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黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(4):6-10
进入新时期、新阶段，高校的发展必须坚持“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是对马克思主义党建理论的伟大创新，高校要紧紧围绕科教兴国战略的实施，必须全面贯彻“三个代表”重要思想，发挥高校在发展先进生产力，建设先进文化，满足人民群众对高等教育需求方面的作用，以适应社会经济的发展。 相似文献
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试论"三个代表"与高校思想政治教育的现代化 总被引：6，自引：0，他引：6
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想是新时期党的建设的伟大纲领 ,是推进高校改革与发展的根本指南。按照“三个代表”的要求 ,改进和加强思想政治工作 ,努力实现思想政治教育的现代化 ,是高校党组织和思想政治工作者的一项重要任务。一、“三个代表”———高校思想政治教育现代化的根本指导“三个代表”的重要思想意蕴深远、内涵丰富 ,集中反映了马克思主义与时俱进的理论品质和保持党的先进性的极端重要性 ,体现了中国共产党始终站在时代前列 ,不断创新的政治智慧和勇气。高等学校在实践“三个代表”方面承担着重要责任。首先 ,在推… 相似文献
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推动大学生努力学习并积极践行“三个代表”重要思想是高校思想政治教育工作的重要内容之一，也是新时期高校思想政治工作者面临的重大课题。当代大学生学习“三个代表”重要思想的途径很多，概括起来主要包括组织途径、活动途径和课程途径。当代大学生要成为“三个代表”重要思想的践行者，必须做先进生产力的有力推动者，做代表先进文化的前进方向的楷模，做维护广大人民利益的实践者。 相似文献
4.
“三个代表”的重要思想对高校学报编辑工作有其深远的指导意义,其工作应着力于传播科技先进成果,弘扬先进化。全心全意为作、为读、为教学与科研服务等方面,努力贯彻和实践“三个代表”重要思想。 相似文献
5.
眭宝良 《温州职业技术学院学报》2004,4(2):77-78,87
结合“三个代表”重要思想提出的“先进文化”具有强烈的现实意义。高校人才济济，是文化传播的“集散地”，更是先进文化的“高地”。当前高校建设应着力于先进文化的建设。本文从多个方面阐述了高校先进文化的建设。 相似文献
6.
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,对高校产生了积极而又深远的影响,高校必须全面贯彻落实“三个代表”的重要思想,培养满足时代要求的合格人才。高校是先进生产力的重要动力源,要把培养合格人才作为根本任务,使大学生成为先进生产力的生力军。高校是传播先进化的重要阵地,要使大学生成为具有先进科学精神和人精神的社会主义事业建设和接班人。高校是人民群众接受高等教育的重要场所,维护大学生的利益是高校一切工作的出发点。 相似文献
7.
“三个代表”思想为新时期的思想政治工作提供了理论指导和行动指南 ,高校思想政治工作者应认真学习和实践“三个代表”重要思想 ,做落实“三个代表”要求的坚定实践者。在代表“先进生产力发展要求”方面 ,高校思想政治工作者应做先进生产力的促进者和开拓者 ;在代表“先进文化的前进方向”方面 ,高校思想政治工作者应做中国先进文化的建设者和创造者 ;在代表“最广大人民群众的根本利益”方面 ,高校思想政治工作者应做最广大人民群众利益的维护者和实现者 相似文献
8.
“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，也是指导司法机关做好司法工作的强大思想武器。司法机关实践“三个代表”思想，保护社会主义先进生产力、先进文化和人民群众的根本利益的途径是通过公正司法实现的。司法机关践行“三个代表”思想要体现在司法公正上。 相似文献
9.
关于"三个代表"重要思想"三进"工作的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
“三个代表”重要思想对高校“两课”教学提出了新的要求。各高校现已把开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课作为深入学习“三个代表”重要思想的一项重大任务。然而在把“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的具体过程中,我们必须认真看待所面临的几个问题。一、在思想认识问题上,必须弄清“三个代表”重要思想“三进”工作的必要性顺利开设《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课,必须首先让人们在思想上弄清“三个代表”重要思想“三进”工作的必要性。第一,高度重视“三个代表”重要… 相似文献
10.
