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认识校园文化建设校园文化 总被引：8，自引：0，他引：8
校园文化建设,是现代学校管理的深层次内容.笔者试对校园文化及其建设做如下探讨. 一对校园文化的认识 校园文化是学校管理者和全体师生员工在学校建设、教育教学和学校管理的实践活动中,共同创造、积淀、提炼形成的一种环境、一种氛围、一种精神,影响和制约着校园人的活动和校园人的发展. 相似文献
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和谐校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,是以师生为主体,以教育文化活动为主要内容,以校园为基本活动场所,以校园精神为主要特征的一种群体文化,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论,心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。 相似文献
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张海峰 《中国教育技术装备》2012,(8):28-29
校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,是一所学校内部形成的,所有人员共同遵守的,并且得到同化的行为准则和思想价值的总和,它来自于学校内部,又融合于学校群体,是学校教师积累的经验、作风、精神的提炼。校园文化的形成受到学校领导的 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
<正>近几年,各级政府都非常重视学校的建设,对学校的均衡发展投入了大量资金,每所学校也都在环境建设、文化建设上颇下了一番功夫,精心设计和打造校园环境文化,让校园成为孩子们博览学识的乐园,每所学校都有自己的特色,他们的成功体现在以下几点。一、拥有先进的办学理念办学理念对学校办学起着定向作用,对学校的发展至关重要。学校之所以能快速发展,离不开先进的办学理念和明确的办学目标。苏霍姆林斯基说:"领导学校,首先是教育思想上的领导, 相似文献
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李赞祥 《中国科教创新导刊》2007,(14):125-126
校园文化是指学校整体的精神风貌和人文氛围,体现在学校的教育思想、办学理念、管理制度、历史沉淀等方面.校园文化是学校的精神财产,在促进学校发展中具有十分突出的作用.应该高度重视校园文化的建设. 相似文献
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试论校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
倪忠 《宁波教育学院学报》2009,11(1):91-94
通过对校园文化内涵的分析,可以发现创建校园文化是实施新课程改革的必然要求,校园文化与环境育人是同一层面、指向相近、功能同一的问题。用文化管理学校,是实现以人为本的有效途径。学校特色源于校园文化,又集中体现在校园文化上。要提升学校办学水平,提高学校竞争力,就必须着力打造优质校园文化。 相似文献
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校园文化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、对校园文化的诠释校园文化是由物质文化、行为文化、制度文化和精神文化组成的有机整体,是学校教育的重要组成部分。校园文化表现一个学校精神的价值取向,表现一个学校的校风校貌,是具有强大引导功能的教育资源。从校园文化的构成上讲,校园文化是指这所学校群体存在方式的总和,它包括学校的物质文化和精神文化。学校的物质文化是指校园的物质形态,也是学校精神文化的物质载体,具体体现在学校的每一栋建筑、每一种设施、每一项活动等等。学校的精神文化是建立在社会主义生产关系基础上的、在教育教学活动中产生的,与学校管理有直接联系的校园主体(即全体师生员工)的意识形态,以及与之相适应的规范、制度和组织形式。如:学校风气(包括领导作风、校风、学风、精神面貌等)、传统、习惯、人际关系、集体舆论、行为准则、规章制度等。学校精神文化是深层次的校园文化,是学校的本质、特色、精神的集中反映。因此,校园文化在形成的过程中,实际上就是办学理念、价值观念、行为规范等建立和完善的过程。这种精神上的支柱,将对全体师生员工具有潜移默化的渗透和影响。二、对校园文化建设的理解目前,我国基础教育的改革正向纵深发展,应试教育向素质教育转轨已成为广大教育工作者面临的紧迫任... 相似文献
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校园文化是学校教育的重组成部分,是全面育人不可或缺的重环节,是展现学校教育理念、学校特色的重平台,也是规范办学的重体现,良好的校园文化能以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以独特的氛围影响、规范学生。它能聚思想性、特色性、文化性、参与性和综合性于一体,多角度、全方位提供了一个师生精神文明建设的平台,推动学校和谐发展。可以说,在什么样的校园文化引领下,学校就会办成什么样的学校。 相似文献
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谭志明 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(12):8-8
在学校整体实现教育功能的过程中,在贯彻学校管理的决策、计划、组织、控制、公关及创新与传播等具体职能的实现过程中,有一个重要的影响因素,即校园文化.学校各级领导及全体教职员工都应合力重视校园文化的特殊德育作用,加强校园文化建设. 相似文献
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白成社 《山西教育(综合版)》2007,(6):24-25
什么是校园文化?校园文化就是学校全体员工在学习、工作、生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则,也叫学校组织文化。校园文化主要通过下述要素表现出来:学校的形象标志,学校建筑,内部机构设置,学校管理制度和管理 相似文献
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《语文世界(高中版)》2007,(9)
点击文学社红实文学社简介黑龙江哈尔滨香红小学是一所有着悠久历史的学校,红实文学社就诞生在这所文化底蕴深厚的学校中。红实,一个浪漫而清新的名字,一个让人产 相似文献
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朴实无华的校园我们在英国的曼彻斯特市考察了十多所学校,有中学,有小学;有公办学校, 也有民办学校。英国学校的校园和我们的校园大不一样。那里没有我们国内学校这样气派的楼房,也没有气势恢宏的大门。他们的学校大多是一个模样:学校面积很小,在低矮的栅栏里,是一片碧绿的草地, 在草地一隅,是一幢(一般就是一幢)朱古力色调的楼房,一般不超过四层,从外表 相似文献