似文献
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官飞燕 《学生之友(小学版)》2013,(6):18-18
在我们现实生活中,其实只要大家稍微留心下,比如车轮为什么不做成方的？水管为什么是圆的？从自己家里去同学家,走哪条路最省时间？家里要装修,该买多少块瓷砖？处处都有数学的影子。 相似文献
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陆海岗 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):14-17
[模拟题1]"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"、"行路难,行路难,多歧路,今安在"、"没有比人更高的山,没有比脚更长的路"、"走自己的路,让别人去说吧"……这些我们都非常熟悉的关于探索"路"的名言警句,曾经给了我们多少勇气与感动。我们每天都要走路,有的平坦,有的坎坷,有的通畅,有的曲折……路,有看得见的 相似文献
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玉清 《东方少年(阳光阅读)》2005,(10)
从我们村到学校有六里远的路,中途要过一条小河,河上有一座小桥,走过小桥去学校有两条路,一条是大路,一条是田间小路。因为走大路要远一些,因此我们更多的是走那条田间小路。我和田晓慧每天都一起上学。我们走在路上时手拉着手,走在路上经常碰上别的同学,大家就汇合在一起走,有 相似文献
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侯英敏 《小学教学(数学版)》2012,(5):39-41
鲁迅说,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。我不想说,走自己的路,让别人说去吧;也不想说,走自己的路,让别人跟着走;更不想说,走别人的路,让别人无路可走;我只想说,走自己的路,让别人走得更好。这是特级教师华应龙的一句名言。作为一名教研员,我一直想给自己一个准确的定位,突然发现＂走自己的路,让别人走得更好＂实在太贴切了。从1996年参加工作, 相似文献
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高中的生活就像一条难走的路,艰难无比,却也精彩无比。这一路上,有痛苦、泪水、惧怕、彷徨,也有喜悦、欢笑、感动、成长。这条路,有着无数已成的版本却仍要自己去演绎。三年里,在一千多个日日夜夜里预习、听课、自习、复习、考试,在摸爬滚打里或多或少地也总结了一些适合自己的学习方法。若适合自己,就可以运用到实践中：若不适合,就要大胆放弃。 相似文献
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西欧文艺复兴时期的伟大人物但丁说：“走自己的路，让别人去说吧!”这句话告诉我们一旦认准了自己的目标、方向，就要勇往直前地走下去，不要顺忌别人会怎么议论。事实上，中国民主革命道路的探索历程鲜活地给人们阐释了：只有走自己的路，才能走向辉煌和胜利。 相似文献
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