吴汉全 《山东教育学院学报》2004,19(2):24-25
“三个代表”重要思想与中共党史教学有着密切的关系 ,在中共党史教学中必须贯彻“三个代表”重要思想 ,并确立起其应有的指导地位。在中共党史教学中贯彻“三个代表”重要思想 ,要从“先进生产力发展的要求”、“先进文化的前进方向”、“最广大人民的根本利益”三个层面来体现中国共产党的历史活动 ,并需要在教学方法上进行改革 ,真正使“三个代表”重要思想进学生头脑 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的重要论述是新时期加强党的建设、指导各项工作的伟大纲领和行动指南，具有划时代的重大意义。师范学校是传播先进思想的阵地和培养先进生产力、先进文化人才的摇篮，全体师范教育工作者都要结合实际，按照“三个代表”的要求，切实加强师范学校思想政治建设和队伍建设，全面提高教育教学质量，大力推进师范学校党风廉政建设，把“三个代表”的重要思想贯彻到师范学校工作的各个方面。贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，要强化“代表”意识，这是加强和改进师范学校各项工作的基础；要履行“代表”职责，这是做好师范学校工作的关键；要提高“代表”能力，这是开拓师范学校工作新局面的保证。 相似文献
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刘芬 《延安教育学院学报》2005,19(3):34-36
为推进高职教育新的人才培养模式改革，对某些高职学校专业课教师进行教学能力的问卷调查。结果表明：高职学校专业课教师具备较强的一般教学能力，但特殊教学能力普遍比较薄弱。建议加大培训力度，明确培训重点，并改革职技高师课程体系。 相似文献
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通过在浙江交通职业技术学院汽车营销专业进行工学结合人才培养模式的实践得出,校企合作应进一步实现深层次的推进,必须创建与工学结合相匹配的教学管理模式,完善自身的校内实习实训条件,加强专兼职师资队伍建设。 相似文献
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加拿大航空院校办学特点对我国航空院校办学有重要的启示：教师要到生产单位参加实习，真正成为“双师型”教师，要善于培养学生的自信心，要有先进的教育观念。学校要聘请专业人士参与教材的修订和完善，深化教学内容改革，聘请教育专家对教师进行教学方法和技巧的培训，严格管理和考核学生，培养学生优起的“机务作风”。 相似文献
16.
本文分析了高职院校办学资源配置存在的问题,阐述了优化办学资源配置的重要性,提出了高职院校资源配置应遵循的原则和配置模式。 相似文献
17.
熊文杰 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(2):31-34
高职院校人才培养是一项系统工程,需要社会的支持,需要政府各部门的重视和关心。落实科学发展观,建设武汉城市圈资源节约型、环境友好型社会必须重视培养适应21世纪服务地方经济社会发展需要的高职人才,实际上就是要理顺政府、社会、学校在高职人才培养这个系统工程的关系,各施其责,互相配合,形成有利于武汉城市圈高职人才培养的良好社会环境,促进武汉城市圈高职教育又好又快、又优又强地发展。 相似文献
18.
高等教育中外合作办学的历史与反思 总被引：7，自引：0，他引：7
中外合作办学经过二十多年的发展,正逐渐规范和成熟。我们在看到其有利于学习境外先进的教育内容、教育观念和教育管理方法,提高我国高等教育的质量,有利于提高我国高校的竞争力和知名度等积极意义的同时,也应该看到在办学过程中可能出现的教育主权与文化主权的冲突,教育市场化与教育特殊性之间的矛盾等问题。 相似文献
19.
陆经伟 《宁波教育学院学报》2003,5(2):8-11
随着我国加入WTO ,外来文化尤其是西方文化大量涌入 ,高校校园文化建设面临新的挑战。校园文化要坚持先进文化的前进方向 ,把握一元化指导思想、开放性和时代特征。要根据先进文化的要求 ,加强校园文化建设 ,弘扬主旋律文化 ,宣传优秀民族精神 ,不断开创校园文化新局面 相似文献
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面向信息时代的高校图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
关红 《唐山师范学院学报》2001,23(3):84-85
分析了制约我国高等院校图书馆发展的因素，阐述了面向信息时代的高校图书馆发展建设的方向，有效利用现代高科技以及通信技术，优化馆藏结构，加强馆员与读者之间的有机结合是高校图书馆建设馆强馆的必由之路。 相似文献