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文章论证了在古籍电子资源建设中将古典目录学的思想理论与数字资源先进技术相结合的必要性和可行性,二者的结合不仅能够提升当下古籍数字资源建设的学术性和专业性,也能使传统目录学焕发出新的生机,从而适应数字资源检索的发展需求. 相似文献
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传统上,目录学是与校雠、版本等学科共同发展起来的,在治学术史和文化方面都发挥着重要作用。数字时代,目录学的生存环境发生了深刻变化。信息数量、类型、传输方式以及用户行为的变化对目录学提出了新的要求。本文在分析数字时代目录学学科环境特点的基础上,提出了目录学变革的四条路径:目录学学科化、书目工作职业化、发展通用技术以及建立现代目录学逻辑体系。 相似文献
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文章首先归纳了数字时代国内外目录学的研究动向,然后从四个方面论述了数字时代目录学的历史使命,接着从三个方面论述了数字时代目录学的未来发展。 相似文献
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由彭斐章教授等著的《数字时代目录学的理论变革与发展研究》一书,理论与实践相结合,继承与发展相结合,具有鲜明的时代性、科学性、实用性和学术性。该书阐述了数字时代目录学变革的实践和理论基础,全面系统地探讨了数字时代目录学发展的方向。该书思路清晰,逻辑性强,与时俱进,观点新颖,是我国第一部反映数字时代目录学最新研究进展的力作。 相似文献
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21世纪的目录学发展方向，无疑是一个非常重要的战略性命题，本文论述了目录学的研究进入了数字时代，探讨了数字时代目录学发展方向的出发点。 相似文献
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数字人文技术的发展为古籍研究提供了新的研究方法和范式。数字人文时代图书馆古籍数据化组织要求古籍数据具有真实性、可计算性以及可获得性。文章从注重古籍数据挖掘以及知识关联的角度探讨了数字人文时代图书馆古籍数据化组织的途径,提出了古籍数据化组织的发展策略,旨在不断提高古籍利用效率以及图书馆知识服务水平。 相似文献
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试论面向数字书目控制和数字资源控制的数字目录学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了国内外数字目录学研究的进展,提出数字目录学的两大分支即数字化书目控制和数字资源控制,作为数字目录学的基本框架,并对数字目录学的进一步发展提出了一些建设性意见。 相似文献
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数字时代目录学的变革与创新是历史发展的必然。随着数字资源的快速增长,数字资源共享面临的问题越来越明显。为此,笔者根据用户需求对数字资源建设的相关要素和必要性与可行性按类别进行描述,并结合目录学基础理论、目录技术与方法以及元数据和数字化环境,提出数字资源目录体系的要素、基本思路和总体框架与流程,来促进目录学服务体系的发展与创新。 相似文献
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古籍目次检索的数字化是21世纪数字古籍检索的新方式。它至今未引起学者和数字古籍建设者足够的关注和重视。当前数字古籍目次检索,还远远不能满足读者需求。其原因主要是建设者目次检索意识淡薄、落后。未来的数字古籍目次检索的建设,要两手抓,一方面分析论述目次的信息价值和古籍目次检索数字化的功效以加强和提高数字古籍建设者的目次检索意识,一方面充分利用现有技术条件推广和建设目次数字检索。古籍目次检索的数字化是当前古籍数字化的重要内容,对于数字目录学的理论与实践都有着重要意义。 相似文献
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宋代是我国封建文化发展的巅峰时期,也是我国古典目录学发展的一个高潮期,其中专科目录在理论上和实践上都有了长足的进步。新的专科目录种类如金石学、子学目录相继出现,传统的专科目录如文学、佛学、书画等在体例和著录方法上都得到了进一步发展和创新。宋代专科目录学的成就极大丰富了我国传统专科目录学的内涵。 相似文献
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中国古代的书目分简单的外表目录和详细的提要目录。受纸材质和西方目录的影响,近现代的目录基本是简目形式,性质只是找书而非学术。进入电子时代,目录载体不再受纸质束缚。本文认为应弘扬中国古代传统"辨章学术"的目录学思想而编制详目。文章归纳了电子目录的优点,对电子目录从外表到内容提出了与他目较大不同的探讨设计,力求发挥目录应有的功能。 相似文献
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文章首先指出了当前目录学发展动力不足的原因,然后从内部动力和外部动力的角度分析了目录学的动力因素,最后从数字目录学和专科目录学的角度论述了目录学的发展方向。 相似文献
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本文论述了我国古代图书分类法的产生、发展、演变历程,以及它们在目录学史上的影响,介绍了古籍五部分类表的编制和特点,并对其类属设置等问题作了尝试性探讨。 相似文献
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《汉书·艺文志》对《七略》的继承与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
《汉书·艺文志》是我国现存最早的史志目录。《汉书·艺文志》在书籍著录范围及目录体系上继承了《七略》,但在注文、序文、排序归类等方面有所修正和创新,它第一次确立了我国古代史志目录的体例和规范。 相似文献
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中国古代目录学学术价值之反思 总被引：1，自引：0，他引：1
本文反省了以"辨章学术,考镜源流"为基本旨趣的中国古代目录在具体学术考辨中的缺陷,重点指出,古代书目囿于"著录一批文献"的刻板形式,与它所反映的学术之间并不存在严谨的并列关系,两者之间只是点与面的对应,目录在考辨学术时的错位甚至无能随处可见。此外,古代目录通过文献整序实现对学术的反思,作为反思结果的目录系统又会反过来影响学术的接受和认识,目录对于学术的这种反作用尚未引起足够关注。 相似文献